現(xiàn)代漢語復(fù)雜短語

1、.短語結(jié)構(gòu)及句法成分的兩種分析方法 層次分析法（框式圖解法）與成分分析法（加線法）的比較黃伯榮、廖旭東先生主編的現(xiàn)代漢語（以下簡稱教材）第五章語法中的第四節(jié)短語與第五節(jié)句法成分，既是重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。傳統(tǒng)的分析方法是句子成分分析法（也稱加線法）。教材所用的方法是層次分析法（也稱框式圖解法），是黃伯榮先生的新的學(xué)術(shù)研究成果。二者各有優(yōu)缺點(diǎn)。成分分析法的優(yōu)點(diǎn)是直觀、明了，在一個句子的下面，用某些線條（符號）表示出各種句法成分，一目了然。比如，她剛才買了（一本）書。成分分析法的缺點(diǎn)是，如果某個句子成分不是由詞來充當(dāng)，而是由短語來充當(dāng)，如果短語內(nèi)部的成分及其關(guān)系仍然用同一套線條來表示，則既雜亂無章，又層

2、次不清。如果為了避免雜亂而不用線條表示短語中的成分及其關(guān)系，則短語中的成分及其關(guān)系就無法顯示。比如，她剛才在天河區(qū)的書店里買了(一本)書。對于“在天河區(qū)的書店里”這個語言成分，可以從語法上做出四個方面的說明：其一，“在天河區(qū)的書店里”是短語做狀語；其二，“在天河區(qū)的書店里”是一個介詞短語；其三，這個介詞短語由介詞“在”和方位短語“天河區(qū)的書店里”組成；其四，“天河區(qū)的書店”又是一個定中短語。然而，成份分析法本身不能對這四方面做出說明。就是說，視覺上的直觀、明了與內(nèi)容上的完整、深入，二者不可得兼，這是成分分析法作為一種學(xué)術(shù)方法的自身的矛盾，是一種理論上的缺欠。為了克服成分分析法的這一缺點(diǎn)，教材創(chuàng)

3、造了層次分析法。層次分析法的優(yōu)點(diǎn)是，采用一分為二的方法，將一個復(fù)雜短語或句子的結(jié)構(gòu)切分為兩部分，這是第一層次。每一部分再切分為兩部分，這是第二層次。如此類推，一直切分到詞為止。這樣，詞與詞如何組合成短語，短語與短語如何組合成更復(fù)雜的短語或句子，在結(jié)構(gòu)上設(shè)層次上清楚明白。教材上冊詞匯一章講述合成詞的結(jié)構(gòu)，從詞法上講述語素與語素如何組合成詞，語法一章講述詞與詞如何組合成短語、短語與短語如何組合成更復(fù)雜的短語或句子，詞法與句法一以貫之，漢語的語法結(jié)構(gòu)從理論上解說得十分透徹。就學(xué)術(shù)角度而言，層次分析法是迄今為止最科學(xué)的研究方法；就中文系本科學(xué)生的語法理論學(xué)習(xí)而言，層次分析法是最適用的分析方法。然而，層

4、次分析法并不是盡善盡美，正如盡管陽光普照，叢林里仍然晦暗一樣。層次分析法的邏輯起點(diǎn)是兩分法，其學(xué)術(shù)上的長處就在于逐層兩分，但是對不能兩分的語法類型，層次分析法就失去了優(yōu)勢，而只能沿用成分分析法。不能兩分的語法類型有四種：聯(lián)合結(jié)構(gòu)、連謂結(jié)構(gòu)、兼語結(jié)構(gòu)、雙賓語結(jié)構(gòu)。這四種類型還是用成分分析法較好。層次分析法的缺點(diǎn)也是由這種方法自身所決定的。盡管如此，層次分析法仍不失為本科學(xué)習(xí)的好方法，較之成分分析法有了很大進(jìn)步，不應(yīng)求全責(zé)備。同學(xué)們畢業(yè)前要寫畢業(yè)論文，有的同學(xué)可能會以某種研究為畢業(yè)論文選題，那就應(yīng)該注意學(xué)術(shù)的發(fā)展性和不完備性，這是另外一個話題了。 屈 光 2011年6月7日用框式圖解法（層次分析法

5、）分析下面復(fù)雜短語1 希望大家學(xué)習(xí)他們的科學(xué)精神 |_動_|_賓_| |_主_|_謂_| |_動_|_賓_ | |_定_）_中_ | |_定)_中_|2為了實(shí)現(xiàn)我們的共同理想 |_介_詞_| |_動_|_賓_| |_定_)_中_| |_定)中_| 3取得了一批高水平的成果 |_動_|_賓_| |_定_)_中_| |_量詞|_定_)_中_ | |定)中_|4 在人們學(xué)習(xí)科學(xué)知識的時候 |介_詞_| |_定_)_中_| |_主|_謂_| |動_|_賓_| |_定)_中_| 5 糾正了擺闊氣的壞習(xí)慣和樹立了講勤儉的好風(fēng)氣 |_聯(lián)_+_合_| |_動_|_賓_|_動_|_賓_ | |_定_)_中_|

6、|_定_)_中_| |動_|賓| |定)中_| |動|_賓| |定)中_| 6以實(shí)際行動促進(jìn)兩國友好關(guān)系 |_動_|_賓_| |_狀_中_|_定)_中_| |介_詞_| |量詞|定_)中_| |_定)_中_ | 7 在未來的工作崗位上會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn) |_動_|_賓_| |_狀_中_|定_)_中_| |介_詞_|狀中_|狀中| |_方_位| |中補(bǔ)| |_定_)_中_| |定_)中_| 8如何趕上改革實(shí)踐的發(fā)展 |_動_|_賓_ | |狀_中_|_定_)_中_| |定_)_中| 9 無休止地挑出毛病會損害同事的自尊 |_主_ |_謂_| |_動_|_賓_|_動_|_賓_| |_狀_中_| |狀

7、_中|_定_)_中_| |狀中_| |中補(bǔ)| 10 要求從理論上加以解釋 |動_|_賓_ | |_狀_中_| |介_詞_|動_|_賓_| |方位_|11新情況、新事物不斷出現(xiàn) |_狀_中_| |_聯(lián)_+_合_|狀_中_| |定)_中| |定)_中|12 呼喚著、期待著理論工作者作出科學(xué)的說明 |_動_|_賓_| |_聯(lián)_+_合_|_主_|_謂_ | |_定_)_中_|動_ |_賓_ | |中補(bǔ)|_定_)_中_| 13 理論研究要緊緊跟上去 |_主_|_謂_| |_定)_中|狀_中_| |狀_中_| |中補(bǔ)_|14 正反兩方面經(jīng)驗(yàn)告訴我們 |_主_|_謂_| |_定_)中_|動_|賓_| |_同

8、=位_| |聯(lián)+合|量_詞| 15 各個工作領(lǐng)域都積累了不少的經(jīng)驗(yàn) |_主_|_謂_| |_定）中_|_動_|_賓_| |定_)中_|狀_中_|_定_)_中_| |狀中|16 不斷提高全面分析問題的能力 |_動_ |_賓_| |狀_中_|_定_)_中_| |_動_|_賓_| |狀_中| 17 改革開放是一項(xiàng)新的事業(yè) |_主_|_謂_| |聯(lián)_+_合|動|_賓_| |定_)_中_| |量詞|定)_中_|18 理論隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)就有了可靠的基礎(chǔ) |_主_|_謂_| |_定_)_中_ |狀_中_| |_定)_中_| |動_|_賓_| |定_)_中_| 19 邊解決實(shí)際工作中的問題邊了解情況 |_聯(lián)_+_

9、合_| |_動_|_賓_|_動_|_賓_| |狀中_|_定_)_中_|狀中_| |_方_位_| |_定)_中_|說明：“邊”是副詞20、為此作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)|_狀_中_|介詞|_動_|_賓_|中補(bǔ)|_定)_中_| |_定)_中_| |狀中|21、我們的民族語言里流淌著民族的血液|_主_|_謂_ |_方_位_|_動_|_賓_|_定_)_中_| |_定_)_中_| |_定)_中_|說明：這是個存現(xiàn)句22、這是施展才華的好機(jī)會|主|_謂_| |動|_賓_ | |_定_ )_中_| |_動_|_賓_| |定)_中_|23、艱苦磨練了他的性格|_主|_謂_ | |_動_|_賓_| |定_)_中_|24、

10、潛身于生活海洋的作家|_定_)_中_|_中_補(bǔ)_| |介_詞_| |_定)_中_|25、大家都愛看他的藝術(shù)小品|_主|_謂_ | |_動_|_賓_| |狀_中_|_定)_中_| |狀中| |_定)_中_|26、我希望得到同志們的幫助|主|_謂_| |_動_|_賓_ | |_動_|_賓_ | |_定_)_中_|27、會生活的人得到更多|_主_|_謂_ |_定_)_中|_中_補(bǔ) |動|_賓_| |狀中|28、改革大潮激勵著他們|_主_|_謂_ |_定)中_|_動|_賓_| |定)中|29、屋檐下掛著一串串的冰柱|_主_|_謂_ |_方位_|_動_|_賓_| |_定_)_中_ | |量_詞| |定）

11、中|說明：這是個存現(xiàn)句30、生產(chǎn)出更多更好的產(chǎn)品|_動_ |_賓_ |_中補(bǔ)|_定_)_中_ | |聯(lián)_+_合_| |狀中|狀中|31、把這些材料整理一下|_狀_中_|介_詞_|_中_補(bǔ)_| |_定)_中_| |量詞| |指量|32、下了一夜大雪|_動_|賓_|_中_補(bǔ)_|定)中| |量詞|33、在大家看電視的時候|介_詞_| |_定_)_中_| |_主|_謂_| |動|_賓_|34、安靜與清潔、優(yōu)美與和諧的秋色|_定_)_中_|_聯(lián)_+_合_|_聯(lián)_+_合_|_聯(lián)_+_合_|35、她妹妹的書包|_定_)_中_ |定)_中|36、跳得那么快活而又舒心|中_補(bǔ)_| |_聯(lián)_+_合_| |_狀_中

12、_| |狀中_|37、在操場上看足球比賽的時候|_定_)_中_|_動_|_賓_|_狀_中|_定)_中_|介_詞_| |方_位_|38、留在青藏高原的足跡|_定_)_中_|中_補(bǔ)_| |介_詞_|說明：“青藏高原”是專有名詞39、從北京開來的列車|_定_)_中_|_狀_中_|介詞_|中補(bǔ)|40、演講中的一席話說得大家振奮起來|_主_|_謂_|_定_)_中_|中_補(bǔ)_|_方位_| |_定_)中| |_主_|_謂_| |量詞| |中_補(bǔ)_|41、滿足了廣大群眾的精神需求|_動_|_賓 _| |_定_)_中_| |_定)_中_| |_定_)_中_|42、他很有學(xué)問|主|_謂_| |狀_中_| |動|_

13、賓_|43、在困境中奮發(fā)成才|_定_中_|_介_詞_|_狀_中_| |_方位_|44、全心全意為人民服務(wù)的精神|_定_)_中_|_狀_中_|_聯(lián)+合_ |_狀_中|定)中|定)中|介_詞|45、栽種的是觀賞的花|_主_|_謂_ |的字短語|動|_賓_| |_定_)_中|46、山腳下一座四四方方的房子|_主_|_謂_ |方_位|_定)_中_| |量詞|_定_)_中_|47、向科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)軍|_狀_ _中|介_詞_ | |_定_)_中_| |_聯(lián)+合_|48、把忠心獻(xiàn)給祖國的人|_定_)_中|_動_ |_賓_|_狀_中_|介_詞|49、屋里空氣很渾濁|_主|_謂_ |方位|_主|_謂_ | |狀_中|說明：這是個主謂謂語句50、路上的雪已不那么白了|_主_|_謂_ |_定_)_中|狀_中_|方位| |_狀_中_| |狀中_|51、希望大家認(rèn)真預(yù)習(xí)新課|_動_|_賓_| |_主|_謂_ | |_動_|_賓_| |_狀_中|定)中|