合肥學(xué)院TCPIP協(xié)議分析及應(yīng)用實驗報告

1、計算機科學(xué)與技術(shù)系 實 驗 報 告專業(yè)名稱 網(wǎng)絡(luò)工程 課程名稱 TCP/IP協(xié)議 項目名稱 郵件協(xié)議SMTP、POP3、IMAP 班 級 學(xué) 號 姓 名 同組人員 實驗日期 2014.12 一、實驗?zāi)康呐c要求：1、實驗?zāi)康?) 掌握郵件服務(wù)的工作原理 2) 掌握SMTP、POP3、IMAP的工作過程 3) 了解SMTP、POP3、IMAP協(xié)議的命令和使用方法 2、實驗環(huán)境拓撲結(jié)構(gòu)此實驗一個人完成，C主機既是源主機又是目的主機。C的IP地址：58網(wǎng)關(guān)和DNS：54服務(wù)器的IP地址：54二、實驗內(nèi)容1.實驗原理 從發(fā)件人到收件人之間的郵件

2、傳輸過程由三個階段構(gòu)成: 第一階段：電子郵件從用戶代理進入本地服務(wù)器。郵件并不是直接傳送到遠程服務(wù)器的，因為遠程服務(wù)器不能保證始終可用。所以，郵件在發(fā)送前會一直保存在本地服務(wù)器中。用戶代理使用SMTP客戶端軟件，而本地服務(wù)器使用SMTP服務(wù)器軟件。 第二階段：電子郵件由本地服務(wù)器中繼傳遞。在這一階段，遠程服務(wù)器作為SMTP服務(wù)器，而本地服務(wù)器作為SMTP客戶端。電子郵件分發(fā)給遠程服務(wù)器，而不是遠程用戶代理。原因是SMTP報文必須由始至終處于運行狀態(tài)的服務(wù)器接收，服務(wù)器必須不間斷運行的原因是由于郵件可能隨時到達。然而，人們經(jīng)常在一天的工作結(jié)束時關(guān)閉計算機，所以，通常情況下，組織機構(gòu)會分派一臺計算

3、機作為郵件服務(wù)器，運行SMTP服務(wù)器程序。電子郵件由這臺郵件服務(wù)器接收，存儲在用戶的郵箱中，便于以后檢索。第三階段：遠程用戶代理使用郵件訪問協(xié)議，如POP3或者IMAP來訪問郵箱并獲取郵件。2. 實驗流程概述1)在機房調(diào)試好需做的拓撲結(jié)構(gòu)2）根據(jù)拓撲結(jié)構(gòu)，配置小組成員各自電腦的IP地址，子網(wǎng)掩碼和網(wǎng)管3）根據(jù)課件中的具體實驗要求和實驗步驟進行操作3.實驗具體步驟與實驗結(jié)果每臺仿真編輯器上都安裝有outlook express軟件，學(xué)生可以進行賬號的配置并利用其進行收發(fā)郵件的操作。實驗室建立了自己的郵件服務(wù)器，并提供IP地址、用戶帳號、密碼和域名。郵件服務(wù)器域名為JServer.NetLab。將

4、主機A和B作為第一組，主機C和D作為第二組，主機E和F作為第三組。 用戶名和密碼的分配規(guī)則：groupx_y，其中x表示組別索引，y表示角色索引。即每個實驗組按照編號索引使用group1_作為用戶名和密碼的前綴，實驗組內(nèi)的小組在前綴基礎(chǔ)上使用1-3的數(shù)字作為后綴。例如：實驗組1的第1小組（主機A和主機B）使用group1_1作為用戶名和密碼，實驗組2的第2小組使用group1_2作為用戶名和密碼，以此類推。 練習(xí)一：使用Outlook發(fā)送電子郵件 步驟1：主機B啟動協(xié)議分析器進行數(shù)據(jù)捕獲，并設(shè)置過濾條件(提取SMTP協(xié)議)。步驟2：主機A打開郵件工具：Outlook Express并設(shè)置一個郵

5、件帳號，郵件接收服務(wù)器為POP3，編輯并發(fā)送一個電子郵件。步驟3：察看主機B捕獲的數(shù)據(jù)，保存會話命令(方法：會話交互視圖單擊右鍵保存會話命令菜單，保存為Smtp.txt)。 （1）SMTP使用的TCP端口是_。（2） 找出傳輸用戶帳號及密碼的數(shù)據(jù)包，能不能看到用戶密碼？ （3）結(jié)合Smtp.txt的SMTP傳輸過程，填寫下表。SMTP連接建立過程源IP目的IP報文摘要和參數(shù)報文作用郵件的傳輸過程源IP目的IP報文摘要和參數(shù)報文作用SMTP連接釋放過程源IP目的IP報文摘要和參數(shù)報文作用（4）找到傳輸郵件內(nèi)容的第一個報文，即包含很多Header Field字段的Smtp報文：a.郵件的內(nèi)容首部包

6、括一些關(guān)鍵信息，如From、Subject、To等，請分析郵件首部格式。b.分析在郵件的首部字段中有關(guān)MIME的信息。給自己發(fā)送一個郵件使用協(xié)議分析器，提取過濾信息為SMTP獲取報文保存SMTP會話分析 練習(xí)二：使用Outlook接收電子郵件 （1）使用POP3協(xié)議接收步驟1：主機B啟動協(xié)議分析器進行數(shù)據(jù)捕獲并設(shè)置過濾條件(提取POP3協(xié)議)。步驟2：主機A接收練習(xí)一中發(fā)送的郵件。步驟3： 察看主機B捕獲的數(shù)據(jù)，保存會話命令(方法：會話交互視圖單擊右鍵保存會話命令菜單，保存為POP3.txt)。 POP3使用的TCP端口是_。 找出傳輸用戶帳號及密碼的數(shù)據(jù)包，能不能看到用戶密碼？ 結(jié)合POP3

7、.txt的內(nèi)容，分析POP3協(xié)議的工作過程并畫出郵件接收過程簡圖，比較它與SMTP協(xié)議的不同點。 找到接收郵件內(nèi)容的報文(對命令RETR響應(yīng)的報文)，察看是否與發(fā)送的內(nèi)容一致？（2）使用IMAP協(xié)議接收步驟4：主機B重新進行數(shù)據(jù)捕獲，并設(shè)置過濾條件(提取IMAP協(xié)議)。步驟5：主機A使用Outlook Express設(shè)置一個郵件賬號，郵件接收服務(wù)器為IMAP。發(fā)送一封郵件并對其接收。步驟6：察看主機B捕獲的數(shù)據(jù)，保存會話命令(會話交互視圖單擊右鍵保存會話命令菜單，保存為IMAP.txt)。 IMAP使用的TCP端口是_。 找出傳輸用戶帳號及密碼的數(shù)據(jù)包，能不能看到用戶密碼？結(jié)合IMAP.txt

8、的內(nèi)容，分析IMAP協(xié)議的工作過程并畫出郵件接收過程簡圖，比較它與POP3協(xié)議的異同點。接收練習(xí)一發(fā)送的郵件使用協(xié)議分析器，提取過濾信息為POP3獲取報文保存POP3會話分析刪除所有賬戶信息，如練習(xí)一一樣設(shè)置新賬戶，不過協(xié)議選擇IMAP協(xié)議，給自己發(fā)送一封郵件。使用協(xié)議分析器，提取過濾信息為IMAP獲取報文保存IMAP會話分析3、 實驗分析與小結(jié)實驗結(jié)果分析：（1） SMTP使用的TCP端口是25。找出傳輸用戶帳號及密碼的數(shù)據(jù)包，能不能看到用戶密碼？答：可以看到用戶密碼。SMTP連接的建立過程源IP目的IP報文摘要和參數(shù)報文作用5854220 HELO

9、250220：服務(wù)器就緒HELO：將客戶的域名通知服務(wù)器250：請求命令完成郵件的傳輸過程源IP目的IP報文摘要和參數(shù)報文作用5854MALE介紹報文的發(fā)送者，進行郵件傳輸SMTP連接的釋放過程源IP目的IP報文摘要和參數(shù)報文作用5854 ACK FIn 客戶端發(fā)送FIN段，服務(wù)器對FIN段的確認（2） POP使用的TCP端口是 110。找出傳輸用戶帳號及密碼的數(shù)據(jù)包，能不能看到用戶密碼？答：能看到。找到接收郵件內(nèi)容的報文(對命令RETR響應(yīng)的報文)，察看是否與發(fā)送的內(nèi)容一致？答：一致。 （3） IMAP使用的TC

10、P端口是143。找出傳輸用戶帳號及密碼的數(shù)據(jù)包，能不能看到用戶密碼？答：能看到。 POP3 與 IMAP 的區(qū)別： POP3 提供了快捷的郵件下載服務(wù)，用戶可以利用 POP3 把郵箱里的信下載下來離線閱讀。 一旦郵件進入 PC 的本地硬盤，就可以選擇把郵件從服務(wù)器上刪除，然后脫離 Internet 的連接并選擇在任何時候閱讀已經(jīng)下載的郵件。 IMAP 同樣提供了方便的郵件下載服務(wù)，讓用戶服務(wù)能進行離線閱讀，但 IMAP 還可以進行預(yù)覽，這樣就可以對有用的和無用的郵件進行篩選。節(jié)約了用戶的時間。心得體會：郵件協(xié)議實驗在做時遇到不少問題，從最基本的機器ping不通，到后來郵件發(fā)送后客戶端接收不到，種種問題通過換交換機插接口、重新設(shè)置郵件服務(wù)器使問題一一被解決，此次實驗應(yīng)同組中的機器都在使用，抓包不方便，所以大部分郵件都是自己發(fā)給自己的，其實驗效果是一樣的，變通一下以克服實驗環(huán)境不足。四、其它思考題1.電子郵件系統(tǒng)使用TCP傳送郵件。 為什么有時我們會遇到郵件發(fā)送失敗的情況？為什么有時對方會收不到我們發(fā)送的郵件？答：郵件客戶端配置錯誤或郵件服務(wù)器關(guān)機等都可以導(dǎo)致郵件發(fā)送失敗，郵件服務(wù)器之間互相不信任可導(dǎo)致郵件接