《VB語言及程序開發(fā)環(huán)境(“時鐘日歷”的制作)》教學(xué)設(shè)計

1、.VB語言及程序開發(fā)環(huán)境（“時鐘日歷”的制作）教學(xué)設(shè)計課題VB語言及程序開發(fā)環(huán)境教學(xué)目標1、知識與技能：（1）掌握VB定義的常用的基本數(shù)據(jù)類型，常量與變量的定義方法。（2）掌握Date函數(shù)和Time函數(shù)的用法。（3）熟悉VB程序設(shè)計語言的開發(fā)環(huán)境，能調(diào)試簡單的VB程序。2、方法與過程：本涉及到基礎(chǔ)知識較多，所以要一個一個問題解決，從顯示時間和日期的程序入手，從中分析VB程序一般包括的四部分，基本數(shù)據(jù)類型、常量與變量，運算符、函數(shù)和表達式，而且結(jié)合練習(xí)來加強對這些新知識的鞏固。通過介紹VB程序的開發(fā)環(huán)境中的菜單、常用工具和常用窗口等，再通過上機操作運行一個程序，讓學(xué)生更容易上手。3、情感態(tài)度和價

2、值觀:這一節(jié)是學(xué)習(xí)VB程序的重要的入門課，授課時要注意結(jié)合學(xué)生的思路，逐個問題解決，不可一蹴而就。教學(xué)內(nèi)容分析教學(xué)重點：（1）VB常用的的基本數(shù)據(jù)類型，Date函數(shù)和Time函數(shù)的用法。（2）VB程序的開發(fā)環(huán)境教學(xué)難點：把本節(jié)的內(nèi)容加以運用教學(xué)方法本節(jié)采用了“觀察閱讀練習(xí)操作總結(jié)”等教學(xué)活動開展教學(xué)課時1課時教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動情景引入【教師】以下是一個“顯示時間和日期的計時器控件”的程序，請你注意觀察程序的組成結(jié)構(gòu)及其功能，并思考如下的問題：講授新課一問題提出問題：【教師】（1）程序有多少行，每一行的作用是什么？（2）如果按語句的作用區(qū)分，這個程序包含幾個部分？Private sub c

3、ommand1_click()定義名為command1_click()的事件過程Private Sub Form_Load()Label3.Caption = DateEnd SubPrivate Sub Timer1_Timer()Label4.Caption = TimeEnd Sub學(xué)生觀察并思考二探究探究：【學(xué)生】考察上述程序，我們?nèi)菀卓吹剑撼绦蚬灿写a6行，每一行都是VB的一個語句，VB的程序就是由這樣的一組語句組成。每一個語句都是按照一定的規(guī)則書寫的?！窘處煛靠偨Y(jié)上述分析，我們可以得到VB程序的一般包括如下部分：（1）數(shù)據(jù)類型說明部分（2）數(shù)據(jù)的輸入部分（3）數(shù)據(jù)的處理部分（4）數(shù)

4、據(jù)的輸出部分三新課講解（一）任務(wù)一【教師】要求學(xué)生設(shè)計所要求程序的程序界面，參考課本30頁的圖2-1，VB程序設(shè)計語言的開發(fā)環(huán)境。（二）任務(wù)二學(xué)習(xí)工具箱中用到的控件。（三）任務(wù)三編寫程序并運行結(jié)果學(xué)生通過三個任務(wù)體驗VB語言及程序開發(fā)環(huán)境四體驗總結(jié)（四）可視化程序的開發(fā)環(huán)境前面的學(xué)習(xí)使我們知道，要較快地學(xué)會運行調(diào)試VB程序，首先需要熟悉VB程序設(shè)計語言的開發(fā)環(huán)境。VB程序設(shè)計語言的開發(fā)環(huán)境的界面如下圖：VB程序設(shè)計語言的開發(fā)環(huán)境中，控件工具箱、代碼窗口、窗體設(shè)計器窗口、工程資源管理器窗口、屬性窗口是一些常用的程序設(shè)計與調(diào)試工具，這些工具互相協(xié)調(diào)、互相補充，如果熟練、合理地使用會大大地減少應(yīng)用程

5、序的開發(fā)難度，提高工作效率。五、拓展作業(yè)在了解、熟悉了VB程序設(shè)計語言的開發(fā)環(huán)境以后，結(jié)合課本27頁28頁（一）VB定義的常用的基本數(shù)據(jù)類型（二）常量與變量（1）常量Const常量名 As類型=表達式（2）變量說明Dim變量 As類型（三）運算符、函數(shù)和表達式（1）算術(shù)運算符有：運算符號+-*/MOD含義加號減號乘號除號乘方整除取余數(shù)字符串運算符有：& VB中的字符串運算符是“&”，該運算符主要用于連接兩個或更多的字符串，例如：“abcd&efg”連接后結(jié)果為abcdefg。（2）函數(shù)（3）表達式表達式是指某個求值規(guī)則，它由運算符和配對的圓括號將變量、常量、函數(shù)等操作數(shù)以合理的形式連接起來的式子。試試編者按寫下面程序：Private Sub Command _ Click()Const PI as Single=3.14Dim r as