論頂崗實習(xí)支教中駐縣管理工作

1、論頂崗實習(xí)支教中駐縣管理工作 【摘要】頂崗實習(xí)支教工程的開展，有利于實現(xiàn)高師院校、師范生、農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展的多方共贏。駐縣教師的管理工作是這一工程中的重要一環(huán)，起著橋梁和紐帶作用。駐縣教師要身兼數(shù)職，當(dāng)好指導(dǎo)員、聯(lián)絡(luò)員、指揮員和信息員，不斷創(chuàng)新工作策略，確保實習(xí)工作的順利進行。 【關(guān)鍵詞】頂崗實習(xí)支教;駐縣管理;創(chuàng)新 開展師范生頂崗實習(xí)支教工作是加強師范生從教技能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的應(yīng)用型人才、推動學(xué)生就業(yè)的堅實保障，代表了師范院校教師實踐培養(yǎng)模式的未來走向。1河北師范大學(xué)從 xx年5月開始，組織實施“建設(shè)社會主義新農(nóng)村青年志愿者行動頂崗實習(xí)支教工程”，至今已組織了近萬名師范生到河

2、北省600多所基層學(xué)校進行實習(xí)支教，有100多名干部、教師參加駐縣管理工作，取得了積極成效，受到 _的重點關(guān)注和河北省教育廳的大力支持。駐縣管理工作是頂崗實習(xí)支教工程中非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，駐縣教師要身兼數(shù)職，當(dāng)好指導(dǎo)員、聯(lián)絡(luò)員、指揮員和信息員。駐縣教師充分發(fā)揮作用，對于做好頂崗實習(xí)支教工作有著重要的作用。具體來說，駐縣教師應(yīng)做好以下幾方面工作： 在一個縣里，實習(xí)點有多個，實習(xí)生相對分散。為了加強管理和協(xié)調(diào)工作，河北師范大學(xué)成立頂崗支教指導(dǎo)中心，并向各個有頂崗實習(xí)任務(wù)的縣分派一名駐縣管理教師，由其負(fù)責(zé)一個縣的頂崗實習(xí)工作。在駐縣教師帶領(lǐng)學(xué)生赴實習(xí)點之前，學(xué)校對教師進行培訓(xùn)，發(fā)放頂崗實習(xí)指導(dǎo)手冊，

3、讓每一名教師明確工作職責(zé)、任務(wù)、目標(biāo)。駐縣教師在積極參加學(xué)校組織的各項準(zhǔn)備工作的同時，要通過問、聽、學(xué)等方式，對自己明確定位，熟悉所帶的每名同學(xué)。具體做到： 其一，多問。向?qū)W校頂崗支教指導(dǎo)中心的各位老師、向參加過頂崗實習(xí)支教的駐縣教師多請教管理經(jīng)驗;向每名同學(xué)的輔導(dǎo)員了解同學(xué)們的脾氣秉性、日常表現(xiàn)等基本情況。 其二，多聽。多和學(xué)生接觸，聽聽上一期實習(xí)學(xué)生的倡議和自己這期學(xué)生的想法，在進點之前，組織不同形式的座談會進行交流，讓學(xué)生更多地了解頂崗實習(xí)支教工作，讓自己對所帶學(xué)生有一個更加全面的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，選出綜合能力、思想品質(zhì)、責(zé)任心、集體觀念、全局意識突出的同學(xué)擔(dān)任實習(xí)小組長。這是以后各項工

4、作順利開展的一個重要因素。 其三，多學(xué)。通過網(wǎng)站、書報刊等途徑查閱資料，學(xué)習(xí)頂崗實習(xí)支教學(xué)生管理工作的具體策略，制定詳細(xì)的規(guī)章制度和注意事項要求，如請銷假制度、每日報平安制度、用電、取暖安全等注意事項，做到有備而去。 駐縣教師要身兼數(shù)職，當(dāng)好指導(dǎo)員、聯(lián)絡(luò)員、指揮員和信息員。主要工作包括： (一)教學(xué)工作 1.任課安排 要提前和實習(xí)學(xué)校溝通，給實習(xí)生安排好實習(xí)課程。 2.聽評課活動 在頂崗實習(xí)中，要分階段開展聽評課活動。這樣能及時了解實習(xí)生授課水平的提高情況，督促幫助實習(xí)同學(xué)提高教學(xué)技能。一般來說，聽評實習(xí)課分為三個階段：第一階段，實習(xí)期第1個月，實習(xí)生能熟悉教材，掌握基本教學(xué)環(huán)境，按教學(xué)常規(guī)基

5、本完整的上完一節(jié)課，課堂秩序良好，并有一定教學(xué)效果;第二階段，實習(xí)期第 2、3個月，實習(xí)生能駕馭課堂，講課能突出重點，突破難點，能較充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛比較活躍，教學(xué)效果良好;第三階段：實習(xí)期第4個月，實習(xí)生能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇教學(xué)手段，利用自制教具、多媒體課件、實驗器材等，充分調(diào)動學(xué)生多種感觀，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)過程，達到較高教學(xué)水平。駐縣教師要積極與當(dāng)?shù)亟逃?、實?xí)學(xué)校溝通，組織好聽評課活動，并對學(xué)生在教學(xué)策略、板書設(shè)計、師生互動等方面存在的理由，有針對性地提出意見和倡議，幫助學(xué)生不斷提高教學(xué)水平和工作能力。除此之外，還可以利用平時入點看望學(xué)生時，隨機聽課、評課，檢查他們的教

6、案、教學(xué)日志等，督促他們隨時嚴(yán)格要求自己;組織小組間、同專業(yè)同學(xué)間的互相聽評課，加深同學(xué)們的溝通和交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。 3.考試工作 駐縣管理教師要提前部署實習(xí)同學(xué)積極配合實習(xí)學(xué)校做好各項考試工作，包括對所教班級進行考前輔導(dǎo)、幫助個別同學(xué)查漏補缺，進行考場安排、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分、試卷分析等。 (二)班主任工作 根據(jù)當(dāng)?shù)貙嵙?xí)學(xué)校的安排，一些同學(xué)會擔(dān)任見習(xí)班主任。駐縣管理教師要部署這些同學(xué)定期召開班主任工作會議，總結(jié)自己的經(jīng)驗，尋找不足，并定期檢查他們的會議記錄、參加他們組織的班會活動。每當(dāng)同學(xué)們在班級管理上遇到理由時，及時幫助他們分析解決。 (三)黨團活動 為了做好頂崗實習(xí)支教的黨建團建設(shè)工作，充分發(fā)揮黨員、團員在實習(xí)中的先鋒模范作用，駐縣教師在帶領(lǐng)實習(xí)同學(xué)進入實習(xí)點后，要盡快成立臨時黨團組織，制定黨團工作計劃，布置黨團活動。 (四)思想工作 駐縣管理教師要和同學(xué)們要多溝通、多交流，要盡量多到實習(xí)學(xué)?？赐瑢W(xué)們，與他們吃住在一起，了解他們的思想情況，讓他們感到老師的關(guān)愛，做到彼此敞開心扉，實現(xiàn)心理上的零距離，只有這樣，他們才能更加信任你，才能更好地開展各項實習(xí)工作。以筆者在工作中遇到的情況為例：在某中學(xué)實習(xí)的三名女生性格不合，經(jīng)常鬧意見，影響工作。為了消除她們彼此的隔膜，特地和她們生活在一起，做她們的思想工作，給她們講如何處理與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、學(xué)生的關(guān)系，