二年級語文下冊《蜘蛛開店》課文講解3篇

1、二年級語文下冊蜘蛛開店課文講解3篇二年級語文下冊蜘蛛開店課文講解1今天給大家分享二年級下冊語文蜘蛛開店，這一課的知識要點以及一課一練。認(rèn)讀生字詞是學(xué)習(xí)了解課文內(nèi)容的前提，因此先給大家分享這一課的生字詞。要求會寫的一類生字有。店 diàn 書店 飯店 住店 決 jué 決心 決定 堅決定 dìng 一定 安定 定理商 shng商店 商品 商人夫 f 姐夫 妹夫 丈夫終 zhng 終于 終日 終點完 wán完美 完成 用完換 huàn 交換 互換 換季期 q學(xué)期 星期 日期在這些一類生字中“換”要注意，單純組詞孩子會用，在造句中

2、或者作文中孩子出現(xiàn)錯用的現(xiàn)象。課文中出現(xiàn)了二類生字有。下蹲dn 籠罩zhào 付fù錢 匆cng忙 寂jì寞mò 編bin寫 長頸jng鹿 蜈wú蚣gng 寂jì寞mò。顧gù問 襪wà子課文中出現(xiàn)的孩子可能不理解的詞語：寂寞 因為沒有人覺得無聊孤單。無聊 由于清閑覺得煩悶。沒有意思。課文內(nèi)容句段解析。這是一篇充滿了童趣的課文。內(nèi)容并不是很復(fù)雜難懂。給大家分享這篇課文的重難點內(nèi)容。.蜘蛛決定開一家商店賣什么呢?就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡單。作者在這里這一句中運用了設(shè)

3、問這種修辭方法。作為二年級孩子能夠知道設(shè)問句，了解設(shè)問的特點是自問自答的形式。設(shè)問句不但是一種修辭方法，而且在作文中它能夠起到過渡的作用。蜘蛛開了三個店分別是口罩編織店、圍巾編織店和襪子編織店。要引導(dǎo)孩子們注意：所有的店的價格都是一元錢。從一成不變的價格，指出蜘蛛不知道變通這個道理?？瘴闹刑N藏的道理，通過課文的細(xì)節(jié)或者重點詞句讓孩子理解、體會。課文最后寫到：可是，蜘蛛看到顧客后 ，卻嚇得了匆忙跑回網(wǎng)上。原來那么顧客竟是一條四十二只只腳的蜈蚣!課本的結(jié)局令人啼笑皆非給。給讀者留下了思考的空間。走到這里可引導(dǎo)孩子們思考一下。為什么蜘蛛開店會出現(xiàn)問題呢?孩子會積極思考，根據(jù)自己理解來回答問題。有的孩

4、子可能會說。做事要堅持到底?？紤]事情要周到周全?；蛘咦錾獠荒芴腊宓鹊取ｋm然孩子們的回答不夠全面，但是這是孩子們的自己的理解和體會，非常難能可貴。對于孩子的體驗和感悟。家長們要引導(dǎo)而不是一味打擊。今天的課文內(nèi)容先給大家分享到這，明天給大家分享相關(guān)的課堂練習(xí)題。二年級語文下冊蜘蛛開店課文講解2今天在手機上瀏覽新聞，一則消息讓我思緒萬分，說的是學(xué)校復(fù)課后，學(xué)生入校測體溫，一是紅外線測體溫，二是人工測體溫。一位父親反應(yīng)：學(xué)校要求學(xué)生每人繳納100元紅外線測體溫費用，此前我從未聽別人提起孩子復(fù)課測體溫需要繳納費用。校長回應(yīng)說：紅外線體溫儀價格不菲，學(xué)生應(yīng)與學(xué)校共同承擔(dān)。于老師所在的學(xué)校也是采用紅外線

5、測體溫，但是沒有向?qū)W生收取任何費用。親愛的家長朋友：對此事您有何看法?歡迎在評論下方說一說您的看法。二年級語文第20課蜘蛛開店內(nèi)容解析，全面，建議收藏蜘蛛開店是一則十分幽默的小故事，共分為11個自然段，本文講了蜘蛛買口罩，后又改賣圍巾，再改賣襪子，最后看到長有四十二只腳的蜈蚣后嚇得跑回了網(wǎng)上的故事。這則故事告訴我們：看上去簡單的事情，其實并不一定簡單;大腦思維以及處理事情的方式過于簡單，必然會自討苦吃、事與愿違，最終得到不好的結(jié)果。聽了這則故事的大致內(nèi)容，你是否和于老師一樣迫切想知道蜘蛛在開店的過程當(dāng)中發(fā)生了怎樣奇妙的故事呢?讓我們一起來看看段落解析部分吧!段落解析：第一自然段主要寫了蜘蛛每天

6、在網(wǎng)上很無聊。第二自然段主要寫了蜘蛛決定開商店賣口罩。第三、四自然段主要寫了蜘蛛花了一天的時間給河馬織口罩。第五自然段主要寫了蜘蛛想改賣圍巾，他認(rèn)為織圍巾很簡單。第六、七自然段主要寫了蜘蛛迎來了一位新顧客 長頸鹿。第八自然段主要寫了蜘蛛用了一個星期的時間才織完長頸鹿的圍巾。第九自然段主要寫了蜘蛛又覺得織圍巾太累了，他想改賣襪子。第1011自然段主要寫了蜘蛛看到了有四十二只腳的蜈蚣，嚇得跑回了網(wǎng)上。疑難解答：1、標(biāo)題當(dāng)中“蜘蛛”二字有什么特點呢?請你試著說一說。你還能在本文中找出類似的詞語呢?答：(1)“蜘蛛”二字都是蟲字旁。(2)“蜘蛛”二字它們的讀音的右半部分的“知”和“朱”的讀音相同。(3

7、)本文中還有“蜈蚣”二字與“蜘蛛”類似。2、第五自然段寫了蜘蛛想改賣圍巾，這是為什么呢?答：因為蜘蛛花了一天的時間才給河馬織完口罩，他覺得織口罩很難，而織圍巾很簡單。所以蜘蛛想改賣圍巾。3、第九自然段提到蜘蛛又想改賣襪子，這又是為什么呢?答：因為蜘蛛足足用了一個星期的時間才織完長頸鹿的圍巾，他覺得織圍巾太難了，而織襪子看上去很簡單，所以蜘蛛又想改賣襪子。4、你覺得蜘蛛是一個怎樣的蜘蛛呢?請你給蜘蛛的店寫一個響亮的招牌吧!答：我覺得蜘蛛的頭腦過于簡單，他只按照每位顧客一元收費，無論品種、無論大小，不計多少。參考答案：當(dāng)蜘蛛買口罩的時候，招牌可以這樣寫：口罩按大小收費，保證質(zhì)量，不滿意包退。當(dāng)蜘蛛

8、賣圍巾的時候，招牌可以這樣寫：圍巾按米計算收費，價格合適，質(zhì)量保證。二年級語文下冊蜘蛛開店課文講解3教學(xué)目標(biāo)蜘蛛開店的教學(xué)設(shè)計1、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解蜘蛛開店的變化。2、根據(jù)課文內(nèi)容展開想象，續(xù)編故事。教學(xué)重點正確、流利、有感情地朗讀課文，了解蜘蛛開店的變化教學(xué)難點根據(jù)課文內(nèi)容展開想象，續(xù)編故事教學(xué)過程1、謎語導(dǎo)入課件出示謎語：一物生來強，每天織網(wǎng)忙。織完靜靜坐，專等蚊蟲撞。(猜一動物)師：從這則謎語中，我們可以看出蜘蛛有什么特長?(織網(wǎng))有一天，蜘蛛要利用它這個特長開一家商店，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的課文 蜘蛛開店。(板書課題，強調(diào)“店”的筆畫順序)2、初讀課文，整體感悟1)播放

9、課文錄音。2)生自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。3)檢查生字詞認(rèn)讀情況。4)過渡：字詞我們已經(jīng)認(rèn)識了，接下來，請大家再讀課文，思考：蜘蛛先后開了哪些店?來的顧客都是誰?最后結(jié)果怎樣?5)生反饋3、細(xì)讀課文1)蜘蛛為什么要開店?(1)有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無聊啊。(2)指導(dǎo)朗讀。2)蜘蛛要賣什么呢?為什么要賣這些東西?從文中找出相關(guān)句子。(1)賣什么呢?就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡單。晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因為圍巾織起來很簡單。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因為襪子織起來很簡單。(2)指導(dǎo)朗讀。3)過渡：蜘蛛決定了要賣的商品，它是怎么寫招牌的?(1)課件出示：“口罩編織店，每位顧客只需付一元錢?！薄皣砭幙椀?，每位顧客只需付一元錢?！薄耙m子編織店，每位顧客只需付一元錢。”(2)同學(xué)們，如果你們是這只蜘蛛，你會怎么寫招牌?4、過渡：招牌寫好了，都來了哪些顧客呢?河馬 嘴巴大長頸鹿 脖子長蜈蚣 多腳5、過渡：蜘蛛把開店想得太簡單，來的顧客又這么特殊，它肯定要吃大苦頭了?從文中找出蜘蛛紡織結(jié)