新蘇教版二年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文上冊(cè)期中(試卷)

1、新蘇教版二年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文上冊(cè)期中（試卷）（時(shí)間： 90 分鐘）班級(jí)： _姓名： _一、填空題。（共30 分）1. 請(qǐng)把下面的課文思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。（填序號(hào)）A. 街道之美 B.公園之美 C.庭院里的樹(shù) D.海上美麗的場(chǎng)景 E.海邊的場(chǎng)景2. 多音字組詞。在橫線上寫(xiě)出拼音，在括號(hào)里組詞。和 :_ _ _差 :_ _ _3. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dic hr ncng mngcng mngzhugnykzo_4. 用恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)代替句中的劃線部分。我們都你看我，我看你，互相望著，都不說(shuō)話了，倏然間，哪兒好像有了一種氣息。 _弟弟剛站到河的上灣，就 高一聲低一聲地呼喊： “月亮在這兒！ ”我們有了月亮，

2、那沒(méi)有邊際，十分遼闊的天空也是我們的了。_5. 寫(xiě)出句子中加下劃線詞語(yǔ)的近義詞 .春天的郊外，景色異常美麗。_王小雨一直用眼神暗示我不要沖動(dòng)。_他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。_1 / 6開(kāi)學(xué)了，原本安靜的學(xué)校一下子喧鬧起來(lái)。_6. 讀句子，填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)寞B詞。奶奶說(shuō)： “它走了，它是 _的。你們快出去尋月吧?！睗M院子的白光，是 _的， _的，燈光也沒(méi)有這般亮的。院子的中央處，是那棵_的桂樹(shù)， _的枝， _的葉，桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了 _的骨朵兒了。我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，_地悄沒(méi)聲地溜進(jìn)來(lái)。河水的 _，卻漫著一大片的凈沙，全沒(méi)白日那么的粗糙，燦爛地閃著銀光。7. 給下面的字口頭組詞。天 _ 地

3、_ 人_你 _ 我_ 他 _8. 讀一讀，選一選。A.動(dòng)態(tài)描寫(xiě)B(tài).靜態(tài)描寫(xiě)東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。 _即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。 _夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。_9. 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。越來(lái)越亮越 _越 _ 越_越 _失敗一成功困難 _寒冷 _金色的田野_的微風(fēng)_的柳條一（棵）大樹(shù)一_青蛙一 _大河10. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。no daishxi nyng ziguf nghut nsng run_二、綜合練習(xí)題。（共30 分）1. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。2 / 62.

4、 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。界 美 久3. 看誰(shuí)能最快捉到自己的伙伴，趕快坐到田字格中。4. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。5. 把下面部首相同的字寫(xiě)到一起。筆 迎 節(jié) 遠(yuǎn) 芽 塊 笑 坡6. 我能把偏旁相同的字寫(xiě)在一起。沙 話 國(guó) 許 泳 園3 / 67. 填寫(xiě)聲母表8. 讀讀寫(xiě)寫(xiě)。心驚肉跳蜷縮僵硬神情激動(dòng)_9. 把下面的字按筆畫(huà)分類。10. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。滿 晚 數(shù)三、閱讀理解題。（共20 分）1. 類文閱讀。掮槍的生活（節(jié)選）4 / 6葉圣陶我當(dāng)中學(xué)生的時(shí)候厲行軍國(guó)民教育，所以我受過(guò)三年多的軍事訓(xùn)練?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)掮槍的生活倒是頗有興味的。我們那時(shí)候掮的是后膛槍，上了刺刀，

5、大概有七八斤重。腰間圍著皮帶。皮帶上系著兩個(gè)長(zhǎng)方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是預(yù)備裝子彈的。后面的左側(cè)又系著刺刀的殼子。這樣裝束起來(lái)，儼然是個(gè)軍人了。我們平時(shí)操小隊(duì)教練、中隊(duì)教練，又操散兵線，左右兩旁的伙伴離得特別開(kāi)，或者直立預(yù)備放，或者跪倒預(yù)備放，或者臥倒預(yù)備放。當(dāng)臥倒預(yù)備放的時(shí)候，胸、腹、四肢密貼著草和泥土，有一種說(shuō)不出來(lái)的快感。待教師喊出 “舉槍 放！ ”的口令的時(shí)候，右手的食指在發(fā)彈機(jī)上這么一扳，更是極度興奮的舉動(dòng)。有時(shí)候我們練習(xí)沖鋒，斜執(zhí)著上了刺刀的槍，一擁而前。不但如此，還要沖上五六丈高的土堆；土堆的斜坡很是陡峭，我們不顧，只是腳不點(diǎn)地地往上沖。嘴里還要吶喊： “啊 ! 啊 ! ”宛然有千軍萬(wàn)馬的氣勢(shì)。誰(shuí)第一個(gè)沖到土堆的頂上，就高舉手里的槍，與教師手里的指揮刀一齊揮動(dòng)，猶如占領(lǐng)了一座要塞。（ 1） “我們 ”當(dāng)時(shí)的裝束是怎樣的？請(qǐng)你用橫線在短文中畫(huà)出來(lái)。（ 2）短文第四自然段描寫(xiě)了 “我們 ”( )的場(chǎng)景。（ 3）結(jié)合文中畫(huà)線句子，你體會(huì)到了 “我 ”當(dāng)時(shí)怎樣的感情？2. 閱讀下文，回答問(wèn)題。春節(jié)到，人歡笑， _窗花， _鞭炮。元宵節(jié)， _花燈，大街小巷人如潮。（ 1）背一背，在橫線上填上合適的動(dòng)詞。春節(jié)到，人歡笑， _窗花， _鞭炮。元宵節(jié)， _花燈，大街小巷人如潮。（ 2）從文段中可得知，春節(jié)和元宵節(jié)各有哪些習(xí)俗？春節(jié)： _。元宵節(jié)： _。（ 3）選一個(gè)你