2010年中考專練課件：對聯(lián)（二）.ppt

1、中考語文專題訓練對聯(lián),對聯(lián)：就是寫在紙上、布上或刻在竹子上 柱子上的對偶語句，它是中華民族 特有的一種文學樣式。對聯(lián)里有思 想、有情趣、有藝術。欣賞對聯(lián)有 益于提高我們的文化修養(yǎng)和文化品位,對聯(lián)的由來,對聯(lián)在我國有著悠久的歷史，早在秦、漢以前，我國民間就有掛桃符來驅鬼避邪習俗。這是對聯(lián)的萌芽。 五代時，桃符上的神像不見了，取而代之的是聯(lián)語。茅亭客話記載：五代后蜀主孟昶(chng)曾寫了一副“新年納余慶，嘉節(jié)號長春”的對子，據(jù)說是我國最早的對聯(lián)。 宋代以后,在民間,新年懸掛春聯(lián)的現(xiàn)象已經(jīng)相當普遍,明代人們開始用紅紙代替桃木板,出現(xiàn)了今天所見的春聯(lián),對聯(lián)：由兩個對偶句組成的文體,對聯(lián)的特點,1、字

2、數(shù)相等，斷句一致,2、平仄相合，音調(diào)和諧,3、詞性相對，位置相同,4、內(nèi)容相關，上下銜接,1、對聯(lián)的字數(shù)不限。（最短兩個字；最長1612字） 2、上下聯(lián)字數(shù)必須相等，能完全對稱。 3、上下聯(lián)的語句結構相同、詞性相同。 4、上下聯(lián)相對應的字還要求平仄相對。 平：一、二聲；仄：三、四聲 規(guī)律：一三五不論，二四六分明。 如：春種滿田玉，秋收遍地金,袁世凱千古，中國人民萬歲。 (袁對不起中國人民之意,上聯(lián)：死 下聯(lián)：生（注：“生”字倒著寫,歌訣： 天對地，地對天。日月對山川。祥云對瑞雪，暮雨對朝煙。北斗七星三四點，南山萬戶十千年,冬對夏，暮對晨，走獸對飛禽，魚唇對鹿角，虎爪對龍鱗。楊柳岸，杏花村，白雪

3、對紅云，鳥歸沙有跡，帆過水無痕,對聯(lián)的主要種類,1、春聯(lián)：春節(jié)期間貼于門上的對聯(lián)。例如：爆竹一聲除舊, 桃符萬戶更新。 2、喜聯(lián)：祝賀結婚、生子、等喜事的對聯(lián)。 如：百年恩愛雙心結， 千里姻緣一線牽。 3、挽聯(lián)：悼死者之對聯(lián)。例如：黃興挽七十二烈士聯(lián)： 七十二健兒， 酣戰(zhàn)春云湛碧血， 四百兆國子，愁看秋雨濕黃花。 4、楹聯(lián):寺院、廟宇楹柱上的對聯(lián)。例如：財神廟聯(lián)： 頗有幾文錢，你也求，他也求，到底給誰是好。 不作半點事，朝來拜，夕來拜，怎樣教我開銷。 5、俗聯(lián):通俗易懂之對聯(lián)。 如：欲窮千里目， 更上一層樓,此外，張掛對聯(lián)，傳統(tǒng)作法必須直寫豎貼，自右而左，不能顛倒。橫批，可以說是對聯(lián)的題目，也

4、是對聯(lián)的中心。好的橫批在對聯(lián)中可以起到畫龍點睛、相互補充的作用,張掛對聯(lián),上聯(lián)的最后一字是仄聲(第三、四聲）右邊 下聯(lián)的最后一字是平聲(第一、二聲）左邊,大家能把下面律詩中的對偶句挑出來，讓它們成為對聯(lián)嗎,送杜少府之任蜀川 王勃 城闕輔三秦， 風煙望五津。與君離別意， 同是宦游人。海內(nèi)存知己， 天涯若比鄰。 無為在歧路， 兒女共沾巾,小試牛刀,游山西村 陸 游 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。 從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門,佳聯(lián)、趣聯(lián)賞析,風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳； 家事國事天下事，事事關心。 明朝著名學者顧憲成,墻上蘆葦，

5、頭重腳輕根底淺； 山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。毛澤東,上 聯(lián) ： 浙 江 省,下 聯(lián) ： 江 蘇 省,上聯(lián)：北京,下聯(lián)：上海,有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚； 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 蒲松齡,指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深,開口便笑 笑古笑今凡事付之一笑大肚能容 容天容地與己何所不容,課堂小游戲,識遍天下字,讀盡人間書,我?guī)吞K東坡改對聯(lián),發(fā)憤,立志,猜人物,1、寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分,2、橫眉冷對千夫指 俯首甘為孺子牛,3、 三過其門虛度辛壬癸甲 八年於外平成河漢江淮,蒲松齡,魯迅,大禹,猜行業(yè),春

6、夏秋冬一歲川流不息 東西南北四方賓至如歸,賓館,藏古今學術 聚天地精華,書店,保險公司,小費君莫惜 后顧自無憂,141歲,花甲重開外加三七歲月 古稀雙慶內(nèi)多一步春秋,猜年齡,猜地點或名勝,品鐵觀音，香飄兩岸 拜媽祖廟，情系一家 （上下聯(lián)各猜一省份,上聯(lián)指 福建省 下聯(lián)指 臺灣省,詩史數(shù)千言，秋天一鵠先生骨草堂三五里，春水群鷗野老心,成都杜甫草堂,黃鶴偶乘滄海月 白云常帶楚江秋,黃鶴樓,中考點兵,你能行,把下列句子中的紅色部分改寫成一副對聯(lián)，用來作“畫卷”的修飾語。 經(jīng)過幾百個日日夜夜的奮戰(zhàn)，長江截流工程終于勝利完成，中國人民在這奔騰不羈的長江邊，展開了一幅把五千里長江斬斷，把三峽無數(shù)山峰鎖住的

7、神奇畫卷,上聯(lián): 下聯(lián),斬斷長江千里水,鎖住三峽無數(shù)峰,沙場點兵,一、應對型:這類題型由命題者給出語境要求學生根據(jù)所給語境對出上和下聯(lián),二、組合型:這類題往往結合古文化和地方文化特色綜合考查學生語文素質,下面的對聯(lián)都是贊頌古代名人的.請寫出其中一副對聯(lián)所贊頌的人物、與對聯(lián)內(nèi)容相關的成語或詩句。 （1）兩表酬三顧，一對足千古。 贊頌的是（ ）相關的成語是 （ ） （2）猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。 贊頌的是（ ）相關詩句是 （,諸葛亮,三顧茅廬,文天祥,人生自古誰無死， 留取丹心照汗清,三、評析選擇型：命題者給出一副對聯(lián)，要求考生根據(jù)對聯(lián)的內(nèi)容去理解、評析，最后做出選擇。所給的知識可以是知識

8、方面的也可以是時政方面的,物理課，老師為了生動形象講解熱學知識，寫下一副對聯(lián)，上聯(lián) “杯中冰水，水結冰冰溫未降”下聯(lián) “盤內(nèi)水冰，冰化水水溫不升”。這副對聯(lián)反映的一個規(guī)律是（ ） A、液體凝固、晶體熔化過程，溫度不變 B、液體凝固過程，溫度不變 C、氣體液化、液體凝固過程，溫度不變 D、固體熔化過程，溫度不變,A,四、直接抒寫型：這類題由命題者給出上聯(lián)由考生直接寫出下聯(lián),上聯(lián)：歐陽修與百姓同樂,下聯(lián),范仲淹先天下而憂,上聯(lián)：貝多芬嘔心瀝血譜名曲,下聯(lián),唐三藏跋山涉水求真經(jīng),阿廖沙千辛萬苦度童年,五、修改型 上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠五 更就忙著起床 下聯(lián)：最無益，莫過一日曝十日寒,上聯(lián)：茍

9、有恒，何必三更眠五更起,1、人梯巧搭登攀路 2、學海無涯勤可渡 3、山高自有人行路 4、風吹楊柳千門綠 5、點點輕舟騰巨浪,E、心血勤澆棟梁材,D、書山有徑志能攀,A、水深不乏破浪舟,C、雨滋桃杏萬戶紅,B、陣陣漁歌卷春風,六、對聯(lián)尋親：這類試題由出題者把幾副對聯(lián)打散然后進行選擇組合,1E、2D、3A、4C、5-B,七、填成語：根據(jù)上聯(lián)的提示寫出一個成語使之構成一幅完整的對聯(lián),1、世本無先覺之驗 人貴有（ ） 2、忍一時風平浪靜 退一步（ ） 3、良言入耳三冬暖 （ ）六月寒 4、光陰似箭催人老 （ ）躦少年,自知之明,海闊天空,惡語傷人,日月如梭,備選成語： 惡語傷人、自知之明、日月如梭、海闊天空,1、上下聯(lián)字數(shù)相等 2、上下聯(lián)同位置的詞詞性相同 3、上下聯(lián)的平仄相對 4、上聯(lián)末字為仄聲下聯(lián)末字為平聲 5、內(nèi)容相關或相反,小結：提煉方法,課后練習,請同學們對出下聯(lián),鵬程萬里，始于稚羽初豐日,名聯(lián)欣賞,水水山山,處處明明秀秀; 晴晴雨雨,時時好好奇奇.(西湖,鶯鶯