人教新課標(biāo)版小學(xué)六下期末測試卷2

1、人教新課標(biāo)版小學(xué)六下期末測試卷2 一、我當(dāng)小裁判(照樣子，給下列詞中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音)。例：(zhngzhngzhn)掙(zhng)扎 (qingjing) 頑強(qiáng)( ) (mm) 摩( )平 (hh) 大喝( )一聲 (mm) 模( )樣二、快樂認(rèn)識新朋友(看拼音，寫字、詞)。 f rng y dn shng（）力（）（） li fng shng xi gui qio（）（）（）三、選字組成詞。影練恕幸麗售阻神撫山明樹 林銷 俏 倩 清青 僥 饒 撓磨 仙 摩四、寫出下列字的結(jié)構(gòu)方式。1“炕”是( )結(jié)構(gòu)，“摩”是( )結(jié)構(gòu)。2“悼”是( )結(jié)構(gòu)，“儲”是( )結(jié)構(gòu)。五、按查字典的要求填

2、空。1“誕”共有畫，第六畫是。2“漫”共畫，第五畫是；用音序查字法應(yīng)先查大寫字母，后查音節(jié)；用部首查字法，應(yīng)先查部，后查畫?！奥痹谧值淅镉幸韵露N解釋：水過滿，四處流出；滿，遍；沒有限制，沒有約束?！奥唤?jīng)心”中的“漫”應(yīng)取第種解釋，“漫山遍野”中的“漫”應(yīng)取第種解釋。六、詞語充值卡(補(bǔ)充詞語)。游手好( ) 落( )而逃天涯( )( ) ( )瞪( )呆積( )成疾 ( )有成效( )空見慣 標(biāo)( )立異實(shí)( )求( ) 各( )己見七、讀句子將括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語用“”劃去。1為了(營救搶救)被洪水圍困的群眾，他整整三天三夜沒有合眼。2爸爸是位優(yōu)秀的醫(yī)生，對每一位患者都十分(熱心熱忱)。3

3、每當(dāng)大霧漫天時，眼前一切都變得(模模糊糊朦朦朧朧)。八、按要求寫句子。1把每組中兩個句子合成一句話。(1)她愛讀書。她愛聽音樂。 (2)學(xué)校請奧運(yùn)健兒。奧運(yùn)健兒做報告。 2我當(dāng)小醫(yī)生(修改病句)。 (1)今天早晨天陰沉沉的，一會兒就下起了風(fēng)和雨。(2)報名參加“衛(wèi)生突擊隊(duì)”。3修枝剪葉(縮寫句子)。(1)他是最受樂迷們歡迎的音樂家。(2)一個天真可愛的小女孩為大家表演節(jié)目。4請把下列句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號。(1)各種各樣的鮮花(2)我從小養(yǎng)成了5將下列句子改為雙重否定句。 (1)桑娜覺得自己要這樣做。 (2)今天的作業(yè)一定要完成。 6將下列句子改為肯定句。 (1)我不反對你的意見。 (2

4、)這件事你不應(yīng)該這樣做。 九、積累運(yùn)用。1按要求寫成語。舉一反三手舞足蹈三顧茅廬2填空。(1)，孰能無惑?(2)甘瓜苦蒂，。(3)種樹者必培其根，。(4)賣火柴的小女孩一文的作者是著名童話作家 ，文中小女孩共次擦著了火柴后看到了種種幻象，這和殘酷的現(xiàn)實(shí)形成了鮮明的。揭露了。十、閱讀樂園(閱讀短文，回答問題)。摔壞小提琴的故事 這個故事發(fā)生在很久以前的歐洲。 有一次，一個著名的小提琴手將在某地演奏。廣告上說，他的小提琴價值五千元。有一些聽眾簡直驚呆了。為了想看一看那高貴的樂器，聽一聽它的妙音，也跟著音樂愛好者蜂擁而來。 高朋滿座，演奏家開始演奏了，那把引入注目的小提琴發(fā)出了異常美妙的樂音，使聽眾

5、如癡如醉 一曲臨終，余音裊裊，正當(dāng)不少人驚嘆于那具寶貝樂器的魅力的時候，音樂家突然轉(zhuǎn)過身來，把小提琴在椅背上猛擊一下，那珍貴的樂器立刻粉碎了。頓時，四座皆驚。 音樂會的主持人立刻跑出來，宣布道：“各位，請靜一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音樂家為什么這樣做，這個嘛，各位會清楚的?，F(xiàn)在，要以真正的，價值五千元的小提琴來演奏了?！庇谑茄葑嗾咴俣鹊菆?，那和剛才差不多美妙的樂音悠然而起1從短文中找出兩個成語。(1)(2) 2從短文中找出下列詞的近義詞。馬上( )昂貴( )非常( )有名( )3回答問題。 (1)第2自然段中有這樣一句話：“為了想看一看那高貴的樂器，聽一聽它的

6、妙音”句中的“它”指什么?(2)聯(lián)系上下文，說說聽眾為什么“驚呆”了?聽眾為什么“驚嘆”?四座為什么“皆驚”?4這個故事告訴人們一個什么樣的道理?下面有幾種理解，請選擇正確的一項(xiàng)( )(1)音樂藝術(shù)高的人，用不好的琴也可以奏出美妙的音樂。(2)技藝的高低要通過比較才能分得出來。(3)一個人藝術(shù)水平的高低，不完全決定于他所使用的工具，而主要是看他的技藝。十一、習(xí)作萬花筒(作文)。不久，你就要小學(xué)畢業(yè)了，外地的親人或遠(yuǎn)方的小伙伴一定在掛念你，想知道你學(xué)習(xí)、身體怎樣，什么時候考試，上什么樣的中學(xué)請你給外地的親友或伙伴寫一封信，告訴他們你的情況。要寫得格式正確，內(nèi)容具體、真實(shí)。有條件的，還可發(fā)電子郵件

7、。參考答案一、qing m h m二、乏榮譽(yù)誕生裂縫生銹乖巧三、樹售麗影明山幸恕阻練神 撫四、1左右半包圍2左右左中右五、18L 214Mman氵11提示：按查字典的要求來填空。六、閑荒海角目口 勞卓司新事是 抒七、營救熱忱模模糊糊八、1(1)她愛讀書愛聽音樂。 (2)學(xué)校請奧運(yùn)健兒做報告。 2(1)刪掉“風(fēng)和”。 (2)“報名”前加主語“同學(xué)們”。 3(1)他是音樂家。(2)小女孩表演節(jié)目。4(1)綻開了笑臉。(2)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5(1)桑娜覺得自己非這樣做不可。(2)今天的作業(yè)不得不完成。6(1)我反對你的意見。(2)這件事你應(yīng)該這樣做。九、1三心二意四面八方五顏六色三頭六臂 咬牙切齒指手畫腳 胸有成竹 舍本逐末 聞雞起舞提示：仿照例詞的形式來寫詞。 2(1)人非生而知之者 (2)