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文檔簡介
1、你和哪些家庭成員住在一起? 在你家,家庭成員之間通過哪些方式進(jìn)行交流和溝通? 在你家,有哪些家庭生活內(nèi)容,交流方式多樣,學(xué)習(xí)型家庭,氛圍民主和諧,成員關(guān)系平等,現(xiàn)代家庭的特點(diǎn),現(xiàn)代家庭還有哪些特點(diǎn),一、現(xiàn)代家庭面面觀,新的生活觀的出現(xiàn); 新的生活方式形成; 通信方式越來越快捷方便; 生活方式越來越科學(xué); 越來越重視對子女的教育; 注重身體健康的同時(shí)更加重視心理健康等等,現(xiàn)代家庭的特點(diǎn),主干家庭,1,核心家庭,2,聯(lián)合家庭,3,單身家庭,4,單親家庭,5,丁克家庭,6,家庭結(jié)構(gòu)的分類,家庭結(jié)構(gòu)的分類,主干家庭:由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代組成的家庭,核心家庭:由父母與未婚子女兩代人組成的
2、家庭,單身家庭:即獨(dú)具戶,一個(gè)人的家庭,聯(lián)合家庭:包括直系和旁系親屬的大家庭。如紅樓夢里的賈府,單親家庭:即未婚子女與一方家長共同生活的家庭,丁克家庭:即一對夫婦沒有孩子的家庭,也叫夫妻家庭,家庭結(jié)構(gòu)的變化,主干家庭,核心家庭,當(dāng)面 聊天,電話 問候,視頻 聊天,家庭成員溝通方式在變化,探究分享,與家人的溝通方式,探究分享,結(jié)合上述圖片中的情景,說一說: 你經(jīng)常使用哪些方式跟家人溝通? 你更喜歡哪些方式?為什么,探究分享,家庭氛圍越來越平等、民主,學(xué)習(xí)新知,家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件,二、和諧家庭我出力,學(xué)習(xí)新知,情景一,探究分享,情景二,探究分享,情景三,探究分享,你認(rèn)為上
3、述情景中的問題應(yīng)該怎么處理? 不妨看看下面的故事,說說給我們的啟示,探究分享,小羊請小狗吃飯,它準(zhǔn)備了一桌鮮嫩的青草,結(jié)果小狗勉強(qiáng)吃了兩口就再也吃不下去了。 過了幾天,小狗請小羊吃飯,小狗想:我不能像小羊那樣小氣,我一定要用最豐盛的宴席來招待它。于是小狗準(zhǔn)備了一桌上好的排骨,結(jié)果小羊一口也吃不下去,啟示:凡事不要把自己的想法強(qiáng)加給家人,遇到問題的時(shí)候,站在對方的角度上想想,相互理解、體諒,小故事大道理,探究分享,兩只鳥在一起生活,雄鳥采集了滿滿一巢果仁讓雌鳥保存,由于天氣干燥,果仁脫水變小,一巢果仁看上去只剩下原來的一半。雄鳥以為是雌鳥偷吃了,就把它啄死了,過了幾天,下了幾場雨后,空氣濕潤了,
4、果仁又漲成滿滿的一巢。這時(shí)雄鳥十分后悔地說:“是我錯(cuò)怪了雌鳥,啟示:家庭成員之間要相互信任,很多幸福的家庭就毀于懷疑和猜忌。所以,對家 人要保持信任,不要讓猜疑毀了家庭的幸福,小故事大道理,探究分享,家庭和睦需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容,學(xué)習(xí)新知,夫妻沖突,婆 媳 沖 突,年夜飯沖突,親子沖突,家庭矛盾產(chǎn)生的原因是什么? 如何有效化解家庭成員間矛盾和沖突,探究分享,每一個(gè)家庭中,祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式,這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突,影響家庭和睦,家庭矛盾產(chǎn)生的原因,學(xué)習(xí)新知,獅子和老虎之間爆發(fā)了一場激烈的戰(zhàn)爭,到了最后,兩敗俱傷。 獅子快要斷氣
5、的時(shí)候?qū)匣⒄f:“如果不是你非要搶我的地盤,我們也不會(huì)弄成現(xiàn)在這樣?!崩匣⒊泽@地說:“我從未想過要搶你的地盤,我一直以為是你要侵略我,小故事大道理,探究分享,老虎與獅子的故事告訴我們什么道理,相互溝通是維系家庭幸福的一個(gè)關(guān)鍵要素。有什么話不要憋在肚子里,多同家里人交流,也讓家里人多了解自己,這樣可以避免許多無謂的誤會(huì)和矛盾,探究分享,有效的交流和溝通,可以增進(jìn)理解,化解矛盾和沖突,解決家庭矛盾的方法,學(xué)習(xí)新知,學(xué)習(xí)新知,家庭成員的增加,家庭關(guān)系的改變,以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題,學(xué)習(xí)新知,孝親敬長計(jì)劃,和父母一起制定孝敬爺爺奶奶和姥姥姥爺?shù)挠?jì)劃 和爸媽一起踐行計(jì)劃,體驗(yàn)孝親敬長的親情之樂,活動(dòng)計(jì)劃,相親相愛一家人,音樂欣賞,課堂小結(jié),1、每年的5月15日是國際家庭日,2016年國際家庭日的主題是“全家一起動(dòng)起來”。下列與這一主題不符的是() A小強(qiáng)一家人在飯后愉快地聊天 B小麗一家人參加新年放煙火活動(dòng) C小明覺得媽媽文化低,不讓媽媽參加學(xué)校親子活動(dòng) D小勇?lián)癫?,爸爸媽媽炒菜,一家人其樂融?C,隨堂練習(xí),2、家庭是組成社會(huì)的細(xì)胞,有了家庭的穩(wěn)定才有整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。下列做法有利于家庭穩(wěn)定的是() 爸爸努力工作,我認(rèn)真學(xué)習(xí) 媽媽病了,小麗給媽媽買藥 周末一家人去看望姥姥 媽媽怕小琪早戀,經(jīng)常偷聽她打電話 A. B. C. D,B,
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