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文檔簡介

1、用禮儀,湖南大學新聞傳播與影視藝術學院 袁滌非,打 造 魅 力 形 象,用禮儀打造魅力形象,1,禮儀是塑造教師形象的一種很重要的非權力影響力,非權力影響力”也稱自然影響力。它取決于領導者個人在領導活動中所體現(xiàn)出來的品格、才能、知識、情感等因素。這種非權力影響力不是組織賦予的,沒有強制性。對于教師而言,“非權力影響力”是他們影響力中起決定和主導作用的因素,它決定著影響力的大小和持續(xù)時間的長短,用禮儀打造魅力形象,2,一、教師的禮儀與形象,三、教師的言語表達,二、教師的儀表儀態(tài),四、教師的課堂藝術,五、教師的交往藝術,用禮儀打造魅力形象,3,一、教師的禮儀與形象,2.教師形象的要求,1.教師禮儀的

2、內涵,3.教師形象的特點,4.教師形象塑造的重要性,用禮儀打造魅力形象,4,1.教師禮儀的內涵,禮”是內在的,是人們對自己、對他人尊重、敬意的態(tài)度,而“儀”是外在的,是人們通過一定的動作、形式等表現(xiàn)出來的“禮”。 “禮”是“儀”的本質,“儀”是“禮”的現(xiàn)象,禮者,敬人也 儀者,形式也,心有敬而形于外,用禮儀打造魅力形象,5,教師禮儀是教師在從事教育教學活動及待人接物方面應當遵循的行為規(guī)范,用禮儀打造魅力形象,6,2.教師形象的要求,形象是別人可以感知的東西,她是人的畫像,是以鑲嵌在別人心坎上的芳草地。人們喜歡你、羨慕你緣由也在此。 美國羅伯特舒克,嚴格的自律性,集體的形象性,明確的榜樣性,用禮

3、儀打造魅力形象,7,3.教師形象的特點,學識淵博,心靈美好,語言文明,儀態(tài)優(yōu)雅,舉止端莊,用禮儀打造魅力形象,8,4.教師形象塑造的重要性,教師形象重于生命,教師形象的好壞直接影響到學生,教師的形象就是學校的形象,葉圣陶先生說:“教育工作者的全部工作就是為人師表,用禮儀打造魅力形象,9,二、教師的儀表儀態(tài),1.發(fā)型,2.妝容,3.服飾,4.態(tài)勢,用禮儀打造魅力形象,10,1.發(fā)型,要求:清潔 定型 自然 光澤 長短適中,男教師: “三不,女教師:前不過眉,過肩宜扎起,用禮儀打造魅力形象,11,2.妝容,要求:干凈整潔,化妝規(guī)范,臉部,手部,用禮儀打造魅力形象,12,3.服飾,著裝要求:莊重大方

4、,簡潔流暢 不宜過于新潮,過于艷麗 忌露、透、緊、亂、怪、短,莎士比亞說:“一個人的穿著打扮就是他教 養(yǎng)、 品位、地位的最真實的寫照。,用禮儀打造魅力形象,13,男教師: 西服“三個三原則,女教師: 裙服“四忌,用禮儀打造魅力形象,14,國際著裝原則: “ TPO”原則 time-時間 place-地點 occasion-場合,根據職業(yè)選擇服裝,根據年齡形體條件選擇服裝,用禮儀打造魅力形象,15,飾品要求:少而精 同質同色 忌多、亂、雜 忌叮鐺作響、搖曳不止,耳環(huán)、項鏈、戒指、圍巾、手表、手提包等,用禮儀打造魅力形象,16,4.態(tài)勢,要求: 姿態(tài)端莊 站如松 坐如鐘 行如風,體語最富魅力的語言

5、,挺直如松的站姿 文雅端莊的坐姿 從容穩(wěn)直的行姿 雅觀得體的態(tài)勢,用禮儀打造魅力形象,17,三、教師的言語表達,藝術的語言你的第二張名片,1.言語表達的要求,2.言語表達的技巧,用禮儀打造魅力形象,18,1. 言語表達的要求,態(tài)度謙虛誠懇,表情親切自然,語調平和沉穩(wěn),語言準確規(guī)范,用禮儀打造魅力形象,19,2. 言語表達的技巧,音量適中,語言規(guī)范,聲音壓低,語速適中,語言規(guī)范:語音 語匯 語法,用禮儀打造魅力形象,20,條理清晰,得體幽默,巧打比方,妙說數(shù)字建立思維路標,趣用幽默,插入笑話,展示實物,巧用態(tài)勢,加強互動,用禮儀打造魅力形象,21,四、教師的課堂藝術,讓每一堂課充滿智慧和藝術,用

6、禮儀打造魅力形象,22,愛,美,讓每一堂課充滿智慧和藝術,愛教書,愛學生,課堂之美,教師自身的修養(yǎng)之美,用禮儀打造魅力形象,23,1. 提升自身氣質,2. 錘煉講課語言,3. 設計好開場白,5. 收集各種案例,4. 熟悉課程內容,6. 豐富生活閱歷,用禮儀打造魅力形象,24,五、教師的交往禮儀,1. 會面禮儀,2. 電話禮儀,3. 餐飲禮儀,4. 排序禮儀,5. 與人相處禮儀,用禮儀打造魅力形象,25,1.會面禮儀,稱呼禮儀:行政職務 技術職稱 泛尊稱(先生 小姐 女士,握手禮儀:目視對方,面帶微笑,稍事寒暄, 稍許用力。位尊、已婚、女士、先到者先伸手,介紹禮儀:介紹自己 介紹他人,用禮儀打造

7、魅力形象,26,名片禮儀,名片的遞送,名片的接收,名片的保管,其它,拱手禮 鞠躬禮 接吻與擁抱,用禮儀打造魅力形象,27,2.電話禮儀,撥打電話:擇時長話短說規(guī)范內容注意舉止,接聽電話:及時禮貌應答分清主次(幾個電話同時 響起時)重點情節(jié)重復掉線再撥,代接電話:以禮相待尊重隱私準確記憶及時傳達,使用手機:宜振動妥善放置,禁忌: 公話私用高聲接聽邊走邊用,用禮儀打造魅力形象,28,3. 餐飲禮儀,宴請的種類與形式,宴會: 國宴 正式宴會 便宴 家宴,冷餐會:又稱自助餐,早宴 午宴 晚宴,用禮儀打造魅力形象,29,酒會:主要是以酒水為主招待客人的一種宴請形式,工作餐:利用進餐時間,圍繞工作中的問題

8、, 邊吃邊談, 討論交流,茶會:是以茶會友的一種簡便的招待形式,用禮儀打造魅力形象,30,宴請的原則,5M原則,Meeting 約會,Media 環(huán)境,Money 費用,Menu 菜單,Manner 舉止,用禮儀打造魅力形象,31,中餐禮儀,上菜順序:先上冷盤,再上熱菜,后上甜食水果 菜為雙數(shù),尤其不要點七道菜,就座順序:長者先,女士先,筷子禮儀: 忌舔筷 忌迷筷 忌淚筷 忌移筷 忌擲筷 忌叉筷 忌插筷 忌揮筷 忌舞筷 忌敲筷,用禮儀打造魅力形象,32,排座次,用禮儀打造魅力形象,33,應注意的幾點,不布菜:讓菜不布菜,不勸酒:不勉強客人喝酒,不出聲:吃東西不出聲,輕放杯筷,不亂吐:骨頭和魚刺

9、等不要吐在桌子上,不整理服飾:一個有修養(yǎng)的人不會當眾寬衣解帶,交談適度 文明使用牙簽 順時針轉動轉盤 不用筷子撈湯中食物,用禮儀打造魅力形象,34,西餐禮儀,前餐(小吃) 湯 面包和牛油 魚 肉(間菜) 果子露(雪糕) 肉(烤) 沙拉 芝士 餐后食品(甜品) 餐后食品(水果) 咖啡,餐前酒:開胃酒 開胃品 餐后酒:消化酒,西餐全餐菜單,用禮儀打造魅力形象,35,西式餐具的種類和擺放,用禮儀打造魅力形象,36,排座次,用禮儀打造魅力形象,37,其它,飲酒,喝咖啡,喝茶,用禮儀打造魅力形象,38,4. 排序禮儀,行進中:常規(guī) 上下樓梯 出入電梯 出入房門,乘坐轎車:公務用車 社交應酬 接待重要客人,會客時:相對式 并列式(左為上) 自由式,談判時:雙邊 多邊,簽字儀式:雙邊 多邊,會議的位次:左為大,宴會

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