電路故障練習(xí)題

1、電路故障練習(xí)題1小強同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，按如圖所示連接好了電路，閉合開關(guān)S后，觀察實驗，兩燈均不發(fā)光。為檢測出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點，觀察電壓表、電流表均無示數(shù)；將電壓表接到a、b兩點，觀察電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零。則電路故障可能是( )A燈L2斷路 B燈L2短路C電流表燒壞了 D燈L1斷路2如圖所示，閉合開關(guān)S后，若燈L不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)。則發(fā)生的故障是( )A燈L短路 B燈L斷路CR短路 DR斷路3. 如圖所示電路中，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈L1、L2均不發(fā)光，電流表無示數(shù)。為了找出故障原因，小華用電壓表進行檢測，發(fā)現(xiàn)a、b兩點

2、間電壓為0，a、c兩點間電壓為3 V，b、c兩點間電壓為3 V，則電路故障可能是( )A燈L1斷路 B燈L1短路C燈L2斷路 D燈L2短路4在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡L1或L2中有一個發(fā)生了短路故障，當開關(guān)S閉合時，下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是( )A電壓表無示數(shù)，燈泡L1不發(fā)光B電壓表有示數(shù)，燈泡L2不發(fā)光C電壓表和電流表都沒有示數(shù)D電壓表和電流表都有示數(shù)5在做電學(xué)實驗時，有時會遇到電路元件接觸不良現(xiàn)象，一般要利用電壓表來檢測故障發(fā)生的位置。小強同學(xué)連接了如圖所示的電路，開關(guān)閉合后燈泡不亮，電流表的示數(shù)為零，此時用電壓表測得a、d間電壓不為零，a、c間電壓為零，c、d間的電壓不為

3、零，這說明( )A電源接線柱接觸不良B開關(guān)的觸片或接線柱接觸不良C電流表接線柱接觸不良D燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良6如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，燈L1和L2都正常發(fā)光，一段時間后，一盞燈突然熄滅，而電壓表和電流表示數(shù)都不變，則故障原因可能是( )A燈L1短路 B燈L2短路C燈L1斷路 D燈L2斷路7在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，電路正常工作。一段時間后燈L熄滅，一只電表的示數(shù)變大，另一只電表的示數(shù)變小。將兩用電器位置互換后再次閉合開關(guān)S，兩個電表指針均發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上，則( )A燈L短路 B燈L斷路C電阻R斷路 D電阻R短路8如圖所示

4、，閉合開關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮。調(diào)節(jié)變阻器滑片P，燈泡L1的亮度發(fā)生變化，但燈泡L2始終不亮。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( )A燈泡L2燈絲斷了 B滑動變阻器短路了C燈泡L2短路了 D滑動變阻器接觸不良9如圖所示電路中，閉合開關(guān)S，燈泡發(fā)光，電路正常。若將電壓表與電流表交換位置，電路可能出現(xiàn)的情況是()A電流表、電壓表被燒毀B電壓表示數(shù)接近電源電壓C燈泡正常發(fā)光D電流表有示數(shù)10如圖所示是小明同學(xué)測定小燈泡電阻的電路圖，當閉合開關(guān)S時，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表、電壓表均無示數(shù)。若電路故障只出現(xiàn)在燈L和變阻器R中的一處，則下列判斷正確的是()A燈L短路 B燈L斷路C變阻器R短路 D變阻器R斷路11在如圖所示電路中，閉合開關(guān)S后小燈泡不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，則電路發(fā)生故障的原因可能是()A一定是燈L短路B可能是燈L斷路C可能是燈L斷路或電阻R短路D可能是燈L短路或電阻R斷路12某同學(xué)測小燈泡電阻的電路如圖所示，其中電源電壓為4.5V。他按電路圖正確連接好實驗電路，并檢查各元件完好。然后閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈泡很亮，且電壓表的讀數(shù)為4.5V。造成該現(xiàn)象的原因是_。13如圖所示電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)S后，燈L1和L2都發(fā)光，一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是()A燈L1短路 B燈L2短路C燈L1斷路 D燈L2斷路14如圖所示，兩個