愛的教育小學(xué)生讀后感400字6篇

1、愛的教育小學(xué)生讀后感 400 字 6 篇愛的教育是我非常喜歡的一本書。書中的故事十分精彩， 讀后很受啟發(fā)。我把這本書介紹給同學(xué)們，有空的時(shí)候，大家可以讀 一讀。相信我，閱讀之后，你們也一定會(huì)有所收獲，覺得它是一本好 書。書中的主人公，是一個(gè)叫安利柯的三年級(jí)小學(xué)生。在學(xué)校里， 他有可愛、善良的同學(xué)和親切、寬厚的老師；在家里，他有關(guān)心、愛 護(hù)他的父母和姐姐。 安利柯用筆記錄了一個(gè)學(xué)年中， 在學(xué)校和家里發(fā) 生的一件件平凡的、有趣的、又感人的事情，其中還有老師給學(xué)生講 述的每一個(gè)真實(shí)、美好的“每月故事”。如其中的小抄寫員的故事 ， 講述了朱里奧的爸爸是個(gè)鐵路工人， 為了能多掙一些錢， 還要接一些 抄寫

2、文件的工作，每天很晚才休息。朱里奧看到父親很幸苦，于是每 天等父親休息后， 悄悄地熬夜為父親抄寫沒有抄寫完文件的。 朱里奧 白天用功學(xué)習(xí)，晚上堅(jiān)持抄寫。終于，朱里奧熬夜抄寫的事情被爸爸 發(fā)現(xiàn)了，爸爸心疼得流下了淚水，為有這樣一個(gè)懂事的兒子而感動(dòng)。書中共講述了 37 個(gè)這樣感人的小故事。 這些故事表現(xiàn)了人與人 之間純潔、溫馨的情感，我深深地被吸引了。我明白了：愛讓世界變 得美好，只有愛才是打開心靈的鑰匙，只有愛才是溝通的橋梁。愛是一顆五彩糖， 吃了暖人心； 愛是一盞燈，讓我們走向道路； 愛使人間充滿溫暖；愛是無私的，愛使我們得到呵護(hù)。我在網(wǎng)上讀到一本名叫愛的教育的書。這本書沒有任何豪 情壯語，卻

3、使人感受到一個(gè)最根本的東西，那就是偉大的愛。給我印象最深的是爭(zhēng)吵。內(nèi)容是這樣的：有一次克萊諦用胳膊肘碰了我一下，我們沒有理對(duì)方，后來我們又和好如初了，回到 了家，我給爸爸講了這件事情，爸爸教育了我，使我終生受益。讀到了這里，我低下了頭，非常慚愧。事情是這樣的：那天中 午，宋老師布置好做什么作業(yè)，走開后以后一會(huì)兒，王夢(mèng)陽的胳膊肘 碰到了我，墨水滴到了作業(yè)上，字也寫歪了，我對(duì)他小聲說：“你碰到我了，小心一點(diǎn)兒?！边^了沒幾分鐘，王夢(mèng)陽又用胳膊肘碰了我一 下，我火冒三丈地對(duì)他說：“你超線了?！彼f：“我又不是故意的， 干嘛那么兇，“母老虎”?！蔽覛鈽O了，整個(gè)下午都不理他，他也不 理我。放學(xué)時(shí)，我回憶起

4、以前快樂的事情，鼓起勇氣，跟他到了歉， 我們又好了。讀了愛的教育后，我知道人要有一顆寬容別人的心， 才會(huì)交到更多的好朋友。我愛這本愛的教育的書！今天，我讀了愛的教育以后，激動(dòng)不已，書中的那一幅幅 畫面像放電影似的，在我腦海中一浮現(xiàn)。書中說的是安哩科和他的同 學(xué)們的故事，那一篇篇故事教會(huì)了我做人的道理。我最喜歡一篇文章， 上面寫的是安哩科的班主任生病了， 校長(zhǎng)找了一位沒有胡子，個(gè)子不 高的老師來代替上課，可是班上的同學(xué)一點(diǎn)都不怕，特別在上課的時(shí) 侯同學(xué)們還無所事事地大鬧天空，老師都被氣哭了。趁老師到校長(zhǎng)辦 公室時(shí)，卡隆非常生氣地說：“不要鬧了，你們這些牲畜！看老師好 說話就欺負(fù)他，等老師動(dòng)起武來

5、，你們就像狗一樣趴在地上求饒！”當(dāng)老師回到教室時(shí)，聽到卡隆說的話，老師說了一句令人難以相信的 話：謝謝你！自從我讀了愛的教育以后，仿佛在黑暗中找到了導(dǎo)航燈， 為我指明了前進(jìn)的方向，使我勇敢地走出陰影，下定決心一定要改掉 悲觀這個(gè)壞毛病，要樂觀的面對(duì)學(xué)習(xí)和困難，永遠(yuǎn)不要放棄。從哪里 跌到就要從哪里堅(jiān)強(qiáng)地站起來，做一個(gè)優(yōu)秀的陽光少年，這樣才能使 生活變得多姿多彩，充滿希望。讀了愛的教育這本書，讓我深受教育。這本書讓我懂得了 什么是“愛”，愛很簡(jiǎn)單，可以是關(guān)愛，也可以是膩愛。但膩愛不能 太過度。這本書主要講了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。讓我深受感 動(dòng)的是“愛國”，這篇文章講了安利柯對(duì)祖國的熱愛和關(guān)

6、心，因?yàn)樗?有許多理由喜歡他的祖國；他的父母在意大利，他有許多朋友在意大 利，他流著意大利人的血，他周圍美麗的環(huán)境和一切都屬于意大利， 這些都是安利柯愛國的理由。愛國不一定要去犧牲，只要我們有顆愛 國的心，為祖國做出自己力所能及的事情也是愛國， 保護(hù)壞境也是愛 國。綠化壞境和我們身邊的小花、小草、大樹也是愛國。我們每做一 件好事就是在愛國。把一件小事一次又一次的去敵，也會(huì)成為一件大 事。隨著我們的年齡不斷的增大，也就為祖國做的頁獻(xiàn)也就越來越大。 但是為祖國想要做更大的貢獻(xiàn)就要有知識(shí)，所以我們要好好學(xué)習(xí)。我們身邊一定有很多這樣的故事，比如：我們?cè)鹤永镉袔卓眯?樹，但小樹好久沒人澆水了，都快枯死了

7、。我和我們?cè)鹤永锏膸讉€(gè)好 朋友拿了一桶水給小樹澆了水，過了幾天小樹就活了。假如別的國家來侮辱我們國家，我一定會(huì)努火中燒。這本書中全都是愛，這本書中沒有乏味的說教、也沒有豪言壯 語，只有平凡的日常生活，但這里充滿了對(duì)國家、社會(huì)、民族的愛， 充滿了對(duì)父母、老師、朋友的愛。假期里，爸爸給我買了一本意大利亞米契斯著的 愛的教育， 我非常喜歡，一口氣就讀完了?！皭鄣慕逃边@四個(gè)字，說來容易，做起來又何其難！在安利 柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛。愛的教育中，作者把愛比成很多東西，的確是這樣的。但又不僅僅是這 些。我想：“愛是什么”不會(huì)有明確的答案，但我知道，“愛”是沒 有限制的，同

8、學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無 微不至的關(guān)愛，甚至是萍水相逢的人們的一個(gè)微笑透過安利柯的 描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖： 把學(xué)生當(dāng)親人的 老師！當(dāng)安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上， 除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請(qǐng) 你們也喜歡我！你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請(qǐng)將你們的真心給我 看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀！ ”先生的這些話， 讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動(dòng)了我！ 他讓我 們意識(shí)到，老師或家長(zhǎng)用平等的目光看待孩子是多么重要！每個(gè)人在生活中，在成長(zhǎng)過程中，不可能不犯些錯(cuò)誤，可是我們作

9、為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的批評(píng)；而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽 略！每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生， 或者爸爸媽媽不喜歡的 壞孩子?！爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這 是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。這本書教會(huì)我們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴 的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大 人們的事，我們逐漸長(zhǎng)大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教 我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。在讀了愛的教育這本書后，我深有感觸。這本書主要講了 一個(gè)小學(xué)生的日記，其中還有他的家人給他的信。所有內(nèi)容都告訴我 們，要心中充滿愛，做一個(gè)有禮貌、懂禮儀、講文明、懂得感恩的人。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，對(duì)每一個(gè)幫助過你的人心懷感激，報(bào) 以微笑，當(dāng)他也遇到困難時(shí)，真誠地去幫助他。我覺得，我們首先要感謝父母，是他們養(yǎng)育了我們，為我們遮 擋一切風(fēng)雨，保護(hù)著稚嫩的我們，是我們健康成長(zhǎng)。父母為了我們， 操碎了心，。我們有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，他們都會(huì)關(guān)心地問，深怕我們有 任何閃失。父母，使我們第一個(gè)要感謝的人。我們還應(yīng)該感謝老師。老師每天為我們辛勤的教書，講解知識(shí)， 卻無怨無悔；老師每天在一方講臺(tái)上，默默耕耘，卻不求回報(bào)。老師 為了我們，耗盡心血，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！比绻麤]有老師