幼兒園家長個人工作計劃

1、幼兒園家長個人工作計劃一、指導思想：以幼兒園教育指導綱要為工作指針，以馬站中心幼兒園“爭創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)園”為契機，進一步樹立“服務第一、質(zhì)量至上”的觀念.以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化.二、工作目標：1、加強家庭教育的指導性，幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，鼓勵家長積極參與到幼兒園的教學實踐中來，

2、努力營造家園合作的教育環(huán)境.2、加強家委員會工作，發(fā)揮家委會成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長的指導意識和能力.3、提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展.4、增強對家庭、社區(qū)的服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍、提高服務水平.三、具體措施：(一)以家長學校為陣地，轉變家長教育觀念.本學期，將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動.要求做到“五落實”，即：組織落實，教材落實，內(nèi)容落實，時間落實，教師落實.實施過程中，嚴格管理，嚴密紀律，嚴格要求.(二)以家委會為橋梁，發(fā)揮家長監(jiān)

3、督作用.家長委員會作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶，擔負著幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求、及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗的重要任務，對提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利.本學期，我園將進一步加強與委員們的聯(lián)系，及時了解、收集并反映家長對學校工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻計獻策，進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質(zhì)量.(三)以家園互動為重點，提高家長育兒水平.本學期，將充分利用家長會、家長園地、家園小報、家長開放日、家園網(wǎng)站等途徑，切實提高家長工作的實效性.1、家長園地本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據(jù)班

4、級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位.其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的.2、家園小報根據(jù)幼兒園的實際情況，認真做好各個欄目的編寫、審閱、發(fā)稿工作，使“家園小報”真正成為幼兒園對廣大家長的宣傳工具.同時各班主任要保質(zhì)保量、按時完成家長園地的板快宣傳，讓家長及時了解孩子的在園生活.3、幼兒成長檔案通過攝影、幼兒作品、表冊等形式記錄孩子們在家、在園的各項活動，定期與家長進行書面交流，所寫內(nèi)容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育

5、任務，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息.本學期“幼兒成長檔案”力求實行微機管理.成長檔案是孩子在幼兒園生活的足印，孩子在園的點滴進步和孩子的歡聲笑語是家長無法感受到的.我們做老師的應該用心去捕捉那一刻的喜悅，把它記錄下來，和家長一起分享.使“幼兒成長檔案”成為宣傳幼兒教師工作的一面鏡子，一個窗口.4、家長開放日活動通過家長開放日活動，家長通過參觀，觀摩之際具體的了解幼兒在班級集體中的各種行為表現(xiàn)，從而正確認識幼兒園的教育，教育正確認識評價自己的孩子的能力、特長，興趣等.但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看.比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造

6、性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果.5、家長助教調(diào)動家長的積極性，改革以往的活動形式，研討家教工作新舉措，探索家長工作新模式，拓展家庭教育的新內(nèi)容、新方法、新途徑.探索家長助教是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措.這學期，各班必須充分利用家長資源，把社會多層面人物展現(xiàn)給幼兒，把社會多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長委員會成員可以一起推選來園上課的家長代表，一起備課，一起制作教學具，給孩子們留下學習的新視眼，生活中到處都有學習的內(nèi)容.使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中.6、親子活動利用

7、節(jié)日開展“重陽老少樂”“親子環(huán)保制作”“親子運動會”“親子聯(lián)歡會”等活動，增進家園、親子感情.7、加強村園管理加強對村園家長學校的管理.村園要繼續(xù)規(guī)范家長學校工作管理，要落實家長學校教學陣地，建立家長委員會，每月至少組織一次家?；顒樱谡n老師精心設計教案，認真組織活動，并做好資料的積累工作，不斷積累辦校經(jīng)驗，提高辦校實效，中心園領導將定期做檢查考核.四、具體工作安排：1、各班制定本學期家長工作的目標與具體內(nèi)容.2、召開小班新生家長會.3、家長園地創(chuàng)設評比.4、新生幼兒家訪活動，了解班內(nèi)幼兒基本情況.5、各班簽訂幼兒接送協(xié)議書.6、科學認讀課題第一次家園研討活動.7、各班建立幼兒電子成長檔案.8

8、、親子園免費指導活動.9、家長委員會會議.10、發(fā)放家園小報.我園建立家長委員會是引導家長樹立教育子女的正確思想和觀念，掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識和方法，提高家庭教育水平的重要舉措，同時也是通過凝聚家長力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道.為更好地履行幼兒園家委會的職責，逐步改進、完善家長工作，努力從多角度教育轉變家長觀念，提高家長素質(zhì)，使家長在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，從而達到提升教育質(zhì)量，促進家園工作的目的，根據(jù)幼兒園的總體安排，特制定本計劃.(一)履行家委會的職責，配合幼兒園抓好文明創(chuàng)建活動和師德教育.家長委員會帶領、發(fā)動全體家長，盡心盡責發(fā)揮監(jiān)督作用，定期收集家

9、長的建議和意見，及時反饋情況，配合幼兒園抓好內(nèi)部管理工作.(二)善于發(fā)掘閃光點，弘揚正氣.力所能及地協(xié)助本園解決辦園中存在的問題，不斷改善辦學條件.鼓勵家長向幼兒園網(wǎng)站及園報投稿.(三)辦好家園親子活動，寓教于樂.家園親子活動是創(chuàng)造機會讓孩子和家長一起參與幼兒園的集體活動.本學期將在幼兒園的指導下，安排一次全園性的春游活動，以及其它親子活動，如：半日活動的觀摩、使孩子在活動中體驗快樂，感受集體的榮譽，家庭的溫馨.同時縮短幼兒園和家庭的距離，提高幼兒園的社會凝聚力.并協(xié)助幼兒園做好外出安全工作.(四)配合幼兒園做好社會各界工作，以增強教育合力.做好宣傳工作，發(fā)動全體家長，發(fā)揮技術、專業(yè)、工種的特

10、點，為幼兒園擂鼓助陣，如：為我園的民俗文化特色活動獻計獻策，作指導.(五)辦好家長學校，針對幼兒實際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論、家教經(jīng)驗，理論知識)可由老師有計劃講述，經(jīng)驗方法由有經(jīng)驗好的家長講述，家園結合使家長學校更貼近家庭教育實際.(六)完善家長義工制度，針對幼兒的成長特點，圍繞共同教育主題，園家委會成員帶領各班級家委會成員參與，以提高教育質(zhì)量和增進家長對幼兒生活的了解為目的，把家長義工工作作為家長參與幼兒園管理的一項權利，同時也是真正實行家園共建的一條重要措施.(七)飲食，保健方面：從飲食，衛(wèi)生和安全等方面著手，促進幼兒身心健康成長，家委會成員可隨時到配合幼兒園培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生

11、習慣，搞好飲食衛(wèi)生.二月份：l1、進行召生報名工作.l2、大環(huán)境進行大掃除，各班玩具進行消毒清洗工作.l3、做好各班入學前的各項準備工作.l4、針對存在的安全、衛(wèi)生問題進行整改.三月份：1、家委會成員會議，交流_年家委會工作計劃.2、組織春游活動獻計獻策，協(xié)助幼兒園外出春游的安全宣傳工作.3、家長會的召開，請各班家委會成員作記錄.4、各班推選家長參加義工活動.5、家長委員會參與食譜的定做.四月份1、開展家長開放日活動并提意見和建議.2、家委會各組成員來園查巡各個崗位并提意見和建議.五月份1、結合節(jié)日進行教育(“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié))，并開展相關活動.家委會成員獻計獻策2、家委員

12、成員為六月一日活動獻計獻策.3、各班推選家長參加義工活動.六月份l1、開展慶“六一”活動.l2、各班清點財產(chǎn)、資料歸檔，做好防暑降溫工作.l3、各班組織(父親節(jié)和端午節(jié))活動.l4、全園進行大掃除七月份：l1、根據(jù)工作需要，調(diào)整好幼兒園的工作崗位.2、對園安全、消防、衛(wèi)生方面存在問題進行檢查、整改、落實.3、做好老師的職前培訓.l4、搞好招生、分班、收費等開學準備工作.l5、開展教師及保育員的年終考核活動.八月份l1、加強班級常規(guī)教育，搞好環(huán)境創(chuàng)設并檢查評比.l2、完善各種計劃，搞好環(huán)境創(chuàng)設.l3、準備教師的慶?；顒?，開好教師座談會.l4、重溫教職工一日工作制度和獎懲制度.l5、進行師德風教育

13、，修改并完善幼兒園各種考核.一、指導思想：以幼兒園教育指導綱要為工作指針，嚴格遵循、貫徹綱要所提出的：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機，進一步樹立“服務第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育.二、工作目標：1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度.2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學校.3、

14、增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平.三、具體措施：(一)更新觀念，轉換角色，營造家園合力的教育環(huán)境新的課程互換新的教育，我們教師必須用綱要的新理念引領我們反思過去的工作，盡快完成角色轉換.第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實.要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化.第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待.在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命.第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長

15、服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題.同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒.只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持.相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地.(二)注重家長工作的實效性家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面.表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程.為此，幼兒園的家長工作應讓家長深入

16、教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來.本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性.(三)善于做個別家長工作由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施.同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪.(四)發(fā)揮家委會的橋梁作用要充分發(fā)揮家長委員會作用，

17、使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力.家委會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質(zhì)量.(五)開辟家園合作的有效途徑1、辦好家長學校幼兒園的家長學校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑.辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重

18、家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則.本學期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動.大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識.2、家長開放日活動家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng).家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子.同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能.但是，對家長的參與活

19、動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看.比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果.本學期將舉行全園性開放活動.3、家長助教探索家長助教是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措.我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查.根據(jù)家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中.4、家長園地本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位.其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的.5、電子信箱、家園路路通隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網(wǎng)上學習、交流、溝通已成為人們獲取知