教師心得：師愛——教育永恒主題（2頁）

1、教師心得：師愛教育永恒主題（2頁）教師心得：師愛永恒主題（2頁） 教師心得 師愛永恒的主題王文成愛為師德之本，無愛便無。愛是的前提和基礎(chǔ)，是思想的催化劑，是學(xué)生學(xué)_進(jìn)步的動(dòng)力。沒有對(duì)學(xué)生的愛，就無法開啟學(xué)生的心靈之窗，就無法收到良好的效果。 作為一名教師，是否了解學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生，把愛的陽光永遠(yuǎn)灑向?qū)W生了呢？如何在過程中去愛自己的學(xué)生呢？教師要做到能愛、善愛：要無私地愛每一個(gè)學(xué)生；要愛他們成長過程的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”；要愛他們具有極大的可塑性；要愛他們?cè)谶^程中的主體能動(dòng)性；要真正發(fā)自內(nèi)心地尊重學(xué)生，平等相待，寬容對(duì)待他們的缺點(diǎn)和不足。從我做起，從小事做起，面帶微笑走進(jìn)校園、走進(jìn)教室

2、、走近學(xué)生，做學(xué)生的朋友與知己，做一個(gè)“愛”的使者，用愛去教書，用心去育人。這是永恒的主題。 一、信任和尊重自己的學(xué)生，這是愛的基礎(chǔ)。教師只有信任和尊重自己的學(xué)生，才能得到學(xué)生對(duì)自己的敬愛和信服。當(dāng)教師贏得了學(xué)生的信任感，學(xué)生就會(huì)把教師看作一個(gè)可以親近的人，教學(xué)才會(huì)受到良好的效果。因?yàn)楹⒆佣加兄^強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，在教學(xué)過程中，一是要承認(rèn)差異，尊重個(gè)性，表揚(yáng)鼓勵(lì)，超越自卑。只有這樣才能使后進(jìn)生那心灰意冷的精神世界得以重見天日，得到溫暖而復(fù)蘇；二是要尊重人格，切忌歧視、辱罵、體罰學(xué)生。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒；三是要善于向?qū)W生學(xué)_。教師與學(xué)生朝夕相處，誠心學(xué)_學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不僅有

3、利于增進(jìn)師生感情，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)_的積極性，而且會(huì)給教師的工作注入新的活力和養(yǎng)料。 二、關(guān)心和愛護(hù)自己的學(xué)生，這是愛的行動(dòng)。平時(shí)在學(xué)_上、生活上無微不至地關(guān)心和愛護(hù)自己的學(xué)生，對(duì)孩子的錯(cuò)誤行為耐心地正面誘導(dǎo)，使其逐漸改正，從不簡(jiǎn)單粗暴、一味地嚴(yán)厲批評(píng)與訓(xùn)斥，甚至譏諷、辱罵和體罰。要根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特征，從不同的實(shí)際出發(fā)，去理解他們，照顧他們，用自己的言行多表揚(yáng)鼓勵(lì)他們，把愛具體化，從而使學(xué)生感知和理解老師的愛，并化作努力學(xué)_、積極向上的行動(dòng)。 三、嚴(yán)格和平等對(duì)待自己的學(xué)生，這是愛的深化。嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，這是熱愛學(xué)生的重要內(nèi)容。教師對(duì)孩子的愛應(yīng)當(dāng)同合理的嚴(yán)格要求相結(jié)合。在教學(xué)過程中要做到嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)。學(xué)生每接觸一個(gè)老師，都渴望得到老師的愛，希望老師公正的愛，以滿足他們自尊的需要，否則會(huì)造成逆反心理，不利于。所以，作為教師熱愛學(xué)生，無論他成績(jī)和表現(xiàn)是優(yōu)是劣都一視同仁，不縱容優(yōu)等生，不忽視中等生，更不歧視后進(jìn)生，而是一分為二地看待他們，循循善誘地教導(dǎo)他們，揚(yáng)其長避其短，促進(jìn)他們不斷進(jìn)步，讓所有學(xué)生感受到老師既是嚴(yán)師，又是慈母，老師的愛是公正純真的。 愛是人類一個(gè)美好的永恒的主題。人類需要愛，社會(huì)