2021新學期學習計劃五篇_第1頁
2021新學期學習計劃五篇_第2頁
2021新學期學習計劃五篇_第3頁
2021新學期學習計劃五篇_第4頁
2021新學期學習計劃五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、新學期學習計劃五篇 計劃要有科學性、嚴肅性。在計劃面前不斷的妥協(xié),會讓人喪失信心和斗志,會形成松散的工作作風,下面給大家分享一些關(guān)于新學期五篇,希望對大家有所幫助。 又是一個新學期的開始了,我也增長了不少知識,看著同學們都有了新學期的計劃,我也要開始我的新學期計劃了,于是我擬定了一份計劃表。 第一,因為我不太理想,所以,我要多數(shù)學上下功夫,平時要多做練題,多看一些有關(guān)數(shù)學的課外書,爭取在新學期有所提高。 第二,我還要養(yǎng)成提前預(yù)習課文的習慣,把當天要學的課文提前預(yù)習一下,還要多,尤其是在早上和晚上,因為早晚要好一些。 第三,多做,摘抄,這樣對考試就會有幫助,也對我的寫作有幫助。 第四,少玩和看電

2、視,因為這樣對眼睛有傷害,還對學習有影響。 這就是我的學習計劃,其實還有很多,由于一時想不起來,我只有先從這幾點做起,在家里我想要媽媽監(jiān)督我,在學校我想請老師同學來一起幫助我。讓我在新學期里各方各面有所提高。 寒假一轉(zhuǎn)眼就過去,新學期又開始了,為了本人這學期能圓滿完成學業(yè),在德智體美各方面能全面發(fā)展,定下如下計劃。 我在上學期學習成績還算可以,期末考試排第一名,總評以0.5分之差屈居第二。我堅信,只要這學期比上學期更努力學習,一定能把提高一位。 讓我們來了解一下上學期總評排名,你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分?一分!由此可見,成績競爭的激烈程度。如果這學期每個同學都繼續(xù)努力,那肯定

3、有更多的“0.1分差”或“平分”。所以這學期誰都可能拿第一名,那么,35名以上都是我的競爭對手。 四次單元測驗,我失分的題目很廣,有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學方面就不講了。因此,本學期,我要加強識字,多背課文,加強閱讀訓(xùn)練,作文寫事方面加多練習,字體的美觀度都要改進。 其次,本學期我將一如既往地加強鍛煉,爭取能參加學校的比賽,努力為班爭光。 好了,我的計劃就是這些,與否就看我的表現(xiàn)了。希望我在新學期不斷進步,爭當“三好學生”。 新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做開學的計劃,如下: 一、做好預(yù)習。 預(yù)習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習應(yīng)

4、做到: 1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習這些知識; 2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要; 3、找出這節(jié)的重點與難點; 4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。 二、聽課。 學習每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到: 1、要有明確的學習目的; 2、聽課要特別注重“理解”。 三、做課堂筆記。 做筆記對復(fù)習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng): 1、筆記要簡明扼要; 2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時筆記。 四、做作業(yè)。 1、做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復(fù)習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟; 2、認真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求; 3、明確解題思路,確定解題方法步

5、驟; 4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查; 5、及時總結(jié)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力; 6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);7、像、這些需要背的科目,要先背再做。 五、課后復(fù)習。 1、及時復(fù)習; 2、計劃復(fù)習; 3、課本、筆記和教輔資料一起運用; 4、提高復(fù)習質(zhì)量。 做好以上五點是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。 有人說大學生最不缺的就是時間,時間觀念的淡薄,使得大多數(shù)的人都把制定學習計劃的事拋之腦后,仔細想想,從進入大學到現(xiàn)在,我們浪費了多少時間?到了大三

6、下學期,面對學習課業(yè)和下半年就業(yè)的壓力,才知道好好制定和落實本學期的學習計劃是非常必要的。 一、學習計劃 (一)這學期學習的主要科目有:高級、現(xiàn)代實用文體寫作、漢譯英翻譯課程、初級日本語、詞匯學、史、英美概況共7門科目。 (二)顧好學習科目的同時,本學期要參加的考試有: 1.全國二級考試(3月份) 2.英語專業(yè)4級TEM-4(4月份) 3.大6級CET-6(6月份) 這學期的和考試都較多,必須合理分配學習和生活的時間,以達到最理想的效果。 二、計劃中的具體時間分配 對于學習科目和考試我做了以下時間分配: 周一:預(yù)習現(xiàn)代文秘實用文體寫作復(fù)習全國計算機二 級考試筆試部分背 周二:預(yù)習詞匯學、英美文

7、學史上機操作:復(fù)習全國 計算機二級機試部分做四級閱讀 周三:預(yù)習現(xiàn)代文秘實用文體寫作、日語、英美概況聽 四級聽力、fastreading 周四:預(yù)習高級英語背英語單詞六級cloze周五:復(fù)習高級英語、日語做四、六級真題 周六:去上計算機培訓(xùn)課 周日:做一周總結(jié)、筆記、復(fù)習一周功課 三、計劃采用的主要(網(wǎng)上學習、與老師同學進行交流探討、電話咨詢、完成作業(yè)和網(wǎng)上自測等): 1.合理安排時間,抽出時間網(wǎng)上學習,進行網(wǎng)上歷年真題自測等。 2.如果遇到問題及時咨詢老師和同學,制定一本自己的錯題本,把錯題記錄下來,方便復(fù)習。 3.多和老師進行溝通,請教學習方法。 4.每天堅持早睡早起,堅持早上進行早讀;養(yǎng)

8、成良好的學習習慣,堅持正確的學習方法。 5、認真按時完成作業(yè)做好一周。 四、: 1.切記以下幾點:要對自己有信心善于利用時間把握好選題做題技巧靜下心來,排除干擾 2.三月份主要投入時間和精力在全國計算機二級考試上;四月份主要準備英語專業(yè)四級TEM-4考試;五月及六月份主要準備 大學英語6級CET-6考試。 3.多關(guān)注時事,多看書看報,開闊視野。 以上各項便是我對于本學期的大體計劃。僅僅制定一個計劃是不夠的,關(guān)鍵還是執(zhí)行計劃的能力,既然制定了計劃,就要增強自己實行計劃的勇氣。新學期,新打算,也為新的目標努力。不留遺憾地過有計劃的大學生活。 新的學期就要到來了,為了使下個學期的學習成績進步、各科成

9、績優(yōu)異、不偏科,我新學期的打算如下: 一、做好預(yù)習。預(yù)習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習應(yīng)做到: 1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。 二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。 三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時筆記。 四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復(fù)習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論