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1、八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平行四邊形的培優(yōu)專題訓(xùn)練課題八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平行四邊形的培優(yōu)專題訓(xùn)練重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):1、平行四邊形、特殊平行四邊形的特征。 2、平行四邊形、特殊平行四邊形的識(shí)別方法以及彼此之間的關(guān)系。難點(diǎn):發(fā)展學(xué)生進(jìn)一步的推理和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容一、【教學(xué)目標(biāo)】1深刻理解平行四邊形的性質(zhì);2熟練掌握平行四邊形的判定方法3直接運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)解決某些問(wèn)題. 如求角的度數(shù)、線段的長(zhǎng)度、證明角相等或互補(bǔ)、證明線段相等或倍分關(guān)系等;4判定一個(gè)四邊形是平行四邊形,從而判定直線平行等;5先判定一個(gè)四邊形是平行四邊形,再利用其性質(zhì)去解決某些問(wèn)題【教學(xué)步驟】先基礎(chǔ)知識(shí),后隨堂訓(xùn)練。二、教學(xué)過(guò)程(
2、見詳細(xì)教案)三、針對(duì)練習(xí)四、課后作業(yè)一、基礎(chǔ)歸納1性質(zhì):按邊、角、對(duì)角線三方面分類記憶平行四邊形的性質(zhì) 另外,由“平行四邊形兩組對(duì)邊分別相等”的性質(zhì),可推出下面的推論:夾在兩條平行線間的平行線段相等2判定方法:同樣按邊、角、對(duì)角線三方面分類記憶的四邊形是平行四邊形邊 角:兩組對(duì)角分別相等對(duì)角線:對(duì)角線互相平分3注意的問(wèn)題:平行四邊形的判定定理,有的是相應(yīng)性質(zhì)定理的逆定理 學(xué)習(xí)時(shí)注意它們的聯(lián)系和區(qū)別,對(duì)照記憶 4特殊的平行四邊形(矩形、菱形、正方形)二、基本思想方法研究平行四邊形問(wèn)題的基本思想方法是轉(zhuǎn)化法,即把平行四邊形的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為三角形及平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱圖形的問(wèn)題來(lái)研究【典例分析】 ADC B
3、FE(圖1)例1已知:如圖1,在ABCD中,AB=4cm,AD=7cm,ABC的平分線交AD于點(diǎn)E,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,則DF= cm解析:由平行四邊形的性質(zhì)知,ADBC,得AEB=EBC,又BF是ABC的平分線,即ABE =EBC,所以AEB =ABE則AB = AE = 4cm所以DE = ADAE = 74 =3(cm)又由ABCD,則F =ABE,所以F =AEB因?yàn)锳EB=FED,所以F=FED,故DF = DE = 3cm例2已知:如圖2,在平形四邊形ABCD中,E,F(xiàn)是對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),且AF=CE(圖2)求證:DE=BF 例3已知:如圖3,在ABC中,AB=AC,E是AB的
4、中點(diǎn),D在BC上,延長(zhǎng)ED到F,使(圖3)BACEFED = DF = EB,連接FC求證:四邊形AEFC是平行四邊形DECABF例4已知:如圖,D是ABC的BC邊上的中點(diǎn),DEAC,DFAB,垂足分別是E、F,且BF=CE.求證:(1)ABC是等腰三角形; (圖4)(2)當(dāng)A=90時(shí),試判斷四邊形AFDE是 怎樣的四邊形,證明你的判斷結(jié)論.例5.如圖,以ABC三邊為邊在BC同側(cè)作三個(gè)等邊ABD、BCE、ACF,CBFDEA請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1) 求證:四邊形ADEF是平行四邊形;(2) 當(dāng)ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADEF是矩形.練習(xí)題一、選擇題(每小題3分,共24分)1.下列命題中正確的
5、是( )A.對(duì)角線互相平分的四邊形是菱形 B.對(duì)角線互相平分且相等的四邊形是菱形C.對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形 D.對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形2.某花木場(chǎng)有一塊等腰梯形ABCD的空地,其各邊的中點(diǎn)分別是E、F、G、H測(cè)量得對(duì)角線AC=10米,現(xiàn)想用籬笆圍成四邊形EFGH場(chǎng)地,則需籬笆總長(zhǎng)度是()A. 40米 B. 30米 C.20米 D.10米3.在梯形ABCD中,ADBC,對(duì)角線ACBD,且AC=10,BD=6,則該梯形的面積是( )CRBPDAFEA. 30 B. 15 C. D.604.如圖,已知矩形ABCD,R、P分別是DC、BC上的點(diǎn),E、F分別是AP、RP的中點(diǎn),當(dāng)P在BC
6、上從B向C移動(dòng)而R不動(dòng)時(shí),那么下列結(jié)論成立的是( ) A. 線段Ef的長(zhǎng)逐漸增大.B.線段Ef的長(zhǎng)逐漸減少C.線段EF的長(zhǎng)不改變. D.線段EF的長(zhǎng)不能確定. (第4題)5.在平行四邊形、矩形、正方形、等腰梯形、直角梯形中,不是軸對(duì)稱圖形的有( )A. 1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)二、填空(中考題) 1.(2002,云南)如圖所示,已知平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)為56cm,AB=12cm,則AD 的長(zhǎng)為()A.14cm; B.16cm; C.18cm; D.20cm 2.(2002,浙江)如圖所示,在平行四邊形ABCD中,若DB=CD,C=70,AEBD 于E,則DAE=_. 三、解答題1.如圖,已知直線mn,A、B為直線n上的兩點(diǎn),C、P為直線m上的兩nBAOPCm點(diǎn).(1)請(qǐng)寫出圖中面積相等的各對(duì)三角形: .(2)如果A、B、C為三個(gè)定點(diǎn),點(diǎn)P在m上移動(dòng)那么無(wú)論P(yáng)點(diǎn)移動(dòng)到任何位置時(shí)總有 與ABC的面積相等;理由是: .2.(2002.四川)如圖所示,已知在四邊形ABCD中,AB=CD,AD=B
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