2021年八年級物理教學(xué)工作計劃精選

1、 八年級物理教學(xué)工作計劃八年級物理教學(xué)工作計劃范文(精選4篇)時間稍縱即逝,為了以后教學(xué)質(zhì)量不斷提高,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫教學(xué)計劃吧。想必許多人都在為如何寫好教學(xué)計劃而煩惱吧,下面是筆者為大家整理的八年級物理教學(xué)工作計劃范文,希望能夠幫助到大家。八年級物理教學(xué)工作計劃1一、教學(xué)基本情況概述:1、學(xué)生情況分析今年我共教四個班,一班52人,二班50人,三班49人,四班48人?？偟奶攸c來講,同學(xué)們愛學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)物理有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣；學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡,由表象向內(nèi)部延伸；分析問題的能力也在不斷提高,他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索,而是多角度、多側(cè)面去尋求

2、答案。其他學(xué)科成績都很不錯,但由于學(xué)生思維維能力、認識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡,導(dǎo)致有些學(xué)生的有些學(xué)科成績不很理想,有的的考試成績都不及格,這就給教學(xué)增加了一定的難度。但是,做為一名教師,應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面,對于消極的一面要揚長避短,采取有效措施努力提高物理教學(xué)成績的同時,希望也能對其他學(xué)科產(chǎn)生積極的影響。二、教材分析:重點難點機械運動、測量的初步知識、速度的計算、聲音的產(chǎn)生和傳播規(guī)律、光的直線傳播、光的反射、平面鏡成像、光的折射、光的色散,凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用、力、力的描述、彈簧測力計的使用、重力、摩擦力、牛頓第一定律、慣性、力的合成、力的平衡和二力平衡的條件。各章節(jié)特點物理知識涉

3、及的面很廣,基本概念、理論更是體現(xiàn)在不同的教學(xué)內(nèi)容中。學(xué)生要對每個部分中的知識,按知識結(jié)構(gòu)進行歸類、整理,形成各知識點之間的聯(lián)系,并擴展成知識面,做到基本概念牢固掌握,基本理論相互聯(lián)系,這樣才能在考試時思維敏捷,得心應(yīng)手。三、教學(xué)目標(biāo):1、每一個學(xué)生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作,使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；2、學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力,對多各種類型的計算題目,能運用多種途徑進行解答；3、學(xué)生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高。四、教學(xué)措施:1、認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求,因為新教材其靈

4、活性加強了,難度降底了,實踐性變得更為明確了。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì),對于每一項要求要落到實處,既不能拔高要求,也不能降底難度。2、注重教材體系,加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識,更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告,寫好實驗體會。3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī),應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法,雙向交流法,還要充分運用多媒體,進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),讓科學(xué)進入物理課堂,讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受

5、教育的學(xué)生:學(xué)習(xí)的觀念更新,學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。4、嚴(yán)格要求學(xué)生,練好學(xué)生扎實功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,也會學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以,教師在教學(xué)過程中,必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí),課后有復(fù)習(xí),課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練,杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力,使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。5、開展好形式多樣的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。課外活動是學(xué)生獲取知識,提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時,要注重利用業(yè)余時間,組織學(xué)生參加一些有意義的

6、課外教學(xué)活動。如本期要進行野外考察、下農(nóng)村進行實驗調(diào)查、到工廠去進行勞動實習(xí)等。以此達到培養(yǎng)學(xué)生的能力,鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。6、加強教師自身的業(yè)務(wù)進修,提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余,要認真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程,擴大自己的學(xué)識范圍,學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自初中化學(xué)資源網(wǎng)理論,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,增進教學(xué)藝術(shù)。多聽課,吸取他人教學(xué)之長,全期力爭聽課達20節(jié)以上,還要上了一堂教學(xué)觀摩課。7、充分利用教材中的德育因素,加強對學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者,他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,教師應(yīng)該在教學(xué)過程中,因勢利導(dǎo)對學(xué)生進行思想品德教育,使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操,愛

7、科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。五、教學(xué)進度:第一周:第一章打開物理世界的大門第24周:第二章運動的世界第56周:第三章聲的世界第79周:第四章多彩的光(14節(jié))第1012周:第四章多彩的光(57節(jié))第1315周:第五章熟悉而陌生的力第1618周:第十六章力與運動第1920周:復(fù)習(xí)、期末考試八年級物理教學(xué)工作計劃2一、學(xué)情分析物理是一門新接觸的自然學(xué)科,學(xué)生基本沒有物理基礎(chǔ),經(jīng)過八年級第一學(xué)期的學(xué)習(xí),對于初中物理知識的學(xué)習(xí)有了一定的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)方法逐漸成熟,但探究性的學(xué)習(xí)方式卻很欠缺。物理這門自然學(xué)科有著非常明顯的特點,充分以探究活動為主,注重實驗與觀察的方法,同時具有很強的神秘感與奧妙。教師應(yīng)充分把握

8、這一特點,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)科的興趣,培養(yǎng)他們更好地探究活動的能力,尋找物理規(guī)律,學(xué)習(xí)掌握好物理知識與技能,樹立起正確的科學(xué)世界觀、人生觀、價值觀,運用科學(xué)的辯證的思維方式去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。尤其是這下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,時間緊,內(nèi)容多而且知識內(nèi)容難,因此更要抓好學(xué)生的雙基教學(xué)和創(chuàng)新教學(xué),尤其是解決實際問題的能力。二、教材分析新課標(biāo)提出了“知識與技能”、“過程與方法”和“情感態(tài)度與價值觀”的培養(yǎng)目標(biāo),以及課程基本理念:注重全體學(xué)生的發(fā)展、改變學(xué)科本位的觀念,從生活走向物理、從物理走向社會,注重科學(xué)探究、提倡學(xué)習(xí)方式多樣化,注意學(xué)科滲透、關(guān)心科技發(fā)展,構(gòu)建新的評價體系等思想。在此

9、基礎(chǔ)上,物理注意了在“知識與技能”、“過程與方法”和“情感態(tài)度與價值觀”這三個方面的課程培養(yǎng)功能的體現(xiàn)；注重從自然與生活現(xiàn)象中引入物理問題,通過探究尋找物理規(guī)律,然后將其用于生活、生產(chǎn)實踐；注重將科學(xué)探究的各主要環(huán)節(jié)滲透于不同章節(jié),讓學(xué)生在科學(xué)探究的過程中,不僅學(xué)習(xí)物理知識與技能,還將體驗科學(xué)探究的過程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法,養(yǎng)成科學(xué)探究的能力,以便學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)精神與科學(xué)態(tài)度,客觀了解科學(xué)的社會功能,樹立正確的科學(xué)觀等。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要包括:第七章力；第八章運動和力；第九章壓強；第十章浮力；第十一章功和機械能；第十二章簡單機械。主要是力學(xué)知識、簡單機械類、近代物理知識的物理知識體系。其中第九章

10、壓強、第十章浮力、第十一章功和機械能是重點,難點在浮力、功和機械能,這部分內(nèi)容綜合性比較強。三、教學(xué)目標(biāo)1、加強激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。2、掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識,包括定義、概念、定理、公式、原理,以及實驗各方面的綜合能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。如科學(xué)探究、解答問題的能力、實驗操作能力。4、能運用課本上的知識,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。5、樹立正確的科學(xué)世界觀。四、教學(xué)方法1、在熟悉教材、綱要、標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,認真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),了解學(xué)生的基本情況,制訂有效的計劃,選擇好的教學(xué)方法,精心設(shè)計好每一堂課,同學(xué)生共同進行科學(xué)探究活動的探究歷程,認真批閱作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生,認真做好

11、物理實驗活動的探究,提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。2、重點培養(yǎng)中優(yōu)等生,注重全體學(xué)生的充分全面的發(fā)展,加強他們的思想德育工作,充分有效地提高初二物理的教育教學(xué)質(zhì)量。3、加強實驗教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。4、及時下班輔導(dǎo)補缺補差。八年級物理教學(xué)工作計劃3一、指導(dǎo)思想從本學(xué)期開始,八年級學(xué)生要增加一門新學(xué)科物理。物理是一門自然科學(xué),跟平時的實際生活比較接近,本著“生活中的物理”這一思想來進行教學(xué),讓學(xué)生在形象生動中體會到物理的樂趣,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、教材分析人教版八年級物理上冊由機械運動、聲現(xiàn)象、物態(tài)變化、光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用、質(zhì)量與密度等6章內(nèi)容組成。教材采用了符合學(xué)生認知規(guī)律,由易到難、由簡

12、到繁,以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索,兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認知規(guī)律,又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。在學(xué)習(xí)方法上,積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與實踐,通過學(xué)生自己動手、動腦的實際活動,實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。三、教學(xué)目標(biāo)通過的教育教學(xué),使學(xué)生能進入物理的世界里來,在掌握基礎(chǔ)知識的同時,對周圍的自然世界有一個重新的,更加科學(xué)的認識。1、進一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢,學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。各校都要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),開展教學(xué)研究活動,特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實踐,積累經(jīng)驗。2、進一步加強物理觀察、實驗教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實驗或隨堂實驗；落實學(xué)生實驗,認真思考和操作；并適

13、當(dāng)增加探索性和設(shè)計性實驗；鼓勵學(xué)生在課外做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作訓(xùn)練。3、進一步突出應(yīng)用物理知識教學(xué),樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理教學(xué)要“從生活走向物理,從物理走向社會”,注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決簡單實際問題的能力。4、積極探索開展物理實踐活動,強化學(xué)生的實踐環(huán)節(jié)。要盡可能地擴大物理教學(xué)空間,擴大學(xué)生的知識面,發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長,發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運用所學(xué)知識分析和認識社會生活的能力。教學(xué)中堅持理論聯(lián)系實際,要注意創(chuàng)設(shè)新情景,提出新問題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進學(xué)生生動活潑主動學(xué)習(xí)。四、教學(xué)重點

14、和難點教學(xué)重點:“聲音的產(chǎn)生條件”“聲音的特征”“光的反射規(guī)律”“光的折射規(guī)律”“平面成像規(guī)律”“凸透鏡成像規(guī)律”“溫度計的使用及物態(tài)變化等知識點,它們是解釋各種現(xiàn)象的基礎(chǔ),也為今后學(xué)習(xí)物理知識打下基礎(chǔ)伏筆,是八年級物理上冊教學(xué)的重點。教學(xué)難點:“聲音的特征”,區(qū)分音調(diào)和響度,對學(xué)生來說并不容易,是第一章的難點；“光的反射規(guī)律”“光的折射規(guī)律”“平面鏡成像”“凸透鏡成像規(guī)律”這幾方面內(nèi)容相互聯(lián)系,且都要通過實驗手段來進行教學(xué),實驗起到關(guān)鍵的作用,但八年級學(xué)生的實驗?zāi)芰Σ粡?所以此知識點既是教學(xué)重點同時也是教學(xué)的難點；“物態(tài)變化”中 “觀察水的沸騰”等實驗,由于在實驗過程中運用了圖像法,通過描繪

15、熔化、沸騰的曲線,使學(xué)生認識物理現(xiàn)象變化的規(guī)律,要求通過學(xué)生動手動腦、親自實踐,在感知體驗的基礎(chǔ)上去學(xué)習(xí)。五、教法和學(xué)法1、提倡自主探究與合作探究相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。2、教師引導(dǎo)學(xué)生開展活動,發(fā)揮教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的作用。3、組織學(xué)生積極動手、動腦開展探究活動,發(fā)表自己的觀點,敢于創(chuàng)新。4、提醒學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),按預(yù)習(xí)上課復(fù)習(xí)三步進行教學(xué),保證科學(xué)探究順利開展。5、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實際,體現(xiàn)從生活走向物理,從物理走向社會的理念。6、引導(dǎo)學(xué)生認真觀察,做好記錄。運用電教手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,輔助教學(xué)。八年級物理教學(xué)工作計劃4成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。筆者給大家準(zhǔn)備

16、了2016年八年級上冊物理教學(xué)工作計劃,歡迎參考！一、指導(dǎo)思想從這一個學(xué)期開始,學(xué)生要增加一門新學(xué)科物理。物理是一門自然科學(xué),跟平時的實際生活比較接近,所以我以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,先從興趣著手,本著生活中的物理這一思想來進行教學(xué),讓學(xué)生在形象生動中體會到物理的樂趣,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、教材分析教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā),在知識選材上,適當(dāng)加強聯(lián)系實際、適當(dāng)降低難度,既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要,又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實際可能。在處理方法上,適當(dāng)加強觀察實驗,力求生動活潑,既有利于掌握知識,又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度,使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時,獲得素質(zhì)上的提

17、高。教材把促進學(xué)生全面發(fā)展作為自己的目標(biāo)。在內(nèi)容選配上,注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上,積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與實踐,通過學(xué)生自己動手、動腦的實際活動,實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。教科書采用了符合學(xué)生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁,以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索,兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認知規(guī)律,又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。教科書承認學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,把學(xué)生當(dāng)作第一讀者,按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料。全書共5章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座,每章開頭都有幾個問題,提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,照片的選取力求

18、具有典型性、啟發(fā)性和趣味性,使學(xué)生學(xué)習(xí)時心中有數(shù)。章下面分節(jié),每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題,幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),以及實驗、插圖、練習(xí)中,編排了許多啟發(fā)性問題,點明思路,引導(dǎo)思考,活躍思維。許多節(jié)還編排了想想議議,提出了一些值得思考討論的問題,促使學(xué)生多動腦、多開口。三、教學(xué)目標(biāo)通過一學(xué)期的教育教學(xué),使學(xué)生能進入物理的世界里來,在掌握基礎(chǔ)知識的同時,對周圍的自然世界有一個重新的,更加科學(xué)的認識。1、進一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢,學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。各校都要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),開展教學(xué)研究活動,特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實踐,積累經(jīng)驗。2、進一步加強

19、物理觀察、實驗教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實驗或隨堂實驗；落實學(xué)生實驗,認真思考和操作；并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計性實驗；鼓勵學(xué)生在課外做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作訓(xùn)練。3、進一步突出應(yīng)用物理知識教學(xué),樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理教學(xué)要從生活走向物理,從物理走向社會,注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決簡單實際問題的能力。4、積極探索開展物理實踐活動,強化學(xué)生的實踐環(huán)節(jié)。要盡可能地擴大物理教學(xué)空間,擴大學(xué)生的知識面,發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長,發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。物理實踐活動要以問題為中心,初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法,如社會調(diào)查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學(xué)實驗等。物理科

20、普講座的內(nèi)容,主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識。以上項目每期至少各進行一次。5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運用所學(xué)知識分析和認識社會生活的能力。教學(xué)中堅持理論聯(lián)系實際,要做到聯(lián)系社會生活實際,學(xué)生生活實際和學(xué)生的思想認識實際以及學(xué)生認知發(fā)展水平的實際,反對離開社會生活和學(xué)生實際的抽象的講條條、讀條條。理論聯(lián)系實際,還要注意適應(yīng)新情況,增強時代感,加強教學(xué)的針對性和現(xiàn)實性,體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的鮮明特點；要注意緊跟時代步伐,把握時代脈博,努力運用新材料、新信息以及社會生活中的熱點問題；要注意創(chuàng)設(shè)新情景,提出新問題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進學(xué)生生動活潑主動學(xué)習(xí)。6、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)

21、新精神和實踐能力,把培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識,不是教學(xué)的最終目的。教是為了不教。通過教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識的前提下,使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力獲得充分地發(fā)展,并運用已經(jīng)發(fā)展起來的能力和情感去積極主動地探求未知,獲取新知,使知識、能力和情感相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展。7、繼續(xù)深化教學(xué)改革,不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教學(xué)效益,要緊持啟發(fā)式教學(xué),反對填鴨式的滿堂灌,要繼續(xù)開展研究性的學(xué)習(xí)與試驗,開展討論式教學(xué)的研究與試驗,開展開放式教學(xué)的研究與試驗,要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法,要研究與運用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,學(xué)習(xí)和借鑒先進的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗,不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法,形成自己獨到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點,努力提高教學(xué)效益。四、具體措施:1、繼續(xù)做好物理單元過關(guān)評價檢測