《有趣的作業(yè)》課件（語文S版二年級(jí)下冊(cè)課件）

1、有趣的作業(yè),語文S版二年級(jí)下冊(cè)第一單元,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.學(xué)會(huì)本課生字。 2.讀課文，理解有關(guān)詞語的意思，能說出小朋友是怎樣愛護(hù)春天的。 3.通過閱讀,懂得春天來到的特征和怎樣愛護(hù)春天。 4. 完成小詩春天說了什么,說說春天的美麗景象,從心里喜歡、愛護(hù)春天,設(shè)置情境,春天到了，你有什么感受？請(qǐng)大家說一說,創(chuàng)設(shè)情境,期 業(yè) 嫩 桑 釋 摘 盒 網(wǎng) 罩 檢 釀,生字朋友們，我們又見面啦,整體感知,老師看了小龍和小麗的作業(yè)，為什么滿意的笑了,思考問題,對(duì)王老師交給的有趣作業(yè)，他們完成得怎么樣？ 他們找到了哪些代表春天的東西。同學(xué)們是怎樣把這些東西帶到校園里的,讀一讀，寫一寫,同學(xué)們的課桌上可熱鬧啦：有小

2、小的野花，有嫩嫩的桑葉，還有青青的小草。 _，有_， 有_，還有_,讀一讀,春姑娘來了 春姑娘輕輕地飛向人間。 她頭上戴著用牡丹花和茉莉花做的花冠，脖子上掛著亮若明珠的水珠項(xiàng)鏈，手上戴著用花朵做成的手鐲，身上穿著一件用小草，樹木，花朵織成的蔥綠色的紗裙，張開一雙薄紗般的翅膀，慢慢地從瓦藍(lán)的天空踩著色彩繽紛的云霞輕輕地飛下來。 她輕盈地飛過高山，使高山上的積雪融化；飛過草原，使草原上的小動(dòng)物蘇醒；飛過溪流、小河，使它們解凍；“叮咚、叮咚”地唱起婉轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)應(yīng)和著。春姑娘飛到哪里，哪里就會(huì)變成一個(gè)絢麗多彩的世界，可愛的世界。 你看，那粉的像霞一樣的桃花，那像扇面的是梨花，那白的像玉一樣的是玉

3、蘭花，那紅的像火一樣的是杏花。其中有的花是寶塔形，有的花是四邊形，有的花是三角形，有的花是三角形，有的花是菱形，有的花是五邊形。所有的花都爭奇斗艷地開放著，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。其中有一兩朵白色的玉蘭花伸在黃色的迎春花中間，仿佛這一白一黃的花朵姐妹在交頭接耳，竊竊私語地說著什么,春天的風(fēng)是輕柔的，是溫暖的。早晨，一陣暖風(fēng)透過朱紅色的沙窗，輕輕地從我額前吹過，我頓時(shí)感到一種說不出的舒服。出了家門，春風(fēng)又溫和地吹到我的胸前和后背上，我伸出雙手抓它們，它們都又一溜煙地逃跑了。 “沾衣欲濕杏花雨”，不錯(cuò)的，稀稀拉拉的小雨一下就是半天。春雨使小苗足足地喝夠了水?；ǘ渖希叹G的葉子上到處都是水珠，霧氣還沒有全消，像一條長長的白紗巾把這些花仙們輕輕地圍在里面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，花朵像開在天上的彩云一樣。彩云之間還有一些“珍珠”，燦爛的陽光一照，珍珠反射出各種顏色。 我看著這身邊的一切，深深地感覺到春天的到來。我張開雙臂歡迎你！呵！春天來！春天來了,在你想