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1、大班數學教學活動策劃方案【2021】大班數學教學活動策劃方案 PAGE Page 3 / NUMPAGES Pages 3 大班數學教學活動策劃方案只有當數學面向幼兒生活，才能讓幼兒喜愛數學，更便于幼兒理解、接受，數學也才能達到事半功倍的效果。大班數學教學活動1活動目標：1、復_得數是3以內的加法，4以內數的組成。2、通過創(chuàng)設情景，讓幼兒在操作過程中嘗試自己列出得數是4的加法算式，嘗試自編得數是4的加法應用題。3、使幼兒進一步理解兩個部分數的交換關系。4、培養(yǎng)幼兒分析推理能力，思維的敏捷性及幼兒動手嘗試的精神，訓練幼兒運算速度和準確性，激發(fā)興趣。5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

2、活動準備：3以內加法算式卡、數卡4，蘋果、梨圖片4張，每個幼兒4個蘿卜，4朵花，蘑菇圖片4張，兔媽媽、小兔頭飾，布置好活動場景?；顒舆^程：隨十個數字跳舞音樂，做手指游戲。一、復_得數是3以內的加法，復_4的組成1、游戲“開火車”復_得數是3以內的加法。我們班的小朋友都很喜歡看動畫片，動畫城節(jié)目你們看過嗎我們坐火去吧!我們的火車幾點開我們的火車2點開2、游戲“又有蘋果、又有梨”復_4的組成嗚.火車開到了聰明屋，看看，金龜子姐姐他們拿什么來招待我們呢(3個)3、游戲“對數”剛才小朋友們對得真好，老師也來考考你們，我們來對數，舉起你們的小小手，我出1，你出幾兔寶寶，我是兔媽媽，我告訴你們一件高興事兒，我們種的蘿卜豐收了，請兔寶寶跟著媽媽到地里去拔蘿卜，每個寶寶拔4個蘿卜，自己分一分，看有幾種分法(4根)，你們用什么方法算出來的(4朵)，兩只手上的花雖然交換了位置，但是它們的和沒有變，請兔寶寶將加法算式寫在答題卡上，寫完之后把答題卡舉起來，小兔互相檢查一下你寫對了嗎合起來是多少?編應用題又是一樣新本領，會編的小朋友很能干，不會編的也不用著急，下次老師要教你們編加法應用題的新本領。大班數學教學活動2活動目標：1、學_按圖和操作順序，感知圖中事物的數量關系，學_列

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