小學(xué)數(shù)學(xué)難題集錦

1、小學(xué)數(shù)學(xué)難題集錦1、 農(nóng)藥廠生產(chǎn)一批農(nóng)藥，原計(jì)劃每天生產(chǎn)2.5噸可按期完成，結(jié)果每天增產(chǎn)0.5噸，只用20天就完成任務(wù)，這樣比原計(jì)劃提前幾天完成？2、 碾米廠4臺(tái)碾米機(jī)2小時(shí)可碾米6.4噸，現(xiàn)在增加同樣的碾米機(jī)2臺(tái)，要碾米40噸需要多少小時(shí)？（得數(shù)保留一位小數(shù)）3、 小紅家在學(xué)校東面，小剛家在學(xué)校西面，他們同時(shí)分別從家里向?qū)W校走來，小紅每分鐘走60米，小剛每分鐘走65米，走了3分鐘后，小紅到達(dá)學(xué)校，小剛離學(xué)校還有55米，小紅家與小剛家的距離是多少米？4、 ?？诨蕪S原計(jì)劃生產(chǎn)化肥1650噸，已經(jīng)生產(chǎn)了7個(gè)月，每月生產(chǎn)150噸，按這樣生產(chǎn)，剩下的任務(wù)還要幾個(gè)月才能完成？5、 甲、乙兩人合挖一條長

2、178.5米的水渠，甲隊(duì)每天挖10.5米，乙隊(duì)每天挖9.7米。兩隊(duì)合挖5天后，還剩下多少米沒挖？6、 修路隊(duì)修一條長48千米的公路，原計(jì)劃24天完成，實(shí)際提前4天完成，每天比原計(jì)劃多修多少米？7、 一個(gè)水利工地用4輛汽車運(yùn)水泥，每天可運(yùn)90噸，后來增加同樣的汽車9輛，每天可運(yùn)多少噸水泥？8、 學(xué)校運(yùn)回4噸煤，7天燒了1.12噸，這樣計(jì)算，這堆煤還可以燒多少天？9、 小數(shù)加減和整數(shù)加減法一樣都要數(shù)位對(duì)齊。（ ）10、 兩因數(shù)的積是1.3，其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)縮小5倍，這個(gè)數(shù)是（ ）。11、 小林把一只蝙蝠放在有蚊子的地方做試驗(yàn)，這只蝙蝠原來體重10.9克，16分鐘后，由于吃了蚊子體

3、重增加到11.412克。平均一只蚊子的重量是0.002克。計(jì)算這只蝙蝠平均一分鐘吃了多少只蚊子？12、 甲、乙兩列火車從相距486千米的兩地同時(shí)相對(duì)開出，經(jīng)4.5小時(shí)兩車相遇。已知甲列車每小時(shí)比乙列車多行4千米。甲乙兩列火車每小時(shí)各行多少千米？13、 一個(gè)服裝廠原來做一件兒童服裝，每套用布2.2米，現(xiàn)在改進(jìn)了裁剪技術(shù)，每套節(jié)約用布0.2米。原來做1200套服裝所用的布，現(xiàn)在可以多做多少套？（用兩種方法解）14、 14行播種機(jī)的寬度是2米，用拖拉機(jī)牽引，每小時(shí)6千米，3小時(shí)可播種多少公頃土地？15、 某車間計(jì)劃組裝725臺(tái)機(jī)器，前5天一共組裝165臺(tái)，改進(jìn)技術(shù)后，每天比原來多裝7臺(tái)，完成剩下的任

4、務(wù)需要幾天？16、 小玲看一本290頁的書，前4天每天看20頁，以后每天多看10頁，看完這本書一共需要多少天？17、 學(xué)校食堂運(yùn)來1噸煤，計(jì)劃燒40天，改進(jìn)爐灶后，每天節(jié)約5千克，這噸煤可以燒多少天？（用兩種方法解答）18、 甲乙兩車同時(shí)從濟(jì)南開往北京，甲車每小時(shí)行36.5千米，乙車每小時(shí)行43.2千米，經(jīng)過8小時(shí)，兩車相距多少千米？（兩種方法解答）19、 農(nóng)具廠生產(chǎn)一批農(nóng)具，原計(jì)劃30天完成任務(wù)，實(shí)際每天生產(chǎn)45件，24天就完成了任務(wù)，實(shí)際比計(jì)劃每天多生產(chǎn)多少件？20、 某車間計(jì)劃40天生產(chǎn)960個(gè)零件，實(shí)際每天比計(jì)劃多生產(chǎn)6個(gè)，實(shí)際多少天完成任務(wù)？21、 用6輛同樣的汽車運(yùn)貨，每天能運(yùn)96

5、噸，后來增加同樣的汽車3輛，每天能運(yùn)貨多少噸？22、 修一條長1125米的公路，甲隊(duì)每天修55米，修了3天后，乙隊(duì)也來參加，乙隊(duì)每天修65米，兩隊(duì)還要幾天才能修完？23、 兩輛汽車同時(shí)從兩地相對(duì)開出。甲車每小時(shí)行40千米，乙車每小時(shí)行50千米，出發(fā)4小時(shí)后，兩車相距60千米，兩地相距多少千米？24、 甲乙兩地相距726千米，一列貨車從甲地開往乙地，每小時(shí)行69千米，貨車開出一小時(shí)后，客車從乙地開往甲地，每小時(shí)行77千米。再過幾小時(shí)兩車相遇？25、 一臺(tái)拖拉機(jī)上午耕地3公頃，用柴油18.9千克。照這樣計(jì)算，下午又耕了2公頃，這一天一共要用柴油多少千克？（兩種方法解答）26、 3臺(tái)磨面機(jī)3.5小時(shí)

6、磨面粉3822千克。要在一小時(shí)內(nèi)磨2912千克面粉，需要增加幾臺(tái)同樣的磨面機(jī)？27、 商店運(yùn)進(jìn)16筐蘋果，每筐42.5千克，運(yùn)進(jìn)梨的重量比蘋果的2倍還多115千克，運(yùn)進(jìn)梨有多少千克？28、 某工廠存煤按每天燒5.6噸計(jì)算，可以燒50天，由于改進(jìn)技術(shù)，每天比原計(jì)劃節(jié)省1.6噸，這批煤可以多燒多少天？（兩種方法解答）29、 甲乙兩列火車分別從兩地相對(duì)開出，甲車每小時(shí)行80千米，乙車每小時(shí)行75千米。甲車開出1小時(shí)后乙車再開出，乙車開出3.5小時(shí)兩車相遇。兩地間相距多少千米？30、 兩地相距320千米，甲乙兩車從兩頭相對(duì)開出4小時(shí)相遇，已知甲車速度是乙車速度的3倍，求甲乙兩車的速度？31、 甲乙兩艘

7、輪船同時(shí)從上海出發(fā)開往廣州，經(jīng)過34小時(shí)后，乙船落在甲船的后面142.8千米，已知甲船每小時(shí)航行35.2千米，乙船每小時(shí)航行多少千米？32、 甲乙兩車分別從同一地點(diǎn)的同一方向開出，6小時(shí)后乙車在甲車的前面14.4千米。已知甲車每小時(shí)行58千米，乙車每小時(shí)行多少千米？33、 甲乙兩人練習(xí)跑步，甲每秒鐘跑7.5米，乙每秒鐘跑7米，現(xiàn)在乙先跑10秒鐘，多少秒后甲追上乙？34、 兩個(gè)正數(shù)之和與這兩個(gè)正數(shù)之差的積是21，那么這兩個(gè)正數(shù)分別是多少？35、 兩輛卡車運(yùn)貨，第一輛每小時(shí)30千米的速度從甲地開往乙地，第二輛車晚半小時(shí)，以每小時(shí)40千米的速度開往乙地，結(jié)果兩輛車同時(shí)到達(dá)。求甲乙兩地的路程。40、

8、甲乙兩地相距480千米，一輛汽車從甲地開往乙地，每小時(shí)行千米，行駛312千米后遇到從乙地開來的一輛汽車，如果乙地開來的汽車每小時(shí)行42千米，算一算這兩輛車是不是同時(shí)開出的？50、 甲乙兩地相距480千米，一客車計(jì)劃用10小時(shí)從甲地到達(dá)乙地。這輛客車開始以每小時(shí)45千米的速度行駛了4小時(shí)，如果要按時(shí)到達(dá)，以后每小時(shí)應(yīng)行駛多少千米？51、 甲乙兩列火車于晚10時(shí)30分同時(shí)由相距500.4千米的兩地開出，相對(duì)而行。甲車每小時(shí)行60.8千米，乙車每小時(shí)行50.4千米。第二天幾時(shí)兩車相遇？52、 某工廠每天燒煤28.5噸，由于技術(shù)革新，改進(jìn)爐灶，每天少燒4.5噸。原存煤按計(jì)劃可燒35天，改革可燒多少天？

9、（兩種解法）53、 有一批蘋果，每筐裝56千克，可以裝60筐?，F(xiàn)在只有56個(gè)筐，要把蘋果都裝上，平均每筐多裝多少千克？（多種解法）54、 在一個(gè)有余數(shù)的除法中，被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)的和是50，已知商是8，余數(shù)是3，求被除數(shù)是多少？55、 每單位買8張桌子、10把椅子，共支出1602.8元，每張桌子比一把椅子貴119.8元，問桌子和椅子一個(gè)各多少元？56、 甲乙兩地相距564千米，客車和一貨車相向開出，6小時(shí)相遇，已知客車每小時(shí)行48千米，問貨車每小時(shí)比客車慢多少千米？57、 五（一）班買了40張電影票，甲票每張1.2元，乙票每張1.5元，票價(jià)共計(jì)52.5元，問兩張票各買多少張？58、 4千克

10、蘋果和7千克香蕉的價(jià)錢相等，一千克蘋果比一千克香蕉貴1.5元，一千克蘋果的單價(jià)多少元？59、 從甲地到乙地的路程是260千米，一輛車從甲地開到乙地，10點(diǎn)時(shí)已到了100千米。如果要在下午兩點(diǎn)前到達(dá)，平均每小時(shí)至少要行多少米？60、 3張桌子和6把椅子共用520元，一張桌子和3把椅子的價(jià)錢相等，問桌子和椅子的單價(jià)是多少？61、 家到學(xué)校相距1400米，哥哥騎自行車去學(xué)校，每分鐘行200米，弟弟步行每分鐘行80米。哥哥到學(xué)校后又返回與弟弟相遇，問從出發(fā)到兄弟相遇，弟弟走了多少分鐘？62、 加工零件每個(gè)用鋼材0.54千克，因改進(jìn)工藝，每個(gè)零件節(jié)省0.09千克，原加工500個(gè)零件所用鋼材現(xiàn)在可加工多少

11、個(gè)？63、 兩輛火車從兩地相對(duì)開，甲車每小時(shí)行74千米，乙車每小時(shí)行66千米，甲車開出1小時(shí)后，乙車開出，過兩小時(shí)后兩車相遇，兩地之間鐵路是多少千米？64、 某項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)做要求8天完成，乙隊(duì)每天做16，如果乙隊(duì)先做14后，再由甲乙兩隊(duì)合作，還要多少天完成？65、 有一桶油，前三天用去總數(shù)的710，前兩天用去9千克，后兩天用去10千克，已知第二天用去總數(shù)的15，求全桶油共重多少千克？66、 甲乙兩隊(duì)運(yùn)輸任務(wù)一樣多，共運(yùn)14天，甲隊(duì)剩64噸，乙隊(duì)剩484噸沒運(yùn)。已知乙隊(duì)的工作效率是甲隊(duì)的60%，甲隊(duì)每天運(yùn)多少噸？67、 第一車間的人數(shù)比第二車間的人數(shù)的45少30人，如果從第二車間調(diào)10人到第

12、一車間，這時(shí)第一車間的人數(shù)是第二車間人數(shù)的34，原來兩個(gè)車間各多少人？68、 汽車從甲城開往乙城，已知行駛了全程的25多6千米，自行車同時(shí)從乙城到甲城，已知行駛了全程了17少2千米，這時(shí)汽車與自行車還相距108千米，求甲乙兩城間的距離是對(duì)少千米？69、 六年級(jí)三個(gè)班為希望工程捐款，一班捐款時(shí)另外兩個(gè)班捐款數(shù)的25，二班捐款數(shù)是另外兩個(gè)班捐款的37，已知三班共捐了145元，問三個(gè)班共捐多少元？70、 做5件上衣和8條褲子共用布料16米，按同樣規(guī)格做10件上衣和4條褲子共用布料20米，求每件上衣和每條褲子各用布料多少米？71、 甲乙兩人共做一批零件，6天可以完成，若甲一人獨(dú)做完成所需的天數(shù)為乙一人

13、獨(dú)坐完成所需天數(shù)的23，問兩人獨(dú)做各需多少天才能完成？72、 一瓶藥水倒去總數(shù)的15，然后加滿鹽水，又倒去總數(shù)的12，此時(shí)，剩下的藥水比鹽水多5毫升，求1那時(shí)候，在南京，剛剛開始記得一些零碎的事，畫面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開，獨(dú)自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來了。我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄淙~。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢小船，而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧？二十年

14、了，我似乎又能聽到遙遠(yuǎn)的西風(fēng)，以及風(fēng)里簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。 73、 張曉風(fēng)秋天 秋天74、75、 賞析：這段文字用優(yōu)美的筆觸表達(dá)了對(duì)梧桐葉子的喜愛?！绑钡南舐曉~生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力，讓讀者也能猜到那種場景。“神秘的美感”寫出了秋日梧桐的特點(diǎn)，神秘的，優(yōu)美的，梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好，極富有感染力。運(yùn)用比喻的手法，生動(dòng)形象地描寫了梧桐葉子的形態(tài)。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫，同時(shí)將葉子比作小船，穿上還有船舷，船舷上是梧桐子，讓每個(gè)讀到的人都心馳神往，也想看一看這優(yōu)美的梧桐樹。作者想象力豐富，將秋天的美感表現(xiàn)得淋漓盡致

15、。76、77、 2現(xiàn)在，太陽升上來，霧漸漸散去，原野上一片渥綠，看起來綿軟軟地，讓我覺得即使我不小心，從這山上摔了下去，也不會(huì)擦傷一塊皮的，頂多被彈兩下，沾上一襪子洗不掉的綠罷了。還有那條繞著山腳的小河，也泛出綠色，那是另外一種綠，明晃晃的，像是攙了油似的，至于山，仍是綠色，卻是一堆濃郁郁的黛綠，讓人覺得，無論從哪里下手，都不能拔開一道縫兒的，讓人覺得，即使刨開它兩層下來，它的綠仍然不會(huì)減色的。此外，我的紗窗也是綠的，極淺極淺的綠，被太陽一照，當(dāng)真就像古美人的紗裙一樣飄緲了。你們想，我在這樣一個(gè)染滿了綠意的早晨和你們寫信，我的心里又焉能不充溢著生氣勃勃的綠呢？78、 張曉風(fēng)綠色的書簡79、80

16、、 賞析：作者充分調(diào)動(dòng)了視覺與觸覺，寫活了春天的綠色。多處采用比喻，形象生動(dòng)。喜歡這段話，因?yàn)榭戳司秃軠嘏?。這種溫暖是從哪里表現(xiàn)出來的呢，我想，就是從那些溫暖的字眼里流動(dòng)出來的，“明晃晃”、“濃郁郁”、“生氣勃勃”，因?yàn)閷懡o孩子，所以更加詩化和優(yōu)美。作者筆下的綠色仿佛是活著的，流動(dòng)的，仿佛在信中就像出現(xiàn)在眼前一樣。我也喜歡綠，也喜歡作者筆下的這片綠。它們的生機(jī)讓人感覺到快樂和希望。81、82、 3 這時(shí)的河邊已是一首歌了。一擔(dān)一擔(dān)的苞谷插得尖尖的，擱在河灘上。一擔(dān)一擔(dān)的谷子壘得滿滿的，擱在河灘上。還有一捆一捆的黃豆、一筐一筐的小米都如畫地?cái)R在河灘上。要收工了，一天的勞累與辛苦，都得痛痛快快地跳

17、進(jìn)河里，洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱，壯實(shí)的胸脯，都赤裸裸的呈現(xiàn)在你的視野里，是一尊尊誘惑人心的雕塑。縱使原始粗獷，但極具柔和嫵媚，沉醉得沒有一絲邪念。上了年紀(jì)的人，都有一個(gè)上了年紀(jì)的故事，那令人艷羨的經(jīng)歷，像女人割禾的鐮刀，深深地鏤刻在心里。因此，當(dāng)年輕人的玩笑隨水而飄時(shí)，他們只是偶爾插上一句補(bǔ)補(bǔ)白，盡管嘴角的笑意一直未消，可心里卻在思忖、盤算。83、 賞析：84、 這段話行文優(yōu)美，如流水般娓娓道來，好一幅熱鬧的秋收?qǐng)D：苞谷、谷子、黃豆、小米、河灘、年輕人、老人.景美人更美。情景交融，這一幅秋收的景象因而更加美不勝收。作者筆調(diào)優(yōu)美，語言生動(dòng)形象富有表現(xiàn)力，選擇一些代表性的事物展現(xiàn)了獨(dú)特的秋收

18、之美。85、86、 希望對(duì)你有所幫助，若滿意望能及時(shí)采納87、 追問88、 再多一點(diǎn)，我很看好你89、 回答90、 獨(dú)自徜徉在月色里，白天必須思慮縈懷甚至憂戚的，此刻全忘了，而白天無暇顧及甚至早已忘卻了的，有的卻會(huì)清晰的想起來。如此美麗的月光，會(huì)使心靈深處的珍藏開出花朵，連痛楚也會(huì)變得美麗。但這月色更多的是使我無所慮無所思，身心放松，呼吸都變得輕微均勻，不易覺察。我像一條游到清水里偷清的魚，浮在月光里，吮月華，汲清輝，或停泊或徘徊，如醉如癡。 91、 陳國華初冬月92、 賞析：這段話運(yùn)用比喻、聯(lián)想想象、夸張、對(duì)偶等修辭手法，描繪了初冬迷人的月色。借月抒懷，作者仿佛已經(jīng)完全融入月色了。月色之美，讓記憶、痛楚都越發(fā)美好。作者用優(yōu)美細(xì)膩的筆觸表達(dá)著自己沉醉于月光的心情，生動(dòng)形象，富有感染力。把自己比作“魚”，越發(fā)突出月光的皎潔清澈。最后長短句結(jié)合，富有音韻美，又用詩意的語句表達(dá)了自己對(duì)月光的喜愛和贊美。93、94、 麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時(shí)歡呼，同時(shí)飛旋，同時(shí)幻化成無數(shù)游離浮動(dòng)的光點(diǎn)。95、 這樣的一個(gè)開滿了