新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元檢測(cè)卷及答案

1、新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元檢測(cè)卷及答案班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20 分）urj f nwynlu boz bitoynp pngwiq二、 比一比，再組詞。（10 分）耍（ _）釣（ _）睡（ _）攏（ _）瓣（ _）要（ _）鉤（ _）錘（ _）籠（ _）辮（ _）三、讀一讀，連一連。（10 分）汪汪叫貓奇怪的吃草哞哞叫牛安詳?shù)亟新曔鬟鹘泄u美味可口的青草喔喔叫狗鮮嫩的午餐四、想一想，選詞填空。（ 10 分）1 / 6必須必需1鳥(niǎo)兒（ _）離開(kāi)樹(shù) ，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去 。2這些都是人們?nèi)粘Ｉ畹模╛）品 。融化溶

2、化3把糖放在水里 ，它就會(huì)（ _）了 。4春天來(lái)了 ，原野上、森林里的雪都（ _）了 。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15 分）例句：紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。飛舞的白雪像 _， _。2._的小草像 _，_。例句：美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1._的小樹(shù)在春風(fēng)中 _。2.火紅的 _在 _。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20 分）種辣椒常識(shí)課上，老師對(duì)植物的講解，把我?guī)У街参锸澜缋?。?tīng)完課，我動(dòng)了心，決心種點(diǎn)什么，仔細(xì)觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程?；氐郊?，我找到了兩個(gè)花盆，滿(mǎn)心歡喜地種下了辣椒籽。下種后，我每天都要給它澆些水，盼望種子早些發(fā)芽。一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了，我飛一樣地跑到窗臺(tái)

3、前，只見(jiàn)一棵小嫩芽拱出土，又過(guò)了兩天，好幾棵小芽出來(lái)了。小芽越來(lái)越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿(mǎn)了欲放的花苞，幾天后，一朵朵雪白的小花，先后開(kāi)放了。大約又過(guò)了四五天，辣椒就開(kāi)始結(jié)果了，出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小辣椒，一個(gè)個(gè)綴在莖上，真惹人喜愛(ài)。秋風(fēng)吹進(jìn)窗來(lái)，帶進(jìn)一股香氣，辣椒開(kāi)始由青變紅，看上去更讓人喜愛(ài)。2 / 6一個(gè)個(gè)兩寸多 的小辣椒掛在枝 我微笑，感 我 它 的辛勤培育。收 的 到了，我 欣喜地把成熟的辣椒一個(gè)一個(gè)摘下，竟收了小半筐。我看著筐里的辣椒，心想： 多有意思呀！知 來(lái)源于 踐，而 踐又必 付出辛勤的 ， 道不

4、是真理 ？1找出文章中點(diǎn)明中心的句子_2把文章分成三段，并寫(xiě)出段意。_3 下面句子，在括號(hào)里寫(xiě)出各運(yùn)用了什么修辭手法。小辣椒掛在枝 我微笑，感 我 它 的辛勤培育。（_）我 一 地跑到窗臺(tái)前。（_）七、習(xí)作。（ 15 分）同學(xué) ， 個(gè)學(xué)期我 完成了不少 作 ，有介 植物的，有介 中 日的，有介 身 有特色的人的，有寫(xiě)自己的 程的，也有寫(xiě)國(guó)寶大熊貓的， 展開(kāi)想象 了有趣的故事 學(xué)期即將 束， 你展示你最成功的一篇 作吧 !要求： (1) 目自 ;(2) 寫(xiě)工整，不寫(xiě) 字；(3)寫(xiě)出真情 感， 句通 ，內(nèi)容具體，不少于300 字。_3 / 6_4 / 6參考答案：一偶爾、饑餓、發(fā)怒屋檐、蘿卜、祖輩討厭、批評(píng)、委屈二玩耍釣魚(yú)睡覺(jué)合攏花瓣要求魚(yú)鉤錘子籠子辮子三汪汪叫 狗 哞哞叫 牛 喵喵叫 貓 喔喔叫 公雞 奇怪的 叫聲 安詳?shù)?吃草 美味可口的 午餐 鮮嫩的 青草四必須必需溶化融化五一封封信送來(lái)了冬天的寒冷搖動(dòng)一個(gè)個(gè)舞蹈家報(bào)告著春來(lái)的消息綠色微微搖曳楓葉秋風(fēng)中翩翩起舞六1知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，而實(shí)踐又必須付出辛勤的勞動(dòng)。2第一段（ 1）寫(xiě)常識(shí)課上，老師對(duì)植物的講解，把“我”帶到植物世界里。我決心種點(diǎn)什么。第二段（ 2 4）寫(xiě)“