10、楊氏之子

1、學(xué)科：語文 第十冊(cè) 課題：10楊氏之子 第一課時(shí) 主備課人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 會(huì)寫6個(gè)生字，會(huì)認(rèn)3個(gè)生字。準(zhǔn)確讀寫理解：家禽。2、準(zhǔn)確、流利讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容。 學(xué)習(xí)過程：我們每天都在用語言實(shí)行交流，精練得當(dāng)?shù)恼Z言，能使我們有效地與人勾通，機(jī)智巧妙的語言，能協(xié)助我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面，幽默風(fēng)趣的語言，能愉悅我們的身心，活躍我們的生活。有這么一個(gè)故事，大家想聽嗎？一、預(yù)習(xí)內(nèi)容：1、把課后的生字詞寫上拼音。2、把課后的生字詞組詞。（主要圍繞詞語盤點(diǎn)）3、準(zhǔn)確流利地讀課文。4、理解詞語：家禽： 示： 。二、預(yù)習(xí)檢測：1、我能準(zhǔn)確流利讀課文。梁國楊氏之子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，

2、乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?、默讀了課文，我能概括這篇課文的主要內(nèi)容。（溫馨小提示：抓住時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情四要素來說。）這篇課文主要寫了 3、對(duì)子之間用自己的話說說這篇文言文的意思。三、課后檢測 練習(xí)冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)1、2題。 練習(xí)冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)3、4題。學(xué)科：語文 第十冊(cè) 課題：10、楊氏之子 第二課時(shí) 主備人：曹細(xì)群 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 了解課文內(nèi)容，體會(huì)故事中孩子應(yīng)對(duì)語言的巧妙。2、 有感情地朗讀課文，背誦課文。 學(xué)習(xí)過程：一、精品悟讀1、梁國楊氏之子九歲，甚聰惠。意思是： ，這個(gè)句子在文中的作用是： 2為設(shè)果，果有楊梅。（ ）為（ ）準(zhǔn)備水果，句子的意思是： 3、 孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”家禽”的意思是： 句子的意思是： 二、討論交流，領(lǐng)悟幽默1、楊氏之子的回答妙在哪里？ 2、想象孔君平聽了孩子的話后反應(yīng)。（從人物的動(dòng)作、神態(tài)方面去想象） 三、有感情朗讀課文，背誦課文。四、閱讀鏈接 世說新語 徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明?！保剀靶√崾荆耗軌虻脑捳?qǐng)?jiān)囍f說這段話的意思。）五、課后檢測練習(xí)