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文檔簡介
1、七年級數(shù)學(xué)(上)第一單元測試卷(人教版)(時間:120分鐘姓名:滿分120分)分數(shù)一、填空題。(每題3分,共30分)1.設(shè)向東為正,向西為負,則向東走 38米記作米,向西走 30米記作米,原地不動記作 米。記作-15米表示向走15米,記作+40米表示向40米。2個數(shù)既不是負數(shù),也不是正數(shù),則這個數(shù)是 。3. 在數(shù)軸上表示兩個數(shù), 的數(shù)總比 的大。(用“左邊”“右邊”填空)4. 的相反數(shù)是-3.254,的相反數(shù)是-.55. 個數(shù)a的絕對值是4,則a =6. 如果 a0,b- - -177C.213下面用“ ”、“ 4 0B. 0- 1 17522D 0-2002-200514.7-a的相反數(shù)是-
2、2,那么a是()A.5B.-3D.115. 若丨a+b|=- (a+b),下列結(jié)論正確的是()A.a+b 三 0B.a+b016. 計算(-21) +( + 5) + (-0.5) + (+11 )等于()2 6 617. 如果a0,那么a和它的相反數(shù)的差的絕對值等于()A.a B.0 C.-aD.-2a18. 若 ab =| ab |,必有()A.ab 0C.a0,b0,則 a3為( )A. 正數(shù)B. 負數(shù) C. 正數(shù)或負數(shù) D. 奇數(shù)三、解答題。(共 60 分)21. (6 分)體育課上,某中學(xué)對七年級男生進行了引體向上測試,以 能做 7 個為標(biāo)準,超過的次數(shù)記為正數(shù),不足的次數(shù)記為負數(shù),
3、其 中 8 名男生的成績?yōu)?+2, -1, +3, 0, -2, -3, +1, 0( 1 ) 這 8 名男生的百分之幾達到標(biāo)準?( 2) 他們共做了多少次引體向上?22. (7分)數(shù)軸上離開原點距離小于2的整數(shù)點的個數(shù)為x,不大于 整數(shù)點的個數(shù)為y,等于2的整數(shù)點的個數(shù)為2,求x+y+2的值。23. (7分)已知點A與原點的距離為1個單位,點B與點A距離兩 個單位,求滿足條件的所有點 B與原點的距離之和。24. ( 8 分)小蟲從某點 O 出發(fā)在一直線上來回爬行,假定向右爬行 的路程記整數(shù)為正數(shù), 向左爬行的路程記為負數(shù), 爬行的各段路程 依次為(單位: cm):+5,-3,+10, -8,
4、-6,+12,-10. 求:(1)小蟲最后是否回到出發(fā)點 O?(2)小蟲離出發(fā)點 O 最遠是多少厘米?(3)在爬行過程中,如果每爬行 1 厘米獎勵一粒芝麻, 則小蟲一 共得到多少粒芝麻?25. (8 分)一天,甲乙兩人利用溫差測量山峰的高度,甲在山頂測得溫度是-1oC,乙此時在山腳測得溫度是 5oC,已知該地區(qū)每增加100 米,氣溫大約降低0.6oC,這個山峰的高度大約是多少米?26( 1 2分)1 994年我國糧食總產(chǎn)量達到 4500億千克,年人均 375千 克,據(jù)統(tǒng)計,我國現(xiàn)有耕地 1.39 億公頃,其中約有一半山地、丘陵, 平原地區(qū)平均產(chǎn)量已超過 4000千克/公頃, 1 994年我國山
5、地、丘陵 地區(qū)糧食產(chǎn)量達到多少千克?27. (12 分)某檢修小組乘一輛汽車沿檢修路約定向東走為正,某天 從 A 地 出 發(fā) 到 收 工 是 行 走 記 錄 ( 單 位 :求:km) :+15,-2,+5,-1,+10,-3,-2,+12,+4,-5,+6,(1) 問收工是檢修小組在A地的哪一邊,距A地多遠?(2) 若每千米汽車耗油3升,開工是儲存180升汽油,回到收工是中途是否需要加油,若加油最少加多少升?若不需要加油到收工時,還剩多少升汽油?(2)56 22. 10 23. 8 24.(1)回到出發(fā)點(2) 12(3)參考答案:1.+38-300西東2.03右邊左邊4.153.255.士
6、467.-7.28.-4+3-7-5+7 , -4加上3減去7減去5加上7-4,+3,-7 , -5 ,+7的和9.8-110.-6-3211.B12.D13A14.A 15.A 16.A 17.D 18.B 19.D 20.C 21.(1)62.54%5425.大約 1000 千米.26.1720 億千克 27. (1) (+15)+ (-2 )+ (+5) + (-1) + (+ 10) + (-3 ) + (-2) +(+ 12) +(+4)+ (-5 )+ (+6)= 39所以在 A地東邊 39 米處(2) (1+| 5 |+ | -2 |+ | +5 | + | -1| + | 10 | + | -3 | + | -2 | +
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