我的愛(ài)好作文教師評(píng)語(yǔ)【寫(xiě)人的作文及教師評(píng)語(yǔ)】

1、我的愛(ài)好作文教師評(píng)語(yǔ)【寫(xiě)人的作文及教師評(píng)語(yǔ)】寫(xiě)人的作文及教師評(píng)語(yǔ) 寫(xiě)人作文評(píng)語(yǔ)集錦 寫(xiě)人作文評(píng)語(yǔ)_寫(xiě)人作文,是學(xué)生作文的常見(jiàn)和必須掌握的題材,寫(xiě)下聊齋志異的蒲松齡,被文學(xué)大師郭沫若贊曰 畫(huà)人畫(huà)鬼高人一等,刺貪刺虐入骨三分。下面是為您整理的關(guān)于寫(xiě)人的作文及教師評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!寫(xiě)人的作文及教師評(píng)語(yǔ)一多少戲人群中幻想你會(huì)出現(xiàn)在我面前，微笑著對(duì)我說(shuō)一聲好久不見(jiàn)。你還是那張青春的容顏，就那樣笑著，好像從未受過(guò)傷害。三年前的今天，你還在我身邊。我們是如膠似漆的友人，你給我不用回報(bào)的關(guān)心，我給你一個(gè)眼神就能肯定的默契。那時(shí)的我們，共同追著朝陽(yáng)奔跑。一晃，就送走了許多年的時(shí)光。年，我臨走的那一年

2、。我因父母工作的原因遷上貴港，你哭紅的雙眼至今清晰可見(jiàn)。告別時(shí)你唱給我一首歌：感謝上天讓我們遇見(jiàn)，讓我知道世界上還有這樣一個(gè)你，我和你是朋友的秘密，不用再多的話語(yǔ)也能說(shuō)清你聲音并不好聽(tīng)，為什么卻讓我的眼淚像珍珠斷了線。三年前的今天，你還在我身邊。我們是千金難尋的知音，你給我毫不保留的真心，我給你無(wú)需話語(yǔ)就能表達(dá)的友情。那時(shí)的我們，共同雙手擁抱暖陽(yáng)。友誼，已經(jīng)不再需要解釋。上輩子攢了多少的好運(yùn)氣，才讓我今生遇到這么好的一個(gè)你。能和你同在一個(gè)城市，同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)。好可惜，現(xiàn)在的你沒(méi)有在我身邊。幸運(yùn)的是，我在朋友的朋友口中聽(tīng)到了你的消息。我和你的距離已經(jīng)隔了很遠(yuǎn)了。你有你的生活，別人口中的你

3、越來(lái)越漂亮，家中的事業(yè)如日中天，學(xué)_勢(shì)如破竹，人緣好。這樣的生活，何嘗不是我所羨慕的。但是兩輛火車(chē)，只要背馳而行，就無(wú)法再相見(jiàn)了啊!告訴我吧，你會(huì)在什么時(shí)候出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說(shuō)好久不見(jiàn)，你還在我身后。我一定會(huì)給你一個(gè)大大的擁抱：親愛(ài)的，我想你啦!這是一篇寫(xiě)人的文章，開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。主體部分通過(guò)對(duì)朋友的描寫(xiě)，以及善解人意、關(guān)心我們的具體事例的敘述，表達(dá)了對(duì)朋友的喜愛(ài)之情。結(jié)尾與開(kāi)頭相呼應(yīng)，首尾連貫，一氣呵成。寫(xiě)人的作文及教師評(píng)語(yǔ)二她多愁善感，她看透人生，她苦笑面對(duì)，她，就是我心中的名人李清照。作為中國(guó)歷史上最著名的女詞人，很多人敬佩她的才華，說(shuō)她是才女。沒(méi)有人可以復(fù)制她的經(jīng)典，她留下了名

4、垂不朽的詩(shī)與詞，作為她的崇拜者，我似乎讀出了她的苦與樂(lè)，她的悲哀與欣喜。我喜歡她爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺那時(shí)歡喜的心情，語(yǔ)言樸實(shí)但又不乏高貴，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的做作，暢游湖上，不去考慮任何的事情，那時(shí)心中是一種怎樣的釋?xiě)雅c自由啊!望著平靜的湖面，只想欣喜不想憂愁，簡(jiǎn)直是一種享受。而夜中尋湖更多了一份安靜與神秘，不小心驚起了鷗鷺，多么愜意啊!也難怪詩(shī)人會(huì)發(fā)出那樣的感嘆啊!北宋滅亡后，李清照連續(xù)遭到國(guó)破家亡的打擊，過(guò)著顛沛流離的生活。一句尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，道出了多少對(duì)于生活不幸的感慨，道出了她對(duì)于自己的不幸而自嘲似的安慰。寫(xiě)出多少的凄涼，多少的冷清啊!那句雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)又寫(xiě)出

5、她多少年念舊、懷鄉(xiāng)吊難的情感啊!我喜歡她的羈放與無(wú)拘無(wú)束，我驚嘆她對(duì)于苦難是那種堅(jiān)定與毅然決然。她是永久的美神，是無(wú)法取代的。雖然沒(méi)有留下你的一張照片，但你的美卻勝于沉魚(yú)落雁的西施與昭君，高過(guò)閉月羞花的貂蟬與貴妃。你的美獨(dú)一無(wú)二，你的美無(wú)人可替。你的美，令我陶醉，是我永遠(yuǎn)的追求!你猶如一朵搖曳的花，守護(hù)著中華史上那一座盛世空城!這篇文章寫(xiě)了李清照一生的遭遇以及詩(shī)作的變化，表達(dá)了作者對(duì)她的敬佩和贊美之情。文章引用李清照的詩(shī)詞名句，描寫(xiě)、記敘、抒情相結(jié)合，語(yǔ)言典雅，感情真摯。寫(xiě)人的作文及教師評(píng)語(yǔ)三你帶我玩耍，給講笑話;你叫我走路，和我咿呀對(duì)話;每次我害怕，你總是在那撐起這個(gè)家第_封信的歌詞在我耳邊

6、緩緩響起，在音樂(lè)里我也有和歌者同樣的心情與感覺(jué)，望向窗外，那片藍(lán)天，好像就印著爸爸教我走路的時(shí)候。雖然忘了，可是心里暖暖的。初二馬上就來(lái)了，又長(zhǎng)大了，而父親也老了一歲吧。隨著年齡長(zhǎng)大，我也不常在爸爸身邊，可是也能聽(tīng)到他擔(dān)心的語(yǔ)言，盡管不明顯，老是用一些難聽(tīng)的語(yǔ)言，可是那藏不住的愛(ài)卻在他的行動(dòng)和眼神中顯現(xiàn)。當(dāng)他在我身邊時(shí)，我沒(méi)有什么行動(dòng)，也沒(méi)什么感覺(jué)，可是當(dāng)真正獨(dú)立的時(shí)候，才體會(huì)到，爸爸，我很想你。在家里，遇到不順心事，有他的鼓勵(lì)，有簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給的安慰，慢慢的心情也隨著爸爸給的安全感和安慰平復(fù);而在學(xué)校的宿舍里，就像一直怕羞的鴨子被扔到那些完全沒(méi)接觸的人當(dāng)中，有一雙雙眼睛盯著你，可是沒(méi)有那種熟悉感與溫暖感。只有那無(wú)數(shù)雙眼睛是不是瞟過(guò)自己，讓人全身緊張，又不知如何開(kāi)口。這是多么渴望爸爸的鼓勵(lì)與安慰，可是回頭，那剛毅的背影卻不在了，那讓人放心的語(yǔ)言也在腦中慢慢回放著。剛進(jìn)入中學(xué)，爸爸鼓勵(lì)著我，要我獨(dú)立，他說(shuō)，每個(gè)人以后都要自己生活，不可能當(dāng)啃老族。我知道這是他給我的良言。歌詞中描寫(xiě)了父親為家里打拼，給自己的寶貝安慰與快樂(lè)，小時(shí)有爸爸的肩膀，和他一起玩笑，現(xiàn)在我大了爸爸老了，該是我給他撐起一片天。歌聲向外飄去，思念也隨歌飄去。本篇文章引用了第_封信的思念的歌詞，來(lái)引出爸爸的愛(ài)。文章語(yǔ)言細(xì)膩，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，情感真摯自然。作者對(duì)于景