2020春華師大版七級科學下冊課件周練小測三 共28張

1、周練小測,三,1,地球上有了大氣圈，就有了我們熟悉的環(huán)境。假如地球上沒有大氣,下列現(xiàn)象可能在地球上發(fā)生的是,地球上一片干旱、沒有水,生命存在,到處是隕石坑,天空是黑色的,沒有風,A,B,C,D,D,2,防火勝于救火”，科學認識燃燒，增強安全防范意識是每個公民,應具備的安全素養(yǎng)之一。下列說法錯誤的是,A,身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅,B,水能滅火，是因為水能使可燃物的溫度降低到著火點以下,C,對于不明原因引起的失火，寧可讓其自生自滅，也不能貿然采取滅,火措施,D,油庫、面粉廠、紡織廠和煤礦的坑道內等場所要嚴禁煙火，以避免,爆炸發(fā)生,解析,對于不明原因引起的失火，要采取正確的滅火措施，不能

2、使其,蔓延,C,3,建立模型是學習化學的重要方法，下列有關模型正確的是,A,物質與氧氣反應模型,B,物質分類模型,C,燃燒條件模型,D,拉瓦錫空氣組成模型,解析,氧氣性質較活潑，能與很多物質反應，圖示中的物質均能與氧,氣反應。物質分為混合物和純凈物，冰水混合物屬于純凈物。燃燒需要,可燃物溫度達到著火點并與空氣接觸，模型中可燃物專指固體是片面的,對氣體未予具體說明。拉瓦錫的空氣成分研究結論是空氣只包括氧氣和,氮氣,A,圖,1,4,如圖所示的實例中，不屬于利用大氣壓的是,A,圖,2,A,打氣筒,B,瓶吞雞蛋,C,吸塵器,D,拔火罐,解析,打氣筒是人用力壓活塞，使筒內氣壓增大從而進入輪胎，與大,氣壓

3、無關。浸過酒精的棉花燃燒時，使瓶內的氣體受熱膨脹，一部分空,氣逸出，用雞蛋封住瓶口，瓶內的棉花停止燃燒，瓶內氣體溫度降低,壓強減小，此時瓶內氣壓小于瓶外大氣壓，在大氣壓的作用下雞蛋被壓,入瓶中，屬于利用大氣壓。電動抽風機高速轉動時，空氣排出，內部壓,強減小，外部壓強不變，在大氣壓的作用下吸入含灰塵的空氣。先把酒,精在罐內燒一下，罐內空氣受熱排出，此時迅速把罐扣在皮膚上，罐內,的空氣冷卻后壓強降低，小于外面的大氣壓，外面的大氣壓就將罐緊緊,地壓在皮膚上,5,可樂是一種常見的碳酸飲料，近日，一段“可樂滅火”的視頻在網,上流傳，視頻中，消防員手持一瓶可樂，擰開瓶蓋，捂住瓶口使勁搖晃,后將噴濺而出的可

4、樂泡沫對準火焰進行噴射，很快火就被撲滅，下列對,可樂及“可樂滅火”分析錯誤的是,A,可樂泡沫”使可燃物隔絕了氧氣,B,可樂能“噴濺而出”是由于瓶內氣壓改變所致,C,可樂瓶中如果裝水也能產生“可樂滅火”的效果,D,消防員“使勁搖晃”的目的是加快二氧化碳逸出,解析,可樂泡沫,噴出可使可燃物隔絕了氧氣，火熄滅。可樂能,噴濺而出,是由于打開瓶塞時瓶內氣壓改變所致?？蓸菲恐腥绻b水,壓強不會有明顯變化，無法噴出泡沫滅火。消防員,使勁搖晃,的目的,是加快二氧化碳逸出，以噴出泡沫滅火,C,6,如圖是氧氣化學性質的部分知識網絡圖，關于該圖說法正確的是,C,氧氣,化學性質,能支持燃燒,硫、磷、鐵等,使其他物質發(fā)

5、生緩慢氧化,鐵等,圖,3,A,硫、磷在氧氣中燃燒均會產生大量白煙,B,兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的可燃性,C,鐵在、兩類反應中的產物不相同,D,類反應放出熱量，類反應吸收熱量,7,某同學用如圖所示裝置進行實驗，驗證二氧化碳能與水反應,已知氮,氣的密度小于空氣的密度,操作為,從,b,端通入氮氣,從分液漏斗中滴加適量水,從,a,端通入二氧化碳,將石蕊試液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中,其中實驗操作順序最合理的是,A,B,C,D,D,圖,4,解析,利用石蕊試液變色的實驗來證明二氧化碳與水反應，正確操作,順序為先將石蕊試液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中，再從,a,端通入二,氧化碳，紙花不變色，證明二氧化碳不

6、能使石蕊變色，然后從,b,端通入氮,氣，將廣口瓶中的二氧化碳排出，再從分液漏斗中滴加適量水，最后從,a,端通入二氧化碳，紙花變色，證明二氧化碳能與水反應,8,將等容積、等質量,含瓶塞、導管、燃燒匙及瓶內少量的水,的兩瓶氧,氣置于天平的左、右兩盤，并調至平衡，然后同時迅速放入等質量點燃,的白磷和木炭,如圖所示,使兩者充分燃燒后冷卻至室溫，打開彈簧夾后,此時的天平,圖,5,A,指針偏向右,B,指針偏向左,C,仍處于平衡狀態(tài),D,指針先向左后向右偏,B,9,圖甲所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的氣,壓傳感器等電子設備能將集氣瓶內氣壓精確地記錄并保存下來。圖乙,丙是用該裝置測得的紅

7、磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的氣壓時間關系,圖,該裝置氣密性良好,p,0,是集氣瓶內初始氣壓,p,和,p,分別是反應結束后,恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓,下列說法正確的是,A,燃燒匙內所裝紅磷或木,炭的多少對實驗結果無影響,B,反應開始時集氣瓶中氣,壓瞬間變大是由燃燒放熱造成的,C,p,p,0,p,p,0,是因為紅磷的著火點比木炭低,D,由圖丙可推出空氣中氧氣的含量,圖,6,B,10,下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質,1,小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有,_,2,夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有,_,3,空氣是制造氮肥的重要原料，說明空氣中含有,

8、_,氧氣,水蒸氣,氮氣,11,對“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰先熄滅？”這一問題，甲,乙兩同學有不同的認識：甲同學認為高的蠟燭先熄滅，乙同學認為低的,蠟燭先熄滅，誰也說服不了誰，于是他們設計實驗來驗證自己的猜想,圖,7,1,甲同學認為高的蠟燭先熄滅，理由是,_,_,蠟燭燃燒產生大量的熱和二氧,化碳氣體，形成向上的氣流，因此上層蠟燭先熄滅,2,本實驗條件下，甲同學的猜想被證明是正確的，同時還觀察到茶杯內,壁變黑。由此我們可以得到啟示：從著火燃燒的高樓房間中逃離，正確,的方法是,_,A,用毛巾捂住鼻子,B,成站立姿勢跑出,C,沿墻角迅速爬向門外,D,打開窗戶跳出,解析,2,用毛巾捂住鼻子可以防

9、止吸入一些煙塵等有害物質。由以上,實驗獲知燃燒時產生的二氧化碳等氣體會上升，故應采取較低的姿勢逃,生,AC,12,我國國務院在,2000,年,2,月批準啟動“西氣東輸”工程，這是我國的一,項重大工程，其中“氣”是指天然氣，主要成分為甲烷,CH,4,1,如圖，集氣瓶里盛有甲烷,U,形管左右液面相平，將整個裝置放置在,陽光之下一定時間，液面,_,再將該裝置放入黑暗中，若觀察,到液面仍保持原狀，即可證明甲烷是,_,氣體,2,天然氣管道在第一次輸送到用戶家里時必須先在管道內充滿,氮氣，這樣做的原因是,_,_,左低右高,溫室,圖,8,除去管道中的空氣，以防止點燃,天然,氣與空氣的混合物時發(fā)生爆炸,解析,

10、1,裝置在陽光下溫度升高，氣體體積變大,U,形管中液面會左,低右高,2,天然氣為可燃性氣體，混有氧氣時遇明火易爆炸，所以要用,氮氣除去管道中空氣，以防止點燃天然氣與空氣的混合物時發(fā)生爆炸,13,如圖是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作過程，回答下列問題,圖,9,1,乙圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的外焰部分迅速燒紅；丙,圖中盛放氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是,_,2,丙圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是,_,燃,燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā),生的現(xiàn)象是,_,3,寫出木炭在氧氣中燃燒的文字表達式,_,防止氧氣逸散,發(fā)出白光，放出熱量,澄清石灰水變渾濁,碳氧氣,二氧化

11、碳,14,空氣是一種寶貴的自然資源，要保護空氣，防止污染空氣,1,分離液化空氣可獲得氮氣和,兩種氣體，氮氣用作保護氣，說,明,_,2,利用膜分離技術，在一定壓力下讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜,能得到含氧量較高的富氧空氣，該過程發(fā)生,_,變化,氧氣,氮氣化學性質不活潑,物理,3,某燃煤電廠富氧燃燒技術原理圖如圖所示,圖,10,富氧燃燒與普通燃燒相比，能提供更多的氧氣，使鍋爐中的一氧化碳,充分燃燒轉化成二氧化碳，請寫出一氧化碳燃燒的文字表達式,_,采用該技術有利于對二氧化碳捕捉、封存和利用，減少碳排放，獲得,的二氧化碳可用于制干冰，干冰的用途之一是,_,采用圖中工藝，可以使煤燃燒產生的氮氧化物

12、和,_,氣體的排,放總量大大下降，從而有效防止酸雨的形成,一氧化碳氧氣,二氧化碳,制冷劑,二氧化硫,解析,3,CO,和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳。干冰是固體,的二氧化碳，干冰升華時要吸收周圍大量的熱，所以干冰可用作制冷劑,形成酸雨的氣體主要是二氧化硫和氮氧化物，煤燃燒產生的氮氧化物,和二氧化硫可以和氫氧化鈉溶液反應，在對,CO,2,捕捉、封存和利用的同時,也會吸收氮氧化物和二氧化硫,15,某科學興趣小組的同學在學習了空氣中氧氣含量的測定的基礎上,改進了教材中的實驗，設計出如圖所示的實驗裝置。實驗步驟如下,圖,11,如圖連接儀器，檢查裝置的氣密性良好,在集氣瓶里裝入適量,a,體積的水，燃燒匙

13、里放一塊白磷，在酒精燈上把,玻璃棒下端加熱，按圖示把集氣瓶中的空氣密封起來，把集氣瓶內的長,導管伸到瓶底，長導管的另一端放入盛有足量水的燒杯中,把先預熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒產生,大量白煙，同時放熱,待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失,待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積為,b,整個集氣瓶體,積為,c,根據(jù),a,b,c,三個數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分數(shù),根據(jù)以上實驗信息，回答下列有關問題,1,在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內水面變化的情況是,_,2,若實驗成功，請寫出,a,b,c,三個數(shù)據(jù)應滿足的一個等式關系,_,3,小組成員小明無意間發(fā)現(xiàn)步驟集氣瓶內的水中滴加幾滴石蕊試液，會,變紅。這一現(xiàn)象使得組內成員積極地開展討論，小科認為是由于二氧化碳,溶于水，使溶液顯酸性。但小明馬上反對：空氣中的二氧化碳含量很少,而實驗中又沒有產生二氧化碳，短時間內不可能使溶液顯酸性。請根據(jù)正,確,的,觀,點,對,變,紅,現(xiàn),象,提,出,大,膽,地,猜,想,_,先下降后升高,c,5,b,4,a,白磷燃燒生成的五氧化二磷溶于水，與水反應生成酸，使溶液顯,酸性,解析,1,白