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1、.人美版美術(shù)三年級下冊綠色和紫色的畫教學(xué)設(shè)計單位:河南省鄭州市金水區(qū)緯五路第一小學(xué) 姓名:朱亞莉教學(xué)目標: 1、通過調(diào)色活動,了解綠色和紫色是由哪兩種原色調(diào)和成的,知道它們是間色。2、能以綠色或紫色為主,繪制一幅作品。3、培養(yǎng)學(xué)生對生活中色彩美的觀察興趣,能通過欣賞、對比、分析等方法感受色彩現(xiàn)象,增強學(xué)生色彩的感受能力和表現(xiàn)能力。教學(xué)重點:運用不同的綠色、紫色來完成一幅畫。教學(xué)難點:學(xué)習(xí)以一種顏色為主來表現(xiàn)畫面的簡單方法。課前準備:學(xué)具準備: 圖畫紙、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、水彩筆教具準備: 課件教學(xué)設(shè)計:一、 組織教學(xué)、檢查工具。二、 導(dǎo)入:1、 復(fù)習(xí)三原色,回憶橙色是怎么產(chǎn)生的。紅黃藍是
2、三原色,把紅色和黃色調(diào)和在一起變成了橙色,像橙色這樣用兩種原色調(diào)和而成的顏色我們叫它間色。2、 觀察課件中綠色和紫色的是怎么產(chǎn)生的。將藍色和黃色調(diào)和在一起,發(fā)生了什么變化?將藍色和紅色調(diào)和在一起,又有什么變化?小結(jié):藍+黃=綠 藍+紅=紫 (板書)綠色和紫色都是由原色調(diào)和成的,所以我們叫它間色,橙綠紫就是三間色。3、今天我們就來創(chuàng)作綠色和紫色的畫。(出示課題)三、講授新課:1、嘗試調(diào)色。你想不想也來體驗一下這個魔術(shù)?請第一組的同學(xué)用水粉調(diào)一調(diào)綠色,第二組的同學(xué)調(diào)一調(diào)紫色,調(diào)好后,在紙上畫一畫。同桌之間比較一下,你們調(diào)配出來的綠色或紫色一樣嗎?有什么不同?這是為什么?(學(xué)生發(fā)言)小結(jié):綠色:適量
3、的多添加些藍色或黃色,就能調(diào)出深淺不同的綠色。顏料盒里有很多種藍色和黃色,加入的藍色或黃色不同時,調(diào)出的綠色也不一樣。紫色:藍色或紅色不能加的太少,不然就調(diào)和不出紫色。加的藍色多調(diào)出的紫色就偏藍,加的紅色多,調(diào)出的紫色就偏紅。2、老師發(fā)現(xiàn)大家調(diào)出的紫色都稍微有些暗,不鮮艷,你有什么辦法讓它們變得更亮麗?(學(xué)生發(fā)言)小結(jié):加入適量的白色,白色越多,紫色就越淺。3、 我們生活中很多地方都有綠色和紫色的身影,你都在哪里發(fā)現(xiàn)了它們呢?(學(xué)生發(fā)言)4、 課件欣賞生活中綠色和紫色的物品、風(fēng)景。5、 欣賞池塘、回娘家 小組討論,這幅畫是以什么顏色為主?走進這樣的畫里,你有什么感受?請選擇合適的詞語形容它給你
4、的感受。貼出詞語:寧靜、熱鬧、神秘、柔和、鮮明、穩(wěn)定池塘是以綠色為主的畫,這幅畫給人寧靜、柔和、穩(wěn)定的感覺?;啬锛沂且宰仙珵橹鞯漠嫞o我們熱鬧、神秘、鮮明的感覺。看來不同的顏色會使畫面產(chǎn)生不同的效果,帶給人不同感受。這兩幅畫都是以某一種顏色為主表現(xiàn)的,你能看出它們在用色方法上有什么不同嗎?小組討論。池塘用了差不多的顏色,也就是相近的顏色。回娘家添加了對比鮮明的色彩。看來用色方法不同,畫面也會產(chǎn)生不同效果。欣賞了藝術(shù)家的作品,你發(fā)現(xiàn)其中的奧秘了嗎?綠色的畫只能用綠色嗎?紫色的畫只能用紫色嗎?對,綠色的畫指以綠色為主的畫,紫色的畫指以紫色為主的畫,為了達到不同的效果,我們可以適當?shù)奶砑悠渌伾?、欣賞小朋友們的作品。作品都表現(xiàn)了什么?你最喜歡哪一幅?7、教師示范。色彩的魅力可真大呀!傳說色彩王國的公主就特別鐘愛紫色。她太喜歡紫色了,瞧!她穿著紫色的衣服,連頭發(fā)也染成了紫色。國王賜給她一座城堡,特別漂亮。我們一起去看看吧。(教師示范繪畫過程、涂色方法,演示漸變色的繪制方法。)8、如果讓你畫一幅綠色或紫色的畫,你打算畫什么? 四、布置作業(yè):1、畫一幅綠色或紫色的畫。2、可適當添加其它顏色提升畫面效果。3、構(gòu)圖飽滿、構(gòu)思新穎。五、學(xué)生創(chuàng)作,教師輔導(dǎo)。六、展示、評價。七、小結(jié):同學(xué)們,今天我們
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