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1、如何寫教案評語 如何寫教案?來看看模板吧,以下是搜集的教案評語,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒! 1.該節(jié)課十分有創(chuàng)意,教學(xué)目的明確,方法得當(dāng)語言清晰,具有感染力,習(xí)題典型,題量適當(dāng),激發(fā)學(xué)生興趣,引導(dǎo)自主探究合作交流完成任務(wù),整個課堂效率非常高。 2.本節(jié)課對教學(xué)內(nèi)容把握透徹挖掘深入處理新穎,在課堂教學(xué)中,對重難點言簡意賅,分析透徹。對練習(xí)以思維訓(xùn)練為核心,落實雙基,是一節(jié)非常成功的課 3.大多數(shù)教案書寫工整,規(guī)范,教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,條理性強。設(shè)計合理,圖文并茂,教案反映出老師上課思路清晰,重難點選擇恰當(dāng)講練結(jié)合。理化生教師的教案能做到每節(jié)課對學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量檢查評估和反饋,能注重課的導(dǎo)入和過程的設(shè)計,

2、并有備學(xué)生的內(nèi)容。 4.教材內(nèi)容把握準(zhǔn)確,注重三維目標(biāo)的落實,能顯示教研教改新思路,每課時的教案突出新理念,以人為本,面向全體學(xué)生,積極倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)模式。注意分層指導(dǎo),分類教學(xué)。注重學(xué)法滲透,具有教師活動和學(xué)生活動以及設(shè)計意圖。 5.對教學(xué)內(nèi)容把握透徹挖掘深入,處理新穎。對練習(xí)一思維訓(xùn)練為核心,落實雙基,課堂結(jié)構(gòu)層次清楚,運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段啟迪學(xué)生思維,解決重點,突出難點。精心設(shè)計練習(xí),并在整個教學(xué)過程中注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。 6.教學(xué)設(shè)計巧妙,結(jié)合教材特點,學(xué)生,教師實際,一法為主,多法配合,優(yōu)化組合。練習(xí)提供了學(xué)生喜聞樂見的資料,課堂練習(xí)緊扣重點,并注意在“趣”字上下工夫。設(shè)

3、計各種教學(xué)活動,引導(dǎo)學(xué)生自主,有條理的將舊知識從何進(jìn)行運用。 7.該節(jié)課教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)清楚明白具體,易激發(fā)興趣,引導(dǎo)自主探究合作交流練習(xí)設(shè)計體現(xiàn)知識的綜合運用,形式多樣,分量與難度適中,學(xué)法指導(dǎo)得當(dāng),是一節(jié)很不錯的課 8.該節(jié)課教學(xué)重難點把握準(zhǔn)確,教學(xué)內(nèi)容主次分明,抓住關(guān)鍵;結(jié)構(gòu)合理,銜接自然緊湊,情感態(tài)度與價值觀三個維度,符合學(xué)段教學(xué)要求教材特點與學(xué)生實際,是一節(jié)成熟的.課 9.該節(jié)課能以舊引新,尋找新舊知識的關(guān)聯(lián)和生長點,注重知識的發(fā)生發(fā)展過程,能找到教材特點及本課的疑點,并恰當(dāng)處理,在課堂上設(shè)疑問難,引導(dǎo)點撥,是一節(jié)很有個性特點的課 10.備課量全部達(dá)到學(xué)校的要求,備課儲備量均達(dá)到周以上,

4、部分教師備課量達(dá)到六周。各位教師能夠按照學(xué)校和基礎(chǔ)部的要求,在寒假期間,認(rèn)真?zhèn)湔n,并形成教案和講稿。承擔(dān)著級教學(xué)任務(wù)的教師,對老教案和講稿進(jìn)行了和規(guī)范,并制定了相應(yīng)的教學(xué)計劃。 11.同頭課 _備課,教案和講稿為新內(nèi)容。在上學(xué)期期末和本學(xué)期開學(xué)之初,本教研室 _幾次同頭課 _備課,對課時安排,難重點等各項內(nèi)容達(dá)成了統(tǒng)一認(rèn)識。 12.備課分為教案和講稿,格式規(guī)范,書寫認(rèn)真。教研室的大部分教師,特別是青年教師,在備課上投入大量精力。年輕教師的教案不僅語言知識充分詳細(xì),他們更利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教育技術(shù),下載了大量的語言文化背景知識,極大地豐富了教學(xué)內(nèi)容。教案中既體現(xiàn)了教學(xué)目的教學(xué)手段教學(xué)方法,又包含了

5、板書語言等教學(xué)藝術(shù),形式設(shè)計新穎,重點突出,層次分明。 13.大部分教師準(zhǔn)備了電子教案。許多教師特別是年輕教師都精心制作了電子課件。設(shè)計新穎,色彩豐富,趣味性強,將所學(xué)知識與 _學(xué)生關(guān)心的熱點有機地結(jié)合起來,有些教師在課件中穿插了與課文內(nèi)容相關(guān)的視頻,極大地豐富了授課內(nèi)容,也在一定程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 14.講稿部分內(nèi)容豐富,資料翔實并富有創(chuàng)新性。從教案的內(nèi)容可以看出大多數(shù)教師在備課上所傾注的努力。一些教師,在教案的內(nèi)容和安排上有創(chuàng)新,使之更適應(yīng)所教學(xué)生的層次和專業(yè)。 15.個別教師有待提高。雖然大多數(shù)教師都能以認(rèn)真的態(tài)度準(zhǔn)備教案和講稿,但仍有個別教師沒有按照統(tǒng)一要求填寫教案,教研室主任已經(jīng)作出了督促。在檢查備課情況方面,教研室還應(yīng)加大力度,嚴(yán)格要求。 16.本節(jié)課各種學(xué)習(xí)活動設(shè)計具體充分注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),因材施教,調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,遵循常規(guī)但不拘泥,根據(jù)學(xué)生的差異和特點, 從具體到抽象對教材進(jìn)行處理,是一節(jié)很成功的課 17.該節(jié)課教學(xué)過程設(shè)計完整有序,既體現(xiàn)知識結(jié)構(gòu),知識點,又注意突出學(xué)生活動設(shè)計,體現(xiàn)教學(xué) _培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)課堂結(jié)構(gòu)完整,密度恰當(dāng)。 18.整體情況良好。項目全,內(nèi)容完整。所有老師都按照學(xué)校的要求完成了備課量。教案撰寫環(huán)節(jié)清楚,目標(biāo)明確,重難點

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