德育教育典型案例

1、. 班主任工作德育案例 2012-2013(下） 懷感恩之心，做有情有義之人 什么是德育？從狹義角度來理解，德育是學校的品德教育，是除文化教育以外的另一種重要的學校教育內容?！敖虝恕保髢勺旨幢砻鹘處煹氖姑仁墙虝?，更要育人。作為一個班級的靈魂，班主任的肩膀上承擔著教育學生思想、政治、道德品質的使命。良好的德育工作能夠為班主任的班級管理工作帶來很大的便利，更能使學生養(yǎng)成良好的道德品質，成為有理想、有道德、健康向上的社會好公民。這是我對德育工作的一些理解。下面我將對本學期我們班的德育活動之一做一下回顧和總結。 一、德育背景 我所管理的班級，共有學生41人。我們班的特點是：男生思想活躍者居多，

2、易于接受新生事物，但學習目標不太明確，學習主動性意識薄弱，這無疑加大了班級管理的難度?？傮w來說，班里的學生由于學習成績較差，中考失利，未能進入普通高中學習，普遍存在一定的受挫心理和自卑心理，對自己的前途比較茫然。此外，我也逐漸發(fā)現(xiàn)，班里許多學生與父母并沒有良好的溝通，甚至拒絕和父母交流，寧愿沉迷于網(wǎng)絡虛擬世界中，也不愿意敞開心扉與父母探討自己的生活或是學習問題。他們中有些人內心對父母存在著埋怨和誤解的情緒覺得父母不理解自己，覺得父母對自己失去信心。親子關系欠佳，在很大程度上阻礙了他們的健康成長，使得他們對自己放松要求，甚至整天混日子了事，這令我非常著急和擔心。如何使這些學生學會體諒父母，理解父

3、母，明確責任，樹立目標，又如何使家長理解孩子，親近孩子，支持孩子，走進孩子的內心世界，是需要班主任好好做點什么的時候了。 二、案例描述 中學時期是學生個性形成的一段重要時期。在這個階段教會他們學習固然重要，但教會他們生活，教會他們做人一樣重要。通過進行感恩教育引導學生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達對父母的感恩之情，思索父母的報恩之舉，在日常學習生活中體現(xiàn)報恩之行。讓孩子從感恩父母開始，學會關心身邊的人，關心周遭的世界，進而關心整個人類，始終保持一顆感恩 進行感恩教育可以讓學生認識到父母付出的心血，更加深入清楚地認識到學校各項規(guī)章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學校教育的規(guī)定，做到更

4、加自覺地約束自己的言行，努力學習積極進取，學會自主管理；同時學校也可以獲得良好的教育效果。 班會活動過程 1、課前活動 觀看一次感人的家長會，為本次班會課渲染氣氛，鋪墊情緒。 2、班主任致開場詞： “首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師參加我們感恩的心主題班會感恩的心，感謝生命。心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事 感恩的心主題班會現(xiàn)在開始！” “有這樣一首詩，大家可能都會記在心里，是孟郊的游子吟“慈母手中線，游子身是一直以來為我們默默付出、無私的、不求任何回報的，疼我們、愛我們的爸爸媽媽?！?3、零距離接觸 走過十多年的風雨路，相信你與你的父母之間有許多令你感動的

5、事。 你是否了解你爸爸媽媽？ 你父母親的生日是_ 你父母親的體重是_ 你父母親穿多大碼的鞋子_ 你父母親喜歡的顏色是_ 你父母親喜歡的食物是你父母親的愛好是你父母親經(jīng)常教育你的口頭禪是_ 4、男聲小組合唱聽媽媽的話 我們每人擁有三分鐘的時間，閉上眼睛，聽媽媽的話這首歌中將思想作一個沉淀。拋去任何雜念，用心去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐；想一想他們日夜操勞的身影、想一想他們帶病為我們做飯的情景 5、感恩父母 你最想對父母說的一句話是什么？ 父母生日那天你有何表示？ 你認為該如何報答父母的恩情？ 6、走近父母的方法 多向父母表達你愛他們、主動承擔家務、紀念日、節(jié)

6、日送小禮物，遇特別情況給父母寫信表達感激，適時為父母倒杯茶、削個水果，和父母有分歧時學會換位思考，站在父母的角度想一想。應讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。多向父母說說自己的情況，自己的愿望。 多傾聽父母的話，遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。 感激生育你的人，因為是他們使你體驗生命； 感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。 感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。 感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。 感激教育你的人，因為他們給你力量。 感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。 感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志； 感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧； 感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊； 感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。 凡事感激，學會感激。 感激一切使你成長的人！7、情感升華 啟示：其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢？ 學生討論：我們還想感恩誰？還應感恩誰？親人、朋友、同學、陌生人等等 班主任：我應該感謝你們?。槭裁锤兄x） 8、結束班會 手語表演感恩的心 三、案例分析及反思 通過此次主題班會，學生接受了一次很好的感恩教育。在他們的周記中，我也看出，同學們從這次班會中學到了很多，頗有感觸。在今后的學習生活和班級管理中，他們也明顯有了較大的進步，他們變得更加自覺和懂事，更加懂得配合老師的工作，學會珍惜