人教版人教版考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)五單元試卷_第1頁(yè)
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1、人教版人教版考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)五單元試卷小三角形按 _放大后的圖形。大三角形有里_個(gè)小三角時(shí)間: 90 分鐘 滿(mǎn)分: 100 分形。班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )6.用兩根長(zhǎng) 3.14 米的鐵絲分別圍成一個(gè)正方形和一個(gè)圓,哪個(gè)面積大?大多少?1. 麗麗面向北站立,向右轉(zhuǎn) 40后所面對(duì)的方向是 _;丁7.下圖表示的是六 (1) 班和六 (2) 班男、女生人數(shù)的情況。 如果每丁面向西站立,向左轉(zhuǎn) 40后所面對(duì)的方向是 _;豆豆面向個(gè)班都有 48 人,那么六 (1) 班的男生人數(shù)比六 (2) 班的多南站立,向左轉(zhuǎn) 40后所面對(duì)的方向是 _;齊齊面向東站立,() 人。

2、向右轉(zhuǎn) 40后所面對(duì)的方向是 _。2.A .1B .C .3.A .16B .10C .88.松樹(shù)的棵數(shù)比柏樹(shù)多A .B .58C .4. 在一個(gè)圓里,有_條半徑、有_條直徑。所有的半徑都_,所有的直徑都 _。二、綜合練習(xí) (40 分 )5. 右圖中是用火柴擺成的兩個(gè)三角形。 其中大三角形可以看成是1 / 39. 判斷對(duì)錯(cuò)圓的半徑擴(kuò)大 10 倍,它的直徑就擴(kuò)大10 倍10. r=4cm ,求 C和 SC:_;S:_11. 填表(按從左到右的順序填寫(xiě),得數(shù)保留兩位小數(shù))12. 第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)新建一個(gè)長(zhǎng)方形游泳池,長(zhǎng)50 米,寬 30 米。選用比例尺 _畫(huà)出的平面圖最大;選用比例尺_(dá)畫(huà)出的平面圖最小

3、。 A、1:1000B、1:1500C、1:500D、1:10013. 將下面三角形按1:2 的比例縮小。三、應(yīng)用練習(xí)(20 分 )14. 如果標(biāo)準(zhǔn)的 400 米跑道的彎道是半圓形, 且最內(nèi)圈的半徑 36 米,每條跑道寬 1.2 米,現(xiàn)有 8 條跑道,( 3.14 )1. (1)那么最外圈的跑道半徑為多少米?2. (2)若進(jìn)行 200 米賽跑,第 8 跑道的運(yùn)動(dòng)員要比第 1 跑道的運(yùn)動(dòng)員起跑點(diǎn)提前約多少米?3. (3)若進(jìn)行 400 米賽跑,第 5 跑道的運(yùn)動(dòng)員要比第 2 跑道的運(yùn)動(dòng)員起跑點(diǎn)提前約多少米?15. 揚(yáng)州到南京的路程大約是 100 千米,在一幅地圖上量得兩地之間的距離是10 厘米。這幅地圖的比例尺是()。A .10 :1000000B .100 :10C .1 :1000000D .1000000 :116. 填表2 / 317. 在同一個(gè)圓里,所有的 _都相等所有的 _也都相等18. 下列敘述中,正確的是()A . 比例尺是一種尺子。B . 圖上距離和實(shí)際距離相比,叫做比例尺。C . 由于圖紙上的圖上距離小于實(shí)際距離,所以比例尺小于

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