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1、此間少年900字作文 經(jīng)不住似水流年，逃不過此間少年。 人生有很多分岔路口，每一個路口都有一個信箱，每一次都意味著放下與獲得。我來到了新的路口，打開里面屬于我自己的信封，卻發(fā)現(xiàn)只是一張白紙，不知道失去了什么，好像什么也沒獲得，就這樣開始了這一段行程。 細(xì)葉合攏，滿樹搖香，許多躍動著的，飛舞著的在樹間的精靈，點點碎碎金光，看不清開始和盡頭。筆尖沙沙輕響，針尖劃過時間，什么痕跡也沒有留下。那個信封，是帶走了快樂嗎？那所堅持和熱愛的是不是也一并帶走了？不解和困惑驅(qū)使著我。 攜卷著風(fēng)塵，和闊別已久的叔叔又一次小聚在了一起，很多變化浮動其間，許多事物錯錯落落拼不回從前的畫面，但他的習(xí)慣，或者說與生俱來的

2、依賴始終不曾改變，那隨身背回的一把小提琴始終配合著他的淺淺笑容。 按照常理，癡迷音樂的人好像在大多數(shù)人看來理應(yīng)有著一股天生的沉郁的氣質(zhì)，可叔叔除了一頭微卷的短發(fā)和淡淡的下垂眼“勉強”符合外，很少時候見他沉默無言，反而是他的笑容觸人心弦。在他的音樂世界里，他是一個自我灑脫的獨行者。 隔著一扇門，流動的音符從門縫竄出，緩和，激烈，情緒時而潑灑時而收斂，我不懂這其中的技巧只是單單被這琴音扣了心弦。 _冒昧推門打擾，腦海中他的每個神情卻似乎都能細(xì)碎浮現(xiàn)。 琴音戛然而止，隔了好一會兒沒有聲音，一切似乎都平靜了下來，他推門而出，臉上有什么神情一閃而逝，在看到我的瞬間又大大方方露出了笑顏。我對于他的了解僅僅

3、限于在一個音樂學(xué)院教小提琴，可我知道他對音樂的熱愛絕不會停留于此，他的琴音和眼神都告訴了我他的堅定與夢想。 他真的太愛他的琴和每一個音符，有時候瞥見他的沉醉，也會分不清他究竟是因為熱愛而快樂還是因為快樂而熱愛。畢竟他從不為此有過任何怨言，這是他的選擇。 直到再次與他臨別，他依然早早起身和他的琴一起演繹了幾曲。我想我此前對他的想法怕是偏差了，他并不是一個一人行者，小提琴是他的伴侶也是他的夢想，他始終與它同行?？粗谋持√崆俚谋秤皾u漸遠(yuǎn)去，他曾說過，他還有屬于自己的很長的一段路要走。 想起了自己一張白紙的信封，有什么字眼在心中呼之欲出，像清晨彌漫在臺階前的霧靄漸漸消散，眼前逐漸清晰，我為自己書寫了兩個詞，是“快樂”和“夢想”。 你說你看見了清風(fēng)，聞見了海浪，我在向前奮力追逐想要觸摸夢想，懷揣著心中的那片輕柔

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