初二作文敘事為執(zhí)著與進步喝彩988字_第1頁
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1、初二作文敘事為執(zhí)著與進步喝彩_988字我和我們班的同學因為體育課的事鬧的矛盾到現(xiàn)在、我們校實行課程改革，一組一個組長，由組長帶領幾個學生共同學習，共同進步。唉！我的“白骨精”班主任很自然的把我們分到了一個組。我很“英明”的認識到我的日子不好過了。雖然在我的內(nèi)心深處明白她的好心好意，可要面對現(xiàn)實，接下來該怎么辦啊？首先，介紹一下他吧：人呢，比較的個性讓我接受不了。在我們班學習成績不突出、打架卻很突出，每個組都要進行組間的評比，他便成了我?guī)椭膶ο螅稍趺磶桶?？水火不容，彼此用沉默對持。但那天，我的意見卻變化了。三個班籃球比賽，他的個子高，可以發(fā)揮他的優(yōu)勢。隨著裁判的口哨一響，他便使出了九牛二虎之

2、力為班級爭鋒。可能是在他的內(nèi)心深處明白他代表的不僅是他自己，更代表整個班集體的榮譽吧。他以他最優(yōu)異的成績讓所有的人都對他刮目相看，我也不例外。和他一起的時間長了，越發(fā)的覺得他并不是我原來想的那樣一無是處，只是我缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。慢慢的，我用最大的真心、耐心，去和他相處，他的腦袋可是很靈活的，但就是不好好的學，或許他放棄了吧，但我不放棄，我盡量多的給他講一些數(shù)學題，他雖然很害羞，但也還是耐心地聽講，他開始有點改變了。這次考試他的成績也有了些許的進步，這樣的進步對于有些學生來說很容易，但對他來說卻是最大的努力、最大的改變了。我真心的為他的努力、他的進步喝彩。那次他為我們班的籃球賽盡了最大的努力，

3、但結果卻是我們輸了。他不和別人一樣，遇到困難就放棄，而是對體育更加的執(zhí)著了。他的這種執(zhí)著是值得我學習了。正值那時，我的成績下降了不少，我都有些放棄了，但是他那種不放棄的精神感染了我。在為他喝彩的同時，我學會了執(zhí)著，執(zhí)著于自己的追求，努力學習著。也希望他的這種執(zhí)著能用到學習上，那樣的話，憑他的聰明才智，前途將無可限量。在我們共同進步的日子里，表面上看，我給了他幫助，其實他給我的幫助更大。如果說我在學習上幫助了他，那么他則是教會了我做人的執(zhí)著。也許我的幫助不能改變他的一生，但他教會我的，卻會影響我的一生。與他的相處讓我明白，對于任何事、任何人都不能一碗水看到底，每個人都需要用心靈去理解，用眼睛去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)吧，每個人都有其值得為之喝彩的優(yōu)點。窗外的山如此美麗，同學們

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