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文檔簡介
1、地 圖 知 識,地 圖 知 識,課目:地圖知識 目的:通過授課,掌握地圖基本常識。 內(nèi)容:一、地圖的分幅和編號 二、地圖的拼貼和折疊 三、方位角的概念及換算 四、衛(wèi)星航空圖(像)片和海圖 方法:理論講解、小結(jié)講評 要求:1.上課要認(rèn)真聽講; 2.刻苦訓(xùn)練,認(rèn)真體會,一、地圖的分幅和編號,所謂的地圖編號就是將地球表面按一定的范圍,有規(guī)律的劃分成若干塊,每一塊為一幅圖,按一定的順序和規(guī)律賦予給每一幅圖給一個代號,一、地圖的分幅和編號,地 圖 知 識,地圖分幅有經(jīng)緯度分幅和矩形分幅,我國主要采用經(jīng)緯度分幅法分幅,以國際百萬分之一地圖的編號為基礎(chǔ)編號的,各種比例尺地圖的圖幅都有一定的倍數(shù)關(guān)系,地 圖
2、知 識,一、地圖的分幅和編號,我國基本比例尺地形圖的分幅關(guān)系,地 圖 知 識,一、地圖的分幅和編號,1:50萬、1:25萬、1:10萬地圖編號都是以1:100萬圖為基礎(chǔ),具體的分幅方式見表。這邊要強(qiáng)調(diào)的是1:5萬、1:2.5萬地圖編號,這兩種比例尺地圖都是以1:10萬圖為基礎(chǔ),把一幅1:10萬劃分為4幅1:5萬圖,每幅分別以甲乙丙丁表示,拼貼首先要知道地圖間的位置關(guān)系,接圖表就是表示這種關(guān)系的圖標(biāo),它分大接圖表和小接圖表,常用的是小接圖表,在每張地圖的左上角都有這樣一幅九格圖,二、地圖的拼貼與折疊,地 圖 知 識,一般按上壓下,左壓右的習(xí)慣粘貼,拼接時以主要地物能相互銜接為準(zhǔn),折疊時若是拼貼后
3、地圖,將不要的部分折向背面,如果是單張地圖,有兩種樣式: (1)先將圖面上下相對折疊,露出圖名,再將上下折好的地圖平分三折,向后反折露出圖名。 (2)先沿東內(nèi)圖廓和北內(nèi)圖廓線向后反折;再使圖圖相對,上下相折,然后將上下對折好的地圖平分三折,露出圖名,地 圖 知 識,二、地圖的拼貼與折疊,三、方位角的概念及換算,方位角就是從某點(diǎn)的指北方向線起,依順時針方向到目標(biāo)方向線之間的水平夾角,根據(jù)現(xiàn)地用圖的需要,在地圖上定向,采用了三種不同的起始方向線,即真子午線,磁北線,坐標(biāo)縱線,因此從某點(diǎn)到同一目標(biāo),就有三種不同意義的方位角,三、方位角的概念及換算,地 圖 知 識,一)坐標(biāo)方位角和磁方位角的換算 1.
4、基本公式 Am=-Am(Am,則Am為正,反之Am為負(fù)) 2.求坐標(biāo)方位角 =Am + Am(其中Am帶符號) 3.求磁方位角 Am= -Am,地 圖 知 識,三、方位角的概念及換算,二)正反坐標(biāo)方位角的換算 AB=BA30-00 (三)左右坐標(biāo)方位角的換算 1.右坐標(biāo)方位角=左坐標(biāo)方位角+方向角 AC=AB+ 左坐標(biāo)方位角反之即可,地 圖 知 識,三、方位角的概念及換算,地 圖 知 識,四、衛(wèi)星航空圖(像)片和海圖,四、衛(wèi)星航空圖(像)片和海圖,一)觀察航空像片的方法,地 圖 知 識,四、衛(wèi)星航空圖(像)片和海圖,1.直接觀察 直接觀察就是依靠眼睛的視覺能力,直接觀察相片上的目標(biāo)影像,一)觀
5、察航空像片的方法,地 圖 知 識,四、衛(wèi)星航空圖(像)片和海圖,2放大觀察 放大觀察就是借助放大鏡來觀察像片上的影像。通常使用放大倍率為2-10倍的放大鏡。當(dāng)影像很小,且鏡頭、膠卷的分辨率很高時,也可采用更大倍率的放大鏡,一)觀察航空像片的方法,地 圖 知 識,四、衛(wèi)星航空圖(像)片和海圖,3立體觀察法 立體觀察就是利用立體觀察儀器(如立體鏡),對兩張從不同角度拍照 同一地區(qū)的像片(稱立體像對)進(jìn)觀察。它能使觀察者在視覺中,形成與原來地面高低起伏相似的立體感,再現(xiàn)實(shí)物的立體空間形象,立體觀察有利于詳細(xì)研究目標(biāo),提高判讀的準(zhǔn)確性,二)判讀的方法,地 圖 知 識,四、衛(wèi)星航空圖(像)片和海圖,1對照法 對照 法就是在地形判讀時,利用像片和地圖對照、比較,以判 明目標(biāo)性質(zhì)、種類、名稱以及高程等有關(guān)資料;判定軍事目標(biāo)時,將所判 目標(biāo)影像與已判明的目標(biāo)影像對照、比較,以判明目標(biāo),2戰(zhàn)術(shù)分析法 戰(zhàn)術(shù)分析 法就是在判讀軍事目標(biāo)時,利用像片和標(biāo)有敵我情況的工作圖,根據(jù)了解的敵情(如編制、裝備、作戰(zhàn)原則
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