中學現(xiàn)代遠程教育先進事跡

1、中學現(xiàn)代遠程教育先進事跡 中學現(xiàn)代遠程教育先進事跡范文 我校依據(jù)xx區(qū)農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育標準，注重對遠程教育的管理，充分發(fā)揮它的職能作用，中學現(xiàn)代遠程教育先進。學校制定了五年遠程教育的發(fā)展規(guī)劃、保障遠程教育應用的規(guī)章和工作職責。加強對遠程教育設備的管理和資源的利用，將遠程教育應用到教學教研、學校管理、教師培訓、為農(nóng)服務的教育培訓、文化共享等各項活動中。學校建立了教師電子備課室、多媒體教室、教師 _群，利用網(wǎng)絡進行資料下載、資料共享、資料發(fā)布等。學校充分利用現(xiàn)代遠程教育最大限度地發(fā)揮其功能與作用。 學校在構(gòu)建遠程教學工程的同時，還認識到要真正發(fā)揮現(xiàn)代信息技術教育手段的作用，還需要制定有利于教師利用

2、信息技術手段的措施和辦法。為此，我們做了以下方面的工作： 1.配齊一個班子。學校成立了以校長田軍為組長，分管教學的副校長涂永鴻為常務組長，教導主任為譚衡具體負責人的江夏區(qū)五里界中學遠程教育工程領導小組，直接領導學校遠程教育的開展實施工作。XX年底，學校各處室、年級組的所有計劃、通知、方案、總結(jié)等材料已經(jīng)可以自行打印，無需請人代理了，事跡材料中學現(xiàn)代遠程教育先進事跡材料。學校配備專職管理員，負責維護、安排師生使用。 2.形成一個機制。學校制定了江夏區(qū)五里界中學教師利用信息技術優(yōu)化教學的制度具體規(guī)定和安排教師利用課件、多媒體教室、上網(wǎng)教學的時間和效果；江夏區(qū)五里界中學多媒體教室使用的規(guī)定鼓勵要求教

3、師利用多媒體教室給學生上課。江夏區(qū)五里界中學學生上機的.規(guī)定規(guī)定了計算機教師必須保證學生充足的上機和上網(wǎng)時間。江夏區(qū)五里界中學電子備課室的使用規(guī)定規(guī)定了全體教師每學期至少制作一節(jié)優(yōu)質(zhì)課件。江夏區(qū)五里界中學文明上網(wǎng)的公約規(guī)定了學生上網(wǎng)的時間和要求，同時學校星期日開放機房供學生使用，讓學生上網(wǎng)。江夏區(qū)五里界中學優(yōu)質(zhì)課評比條件規(guī)定優(yōu)質(zhì)課必須使用多媒體教學。學校規(guī)定復印室不復印手寫試卷，不報銷校外打印費用。這些制度和規(guī)定，大力宣傳教師利用網(wǎng)絡資源，優(yōu)化自己的課堂教學，大力倡導學生充分利用網(wǎng)上資源，開闊眼界，提高自身素質(zhì)，給學生提供一個優(yōu)質(zhì)教育的平臺。 3.XX年學校為教師的電子備課室裝配了11臺帶液晶

4、顯示器的電腦。XX年學校在辦公經(jīng)費緊張的情況下，為滿足領導班子和班主任工作的需要，為辦公樓的每一個辦公室都配置了一臺電腦，并為校領導、班主任和教研組長配置了13部筆記本電腦。XX年春又購買了一臺新投影儀來滿足教師運用多媒體進行教學和培訓，計劃在近兩年內(nèi)教師能用上交互式電子白板進行教學。 學校領導率先學習現(xiàn)代信息技術，并安排電腦專業(yè)教師利用雙休日及每周星期三、星期四的晚上，分兩批培訓全校教師，講授計算機的基本原理、office辦公軟件、flash、authorware、課件大師、wps文字處理軟件的使用技巧，同時還利用開天辟地、萬事無憂、暢通無阻等學習軟件開展業(yè)余自學，全校教師掀起了觸電忙的熱潮。 經(jīng)過近兩年多的培訓和個人自學，我校五十歲以下的教師都基本上掌握了office的操作。人人能夠電子備課并打印教學輔助資料，能夠上inter網(wǎng)查尋、下載教學資料，會自己制作課件進行教學，在每年的計算機等級考試中我校教師一次性合格率100%，95%的教師都取得了高級計算機等級證書，計算機已成為教師備課和教學必