新教師個(gè)人培訓(xùn)工作計(jì)劃

1、新教師個(gè)人培訓(xùn)工作計(jì)劃關(guān)于新教師個(gè)人培訓(xùn)工作計(jì)劃，希望大家能夠喜歡！做為一位新教師，需要一個(gè)成長的過程，即努力成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長承認(rèn)，讓學(xué)生喜歡的好老師.這極力要求教師本人實(shí)現(xiàn)個(gè)人的專業(yè)成長.成長是一個(gè)過程，成長是快樂的，樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，樹立新課程理念，在自學(xué)中求提高，在輔導(dǎo)中求升華已成當(dāng)前主要任務(wù).結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的校本培訓(xùn)計(jì)劃，本年度我決心認(rèn)真研修以求自我發(fā)展，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一個(gè)人專業(yè)素質(zhì)成長1.苦練基本功:一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一手漂亮的字，準(zhǔn)確的表達(dá)能力和敏捷的反映能力是一個(gè)好教師所必備的自身素質(zhì)2.至少精讀一本教育教學(xué)專著，泛讀一本英語專著，鞏固個(gè)人專業(yè)知識(shí)，書籍自己選定.3

2、.積極參與_區(qū)新教師培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻(xiàn)，勇于吃苦，勤潔廉正的教師；提高教育教學(xué)科研意識(shí)和能力，努力爭做反思型、研究型和學(xué)者型教師，為學(xué)生做好榜樣.4.堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆，閱讀筆記，并努力做到書寫讀書心得，可在個(gè)人博客中進(jìn)行發(fā)表分享.5.充分利用自身信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，并認(rèn)真學(xué)習(xí)新科技，多實(shí)踐，也爭取多多鉆研相關(guān)軟件，掌握一定制作課件的方法，提高能力，每學(xué)期都出優(yōu)秀課件.二觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)1.積極參與市或者區(qū)舉行的各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)，如課堂創(chuàng)新大賽，青年教師課堂教學(xué)比賽，通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩和學(xué)習(xí)，更加深

3、入認(rèn)識(shí)調(diào)動(dòng)小學(xué)英語課堂學(xué)生積極性等方面的教育機(jī)智和教學(xué)能力.2.積極參與學(xué)校開展的校內(nèi)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)骨干教師等的課堂控制把握能力，認(rèn)真聽取其他教師對(duì)個(gè)人公開課所提出的寶貴意見，并及時(shí)有效地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，努力做得更好.3.將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得或者是觀摩學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色.三精心設(shè)計(jì)教學(xué)1.認(rèn)真寫好英語每課時(shí)的，在教學(xué)設(shè)計(jì)上追求多樣化，個(gè)性化，以求更好的教學(xué)效果.2.正如波斯納提出了一個(gè)教師成長公式：經(jīng)驗(yàn)反思成長.因此個(gè)人將爭取努力做到深化反思型教研活動(dòng)，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個(gè)人成

4、長反思.總之，時(shí)時(shí)處處樹立自我反思，在“做中學(xué)”的實(shí)踐觀念.3.認(rèn)真開好每次學(xué)校公開課，每節(jié)公開課后，并與領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師交流溝通，爭取自己的教學(xué)水平有所提高.把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足.同時(shí)收集好各項(xiàng)檢查材料.經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革.在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我.四自學(xué)研修1.認(rèn)真研究人教版英語新教材，努力做到學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法.對(duì)課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時(shí)研究解決.不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn).2.以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”，以提高自己的教育教學(xué)水平.3.學(xué)習(xí)教師法及其教師相關(guān)的法律法規(guī)，做個(gè)懂法，知法，用法的新教師.五個(gè)人博客1.個(gè)人博客是開展網(wǎng)絡(luò)研修的主要平臺(tái)，我們應(yīng)繼續(xù)做好個(gè)人博客，及時(shí)地對(duì)自己的教學(xué)想法進(jìn)行總結(jié)記錄.2.充分利用好網(wǎng)絡(luò)在線研討，管理好個(gè)人博客.六研究論文1.論文主題：針對(duì)個(gè)人在崗研修的情況及收獲或問題、困惑，談自己的體會(huì)、思考.2.掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)現(xiàn)代化教育意識(shí)與教育教學(xué)能力.3.積極應(yīng)對(duì)新課程，努力嘗試，讓自己的課堂成為孩子們的樂園.七持之以恒落實(shí)好個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃很喜歡這么一句話：“立志，有恒.”不做語言的巨人，行動(dòng)的矮子.在對(duì)自己的專業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)后，我決心不