綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)信息世界_第1頁
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文檔簡介

1、 綜合性學(xué)習(xí) 走進(jìn)信息世界 展示交流 棗子嵐埡小學(xué) 五年級(jí) 張瑞勤教學(xué)目標(biāo)1.了解信息傳遞方式的變化以及對人們生活、工作和學(xué)習(xí)的影響。2.了解現(xiàn)代信息傳播的主要方式，能正確使用媒體，學(xué)會(huì)選擇信息，趨利避害。3.逐步學(xué)會(huì)搜集信息，善于和別人交流信息，初步養(yǎng)成留心信息、運(yùn)用信息的好習(xí)慣。 .在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)合作、探究的意識(shí)和精神，策劃、組織能力及語文實(shí)踐能力。教學(xué)準(zhǔn)備、教材中的閱讀材料，學(xué)生多途徑搜集到有關(guān)信息傳遞方面的數(shù)據(jù)資料。 、搜集的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)英雄或沉迷于網(wǎng)絡(luò)的事例。 、多媒體課件。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程 一、揭示主題。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了六單元綜合性學(xué)習(xí)，在這個(gè)單元里，我們了解到信息傳遞的方式和

2、變化，認(rèn)識(shí)了信息與我們生活，工作和學(xué)習(xí)密切相關(guān)。今天這節(jié)課就來展示我們的學(xué)習(xí)成果。2 分小組展示學(xué)習(xí)成果。1.譚杜淼小組展示. 譚杜淼古代信息傳遞的方式 湯小咚現(xiàn)代信息傳遞的方式及發(fā)展2.毛文靜小組展示. 毛文靜繪畫展示中外古人傳遞信息的故事3. 小活動(dòng)。 程茜主持開心判斷題，全班參與 比較古代和現(xiàn)代信息傳遞的方式4. 廖一穗小組展示。 辛康莉網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的利端 廖一穗網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的弊端 齊讀青少年網(wǎng)絡(luò)文明安全公約，寫下自己的體會(huì)5. 熊力如小組展示。 本學(xué)期在品德課和綜合實(shí)踐課上，孩子們利用網(wǎng)絡(luò)資源做出了生動(dòng)的PPT。 耿文濤中西飲食的不同 巫雙箭爸爸去哪兒 文光禹珍稀的動(dòng)物 譚杜淼相親相愛一家人6.小活動(dòng)。 程茜主持字里傳音，根據(jù)創(chuàng)設(shè)的情景說出相關(guān)信息。 爸爸去哪 發(fā)生火災(zāi)3 小結(jié) 在這個(gè)豐富多彩的信息世界里，我們感受到了信息傳遞方式的變化，體會(huì)了信息在人們生活，工

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