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文檔簡介

1、知識要點1第一單元除法1、橫式2、豎式3、注意余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系:除數(shù)余數(shù)驗算方法:除數(shù)商余數(shù)=被除數(shù)試商方法:利用乘法口訣,兩數(shù)相乘的積最接近被除數(shù),而又比被除數(shù)小。4、有余數(shù)除法應(yīng)用題可分為兩種類型:類型一:商需要加1才能得到答案的情況題目特征:需要把人或東西裝完、運完或湊齊等字眼特征:至少、最少等典型題目情境:租船、租車、分組、分桌子、存錢、裝物等例題: 21個人去劃船,每條船限乘4人,至少要租幾條船? 有23個同學(xué)參加賽跑,每5人一組,至少分為幾個小組? 小明每周可存4元錢,他要買一本27元的書,至少需要存幾周的錢? 淘氣有20張光碟,每個盒子能裝6張,最少要多少個盒子?類型二:商不用加

2、1就能得到答案的情況題目特征:按照要求使用材料制作、購物等字眼特征:最多、可以、能夠等典型題目情境:買東西、制作衣服、剪繩等例題: 淘氣有20元錢,每朵花6元,他最多能買幾朵花? 每條船每時租金3元,10元最多可以劃幾時? 有43個扣子,每件衣服要用4個扣子,可以做幾件衣服?2第二單元方向與位置1、方向板2、地圖上(東、南、西、北)上北、下南、左西、右東3、教室里(東、南、西、北)早上起來,面向太陽,前面是東,后面是西,左面是北,右面是南。東對西,南對北。3第三單元生活中的大數(shù)1、萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序:從右起第一位開始依次為個位,十位,百位,千位,萬位,即:2、讀數(shù)法則 從高位起,按數(shù)位順序讀;

3、 千位是幾讀幾千,百位是幾讀幾百,十位是幾讀幾十,個位是幾讀幾; 中間有一個0或幾個0,只讀一個0;末尾不管有幾個0,都不讀。3、比較大小 位數(shù)多的數(shù)大。 位數(shù)相同時,從最高位比起。 最高位相同,比下一位。4、寫數(shù)法則 從高位起,按數(shù)位順序?qū)懀?幾千在千位上寫幾,幾百在百位上寫幾,幾十在十位上寫幾,幾個在個位上寫幾; 中間或末尾哪一位上一個也沒有,就在哪一位上寫0。5、其他999再添1就是一千。 萬以內(nèi)計數(shù)單位間的關(guān)系:10個一是十;10個十是一百;10個一百是一千;10個一千是一萬。4第四單元測量測量認識分米、毫米、千米分米用字母dm表示,1分米寫成1dm毫米用字母mm表示,1毫米寫成1mm

4、千米用字母km表示,1千米寫成1km米、分米、厘米、毫米、千米之間的換算1厘米=10毫米或1cm=10mm1分米=10厘米或1dm=10cm1米=100厘米或1m=100cm1米=10分米或1m=10dm1千米=1000米或1km=1000m感受1分米、1毫米、1千米間的實際長度一張電話卡的厚度大約是1毫米1扎的長度大約是1分米公共汽車兩站地間的距離大約是1千米米和厘米的實際長度:1米:張開雙臂;1厘米:食指的寬度;5第五單元加與減1、加減法加減法整百數(shù)的口算加減法直接用百位上的數(shù)字相加減,末尾保留相同個數(shù)的零。三位數(shù)筆算加法不進位加法相同數(shù)位上的數(shù)相加,滿十進一進位加法連續(xù)進位加法三位數(shù)筆算

5、減法不退位相同數(shù)位上的數(shù)相減,退一當(dāng)十退位連續(xù)退位解決生活中的實際問題2、列豎式計算加減法 相同數(shù)位要對齊,從個位算起; 哪一位相加滿十,就向前一位進1; 哪一位不夠減,就從前一位借1當(dāng)10.3、公式加數(shù)+另一個加數(shù)=和和-加數(shù)=另一個加數(shù)被減數(shù)-減數(shù)=差差+減數(shù)=被減數(shù)被減數(shù)-差=減數(shù)6第六單元認識圖形7第七單元時、分、秒1、認識時鐘 鐘面上有3根針:時針、分針和秒針,有12個大格,60個小格。 時針走1大格是1時,分針走1大格是5分,走1小格才是1分,秒針走1大格是5秒,走1小格是1秒。 1時=60分 代表:時針走1大格時,分針正好走12個大格,也就是1圈;1分=60秒 代表:分針走1小格,秒針要走60小格,也就是1圈。 時針走一圈是12小時,分針走一圈是60分,秒針走一圈是60秒。2、時間常識:1天有24小時 晚上睡覺大約9小時1節(jié)課有40分鐘 課間休息有10分鐘洗臉?biāo)⒀来蠹s要6分鐘 吃飯大約要25分鐘 寫作業(yè)要花40分鐘1分鐘心臟可跳動70下3、根據(jù)計算說出經(jīng)過的時間的方法:用后一個時間減前一個時間(分減分,時減時,“分”不夠減可向“時”借位);如果后一個時間過了中午1點則要先加12時,再減前一個時間。例如:從上午8:40到上午12:20,可以用

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