四川省南充市蓬安縣七年級語文上冊 16 化石吟學案（無答案） 新人教版

1、16 化石吟 【學習目標】1.有感情地朗讀詩歌，體會詩歌的思想感情。2.理清詩歌結構 ，把握詩歌的主要內容。3.培養(yǎng)學生的科學精神和探索未知世界的興趣【學法指導】1、學生通過查閱資料，了解化石、現(xiàn)代詩歌等。2、學生通過朗讀的方法，熟悉文章內容、掌握結構特別、品味詩歌語言。3、通過競賽、啟示點撥、討論等方法來相互充實古生物學方法的知識，增長見聞?！局R鏈接】背景解讀這首抒情詩寫于20世紀80年代初期，當時改革開放的春風正吹遍祖國各地，學習科學文化知識的熱潮正在興起，學科學、用科學的熱潮遍及全國，實現(xiàn)科技現(xiàn)代化是國人的希望。作者在這個時候，寫下這首抒情詩，以此激勵人們向科技現(xiàn)代化進軍。【自主學習】

2、1、你能把下面加橫線的字詞拼音寫準確嗎？趕快動筆吧，親愛的孩子！裹（ ）藏 蔥蘢（ ） 悄（ ）然卓越（ ） ?。?）骨 潛（ ）行軀殼（ ） 檔（ ）案 猛犸（ ）2、解釋詞語。蔥蘢： 骸骨：檔案： 悄然：卓越： 潛行：蔥蘢： 嘆服：造物主： 海枯石爛：3、題目是一篇文章的靈魂。當你閱讀文章、詩歌、古代詩詞時，一定要首先分析它的題目，抓住“題眼”，大膽猜測，以初步了解其內容、作者的情感等。請你分析該詩的題目并完成下列問題：（1）你初步了解到該詩的內容是什么？ （2）“吟”的意思什么？ 你曾經學過的哪首古詩中也有這個字？【合作探究】1、詩的第一節(jié)連用了四個反問句，有什么作用？2、詩的第2節(jié)和最

3、后一節(jié)構成什么關系?這樣寫好在哪里?3、詩歌把化石稱為“你”有什么好處?4、詩歌的語言講究含蓄，包含的內容卻很豐富，分析下列句子的言外之意。(1)、“你把我的思緒引向遠古”中的“你”指代什么?這一句在全文起什么作用?（2）“冰冷的骸骨把平凡的真理回答”,回答了什么真理?（3）“時光在你臉上刻下道道皺紋”,皺紋和化石是什么關系?作者為什么要寫皺紋?（4）“長眠在地下剛蘇醒的化石”一句中“蘇醒”是什么意思?【拓展延伸】愛因斯坦說想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉.”讀了本詩，假如你是文中的一塊化石，你能向我們講述怎樣奇幻的神話？【當堂檢測】1、填空（1）化石吟中的“吟”是古典詩歌的一種名稱，在這里是 的意思。（2）這首詩為我們描繪了從 中窺見的億萬年前奇幻的生物世界，語言 ，富于 。（3）“嘆服大自然”，這是作者由衷的贊嘆，大自然是 。（4）全詩運用 的手法，將化石當作可以說話的人，并用第二人稱來稱呼，顯得 。2、.對下列修辭手法判斷有誤的一項是（ ）A.生命的航船從太古不息地向近代進發(fā)。（比喻）B.黑色的軀殼裹藏著沒有生命的信息。（擬人）C.最早的魚兒怎么沒下巴？最早的鳥兒怎么嘴長牙？最早登陸的魚兒怎么