精細(xì)動作對孩子的影響 2

1、精細(xì)動作對孩子的影響,程 智 慧,提 綱,一、人的動作 二、精細(xì)動作對孩子的影響 三、發(fā)展精細(xì)動作的方法與途徑 第一部分 活動類舉例 第二部分 作品類舉例 第三部分 手指操舉例,一、人的動作分為 1、大肌肉動作：即四肢和軀干所進(jìn)行或作出的動作。 2、小肌肉動作：依靠手所進(jìn)行或作出的動作。,二、精細(xì)動作對孩子的影響,“手”巧的孩子“心”才靈,“孩子的智慧在手指尖上”,1、多動手能促進(jìn)幼兒的大腦發(fā)育。 2、多動手能提高的靈敏度。 3、多動手能增強(qiáng)小肌肉的力度。 4、多動手能增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)能力。 5、多動手能增強(qiáng)自信心和成就感。 6、多動手能為書寫打下良好基礎(chǔ)。,三、發(fā)展精細(xì)動作的方法與途徑,動手活動

2、舉例生活中,1、倒（固體、液體）、 2、擠（海棉、毛巾）、 3、裝（棉花、豆子、襪子、罐子、瓶子等）， 4、舀（固體、液體及兩者之和）、 5、擰（瓶蓋、鑼絲、開鎖等）、 6、按（軟木上的各種圖案，加皮筋或毛線）、 7、穿（大小、粗細(xì)的變化，大小珠子到針）、 8、捏（碗與碗，豆子、牙簽、大口瓶、小口瓶、不透明瓶等）、,9、搗（餅干、花生米、蒜）、 10、編織（手鏈、菱形角、劇齒、幾何圖形）、 11、削（蘋果、黃瓜等）、 12、切（豆干、面包、蛋糕、香蕉、黃瓜等）、 13、系（蝴蝶結(jié)、包裝禮品）、 14、夾（衣夾、食物、眉夾、醫(yī)用夾、夾實物、夾圖案類）、 15、剝（水果、干果、蔬菜、雞蛋）、別針（

3、串圖案）,動手活動舉例教學(xué)中,1、畫畫 2、紙工（撕、折、卷、編、剪等） 3、泥工,7、手 指 歌,一個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲呀。 二個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小白兔呀。 三個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成金孔雀呀。 四個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成大螃蟹呀。 五個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小花貓呀。 六個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成大黃牛呀。 七個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小老鼠呀。 八個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小手槍呀。 九個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小鐵勾呀。 十個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小饅頭呀。,10、我有一塊地 我有一塊地， 撒下種子來， 嘩啦嘩啦下雨了

4、， 種子發(fā)芽了， 種子開花了。,11、做做唱唱 食指拇指碰碰， 做只小雞“嘰嘰嘰”。 食指中指并攏， 做把剪刀“嚓嚓嚓”。 五個手指捏緊， 做把錘頭“咚咚咚“。 伸出大拇指翹翹， 夸你是個好娃娃。,12、小鳥 兩只小鳥叫喳喳， 這是東東， 這是西西， 東東飛走了， 西西飛走了。 東東飛來了， 西西飛來了。,13、開門 大門開開，小門開開， 前門開開，后門開開， 中門開開，全體起立， 一二一，一二一， 一二一，一二一。 開始報數(shù)： 1、2、3、4、5、 6、7、8、9、10， 全體解散。,14、石頭、剪刀、布,石頭、剪刀、布，石頭、剪刀、布， 做什么，做什么， 左手是石頭，右手是石頭，變成一張小胖臉。 石頭、剪刀、布，石頭、剪刀、布， 做什么，做什么， 左手是剪刀，右手是剪刀，變成一只小白兔。 石頭、剪刀、布，石頭、剪刀、布， 做什么，做什么， 左手是布，右手是布，變成一只花蝴蝶。 石頭、剪刀、布，石頭、剪刀、布， 做什么，做什么， 左手是石頭，右手是剪刀，變成一只小蝸牛。,21、彩旗飄飄多美麗 一二三四