高中學(xué)習(xí)收獲本還是錯題本？我推薦收獲本！

1、高中學(xué)習(xí)，收獲本還是錯題本？我推薦收獲本！很多老師都會在介紹學(xué)習(xí)方法的時候向?qū)W生推薦使用錯題本（糾錯本），把平時包括考試的時候的典型錯誤抄入其中，適時歸類總結(jié)。我個人并不推薦使用錯題本，而推薦使用收獲本。 在實際使用中，錯題本（糾錯本）的效果往往不是想像中理想。錯題本（糾錯本）名稱為消極暗示，學(xué)生往往不愿意主動經(jīng)常翻閱，而且很多學(xué)生對錯題本的認(rèn)識不到位，寫是應(yīng)付寫，做是應(yīng)付做，很少主動使用。 遵從規(guī)律學(xué)習(xí)和生活你會用更少的時間達(dá)到更好的效果：收獲本 ，讓你更有收獲！ 收獲本的使用是把學(xué)習(xí)中的收獲記錄到本子里，可以是題目（不一定是錯題，也可以是好題），也可以是思想、方法等，記錄的時候不需要都是完

2、整題目，可以是錯的關(guān)鍵點(diǎn)，好的關(guān)鍵點(diǎn)，思想的火花等。相對于錯題本（糾錯本）可記錄的內(nèi)容擴(kuò)大了，查閱時可回顧的內(nèi)容也多了，綜合效果會更理想。上課中老師講的很多知識、自己的想法記錄在課本或試卷上不是最好的選擇的，因為課本和試卷不便以后隨時翻閱，特別是試卷。 高考前在身邊最有價值的應(yīng)該是累積多時的一本本收獲本。 使用收獲本的一些技巧 1、 收獲的內(nèi)容可以是知識點(diǎn)列舉，可以是題目及解答過程，可以只是解答過程，圖像，可以是學(xué)習(xí)方法、心得，可以是某個內(nèi)容的思維導(dǎo)圖總體要求是不能完全理解的、不是自己收獲的內(nèi)容堅決不要記錄進(jìn)來； 二、收獲本可通用不分科，因為分科可能會造成復(fù)習(xí)上的困擾，淡化學(xué)習(xí)的整體意識，也不

3、方便文理交叉減輕翻閱的識記難度； 三、收獲本要便于攜帶，便于攜帶才便于隨時記錄并翻閱。以16K大小，20-40頁規(guī)格的“軟面抄”（自行訂起來的白紙）為宜，白紙方便自行布置內(nèi)容，必要時也可以分欄； 四、收獲本要經(jīng)常翻閱，對高中生來說，因為很多是寄宿的，可每天中午睡前固定閱讀一次，平時有時間可利用如排隊打飯等零碎時間翻閱，多次重復(fù)后就容易形成長久記憶； 五、要定期進(jìn)行整理，每隔一段時間（如一到兩個月）分科整理。整理時，已經(jīng)確定能長期記憶下來的內(nèi)容就可以不用再放在收獲本里了。 本文為原創(chuàng)文章，自媒體平臺首發(fā)今日頭條。 作者：頭條號 / Lian悟鏈接：/i6280388857837912577/來源：頭