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1、初一作文日記請(qǐng)你給我一點(diǎn)愛(ài)_1500字開(kāi)卷是否有益辯論會(huì)_五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文許多人說(shuō):開(kāi)卷有益,也有人說(shuō):開(kāi)卷未必有益。我認(rèn)為開(kāi)卷是否有益主要取決于書(shū)對(duì)我們有沒(méi)有益?,F(xiàn)在的小孩都喜歡一些漫畫(huà),并且還在上課時(shí)間偷看,比如說(shuō)臟話(huà)連篇卻深受孩子們喜歡的爆笑校園、阿衰等。關(guān)鍵是好笑的內(nèi)容并不是幽默,卻是一些幼稚而惡心的笑話(huà),也是各個(gè)同學(xué)最喜歡的笑話(huà)??催^(guò)之后笑是笑夠了,可里面的臟話(huà)卻深深地印在心里,在學(xué)校就回用它們?nèi)チR人,結(jié)果和別人產(chǎn)生了不好的關(guān)系,朋友就越來(lái)越少,自己就越來(lái)越孤獨(dú),這樣就是開(kāi)卷無(wú)益了??戳宋艺f(shuō)的,你可能會(huì)說(shuō):開(kāi)卷這么害人,那我什么書(shū)都不讀了。這可不對(duì),書(shū)必須要讀,只不過(guò)不能讀
2、無(wú)益的書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。你的品德好,自然人緣好。書(shū)會(huì)讓你的道德水平得到提高,因?yàn)楹脮?shū)中的各種品德故事可以學(xué)以致用,與人相處的方法可以模仿。朋友多了。也就快了起來(lái)了。書(shū)是一扇友誼的大門(mén),善待好書(shū),就像善待一位好朋友。同時(shí),書(shū)籍可以給予我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;書(shū)籍可以介紹世界,仿佛站在高山頂上向世界瞭望;書(shū)籍可以講述歷史,仿佛穿越到了古代。杜甫說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。如果好書(shū)讀多了,好詞佳句也就記得多了,寫(xiě)起作文來(lái)便妙筆生花。好書(shū)堵讀得多了,見(jiàn)識(shí)就更廣,別人問(wèn)起就可以對(duì)答如流。如果你看的是有益的書(shū),它便可以成為你的長(zhǎng)生果,如果你看的是無(wú)益的書(shū),它將成為你道德上的
3、害蟲(chóng)。開(kāi)卷是否有益辯論會(huì)_五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文20XX年9月20日,這天我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)五班開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)!教室的最前方按八字形斜著擺放著四張桌子,桌子上面放著正方與反方的兩個(gè)牌子。主持人劉老師坐在第一排。黑板上寫(xiě)著幾個(gè)大字;開(kāi)卷是否有益辯論會(huì)。當(dāng)我看了這幾個(gè)字的時(shí)候,心潮澎湃。辯論會(huì)開(kāi)始了!辯論會(huì)分有三輪。第一輪是由各方辯手陳述自己的觀點(diǎn)。我是反方2號(hào)辯手,我的觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益!有時(shí)假如讀了壞書(shū),就會(huì)對(duì)自己造成損害,就如同教育家徐特立說(shuō)過(guò)的:有關(guān)家過(guò)書(shū)常讀,無(wú)益身心事莫為。無(wú)益身心的是大多類(lèi)源于讀了一些不好的書(shū)。當(dāng)今社會(huì)上的一些不良少年的犯罪事實(shí)就是一個(gè)很好的證明,他們就是
4、被那些不良書(shū)刊污染了心靈,染上了不良惡習(xí),導(dǎo)致鋌而走險(xiǎn),走上了犯罪的道路。值就是我反方的觀點(diǎn)。正方的觀點(diǎn)則是:讀書(shū)不僅可以增加知識(shí)還能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),俗語(yǔ)說(shuō):秀才不出門(mén),能知天下事。開(kāi)卷有益這就是正方的觀點(diǎn)。第二輪開(kāi)始了,是最最激烈的,當(dāng)時(shí),正方2號(hào)辯手說(shuō):讀書(shū)能使人成才,讓人英明。正方2號(hào)選手剛讓自己的觀點(diǎn)陳述完畢,我就搶先站起來(lái)反駁道:難道后唐主李煜崇禎,他們才富五車(chē),但是,他們英明了嗎?后唐主李煜不還是聽(tīng)信小人的讒言滅了自己的國(guó)家嗎?崇禎,殺害了忠肝義膽的明末良將袁崇煥,滅了自己的國(guó)家最終死在了景山。最精彩的便是反方3號(hào)選手與正方2號(hào)選手的對(duì)話(huà)了。當(dāng)時(shí),正方2號(hào)選手說(shuō):讀書(shū)就如同往水庫(kù)中儲(chǔ)水,
5、話(huà)音未落,反方3號(hào)選手說(shuō):那么,往你的水庫(kù)中灌污水怎麼辦?頓時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。第三輪是由各方1號(hào)選手陳述自方的觀點(diǎn)。這次辯論會(huì)使我知道:采百花,釀甜蜜。但是還要看對(duì)我們有益的書(shū)。趙俁說(shuō):我認(rèn)為開(kāi)卷無(wú)益。因?yàn)榘嗬镉行┩瑢W(xué)過(guò)于愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)。上課時(shí)都在看,導(dǎo)致注意力不集中,聽(tīng)不好課,這也叫有益嗎?裴雨欣反駁,說(shuō):漫畫(huà)書(shū)能給我們放松,起到娛樂(lè)作用。有什么錯(cuò)?再說(shuō)了,看漫畫(huà)書(shū)看得走火入魔又不是書(shū)的錯(cuò),完全怪他指控能力差,干書(shū)什么事?切、真是的。我也說(shuō):那些名人不也愛(ài)看書(shū)嗎、是因?yàn)闀?shū)能給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。漫畫(huà)書(shū)也能給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)嗎?戴涵問(wèn)。當(dāng)然了,它可以增加我們的想象空間。我說(shuō)。一旁的胡志杰看我們聊的挺熱鬧,便也來(lái)插話(huà),說(shuō):我認(rèn)為王倩影她們說(shuō)得對(duì)。難道你們沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這句話(huà)嗎:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的臺(tái)階。那又怎么樣?趙俁問(wèn)。的卻不怎么樣。但我們想想,如果我們只為了一本壞書(shū)而放棄所有的好書(shū),這不是太不值了嗎?你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?當(dāng)然對(duì)了
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