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1、從不同方向觀察3組 正方體搭的幾何體,觀察物體,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,從上面、左面、前面看這些圖形，分別能看到什么形狀,問題：你發(fā)現(xiàn)什么了,從上面看這3個物體，形狀相同嗎,二、探究新知,從左面和前面看呢,從上面看，形狀相同,從左面看，形狀也相同,從前面看，形狀不相同,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,二、探究新知,從上面看,從正面看,從左面看,二、探究新知,從上面看,從正面看,從左面看,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,二、探究新知,從上面看,從正面看,從左面看,二、探究新知,從上面看,從正面看,從左面看,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.
2、L,三、鞏固練習(xí),這3個幾何體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的形狀不同,從上面看,從左面看,三、鞏固練習(xí),這3個幾何體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的形狀不同,從正面看,2. 擺一擺，畫出從前面、上面和左面看到的圖形,三、鞏固練習(xí),3. 看一看，說一說,1、2、4、6,3）這幾個物體從上面看有形狀相同的嗎,2、3、5,1、4、6,沒有,三、鞏固練習(xí),1）從前面看到的形狀是 的有哪幾個？ 看到的形狀是 的有哪幾個,2）從左面看到的形狀是 的有哪幾個,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,四、拓展練習(xí),問題：你是怎么擺的？說一說你思考的過程,下面是從不同位置觀察同一個物體所看到的圖形， 請把它擺出來,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,四、提煉升華,苦惱,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,四、提煉升華,苦惱,四、提煉升華,苦惱,四、提煉升華,苦惱,四、提煉升華,苦惱,開
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