健康教育教案五年級(jí)

1、五年級(jí)小學(xué)健康教育教案第1課 什么叫健康教學(xué)目標(biāo)：1、了解人體健康的定義。2、了解人體健康的內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：健康的定義教學(xué)難點(diǎn)：為什么說(shuō)心理健康是身體健康的保證教具（課前準(zhǔn)備）多媒體演示課時(shí)：1 課時(shí)教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程1、 導(dǎo)入：健康是什么？大家動(dòng)腦筋想一下（先不要看書(shū)）2、 健康包含的幾個(gè)方面（講述）：（1）生理（身體）健康：這是健康的基礎(chǔ)，指人體結(jié)構(gòu)完整，生理功能正常，是其他各項(xiàng)健康標(biāo)準(zhǔn)的基本條件（2）心理健康：具有同情心與愛(ài)心，情緒穩(wěn)定，具有責(zé)任心和自信心，熱愛(ài)生活，和睦相處，善于交往，有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，知足常樂(lè)；心理健康是身體健康的保證。（3）道德健康：最高標(biāo)準(zhǔn)是無(wú)私奉獻(xiàn)，最低標(biāo)準(zhǔn)是不

2、損害他人。不健康標(biāo)準(zhǔn)是損人利己或損人不利己；是身體健康和心理健康的發(fā)展，高于它們。 （4）社會(huì)適應(yīng)健康：是指不同時(shí)間內(nèi)在不同崗位上時(shí)各種角色的適應(yīng)情況。適應(yīng)良好是指能勝任各種角色，適應(yīng)不良是指缺乏角色意識(shí)（如在單位是好工作人員，在家不一定是好父親或好母親）。能促進(jìn)身體，心理，道德健康發(fā)展3、 閱讀課文，觀察圖示，了解一下健康包含的這幾個(gè)方面知識(shí)。4、 重點(diǎn)講述一下青少年的心理健康的表現(xiàn)，對(duì)比不健康的表現(xiàn)，指引學(xué)生改變不良習(xí)慣，培養(yǎng)健康的意識(shí)與行為。促進(jìn)學(xué)生德，智，體全面發(fā)展5、 指出青少年學(xué)生經(jīng)常存在的一些問(wèn)題，分組討論：（1）如何處理與同學(xué)之間的關(guān)系，特別是差生（2）如何對(duì)待殘疾人（3）怎么

3、處理和父母之間的關(guān)系（4）關(guān)于自己的健康6、總結(jié)學(xué)生的發(fā)言第2課 青春期的生理衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)什么是起青春期。2、認(rèn)識(shí)青春期的身體發(fā)生的變化及如何正確迎接青春期的到來(lái)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)青春期的身體發(fā)生的變化，正確迎接青春期的到來(lái)。教學(xué)難點(diǎn)：正確迎接青春期的到來(lái)。教具（課前準(zhǔn)備）：找一找自己身體的各個(gè)部位有沒(méi)有變化，或開(kāi)始有了什么變化。課時(shí)：1 課時(shí)教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一 導(dǎo)入新課1 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？2 板書(shū)課題： 2迎接青春期的到來(lái)二 新授1、討論：你們知道什么是青春期嗎？你身體的各個(gè)部位發(fā)生了什么變化？2、師針對(duì)學(xué)生的發(fā)言小結(jié)3、課堂總結(jié)：（1） 迅速長(zhǎng)高。（2） 心肺功能明顯增強(qiáng)。（3

4、） 肌肉的發(fā)育十分迅速（4） 體重增加。（5） 神經(jīng)興奮性加強(qiáng)。4為了今后的強(qiáng)健的身體，我們現(xiàn)在該怎么做？ 歸納：（1）養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 （2）加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、合理安排飲食。 （3）不吸煙，不喝酒。 （4）保持正確的坐、立、走姿勢(shì)。（5）加強(qiáng)體育鍛煉。（6）保護(hù)好嗓子，不大聲喊叫。 板書(shū)： 2.青春期的生理衛(wèi)生什么是青春期青春期身體發(fā)育的變化重視青春期的衛(wèi)生第3課 月經(jīng)期的保健教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道月經(jīng)期必須注意經(jīng)期衛(wèi)生，否則容易生病。教學(xué)重點(diǎn)：月經(jīng)期衛(wèi)生的要求。教學(xué)難點(diǎn)：為什么要按照這些要求做。課前準(zhǔn)備課時(shí)： 1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、向?qū)W生講述月經(jīng)是青春期來(lái)臨的重要標(biāo)志之一，也是生殖器官發(fā)育即將成

5、熟的標(biāo)志。月經(jīng)既不臟，也不是什么不見(jiàn)得人的東西，沒(méi)什么理由認(rèn)為月經(jīng)“不干凈、倒霉”；相反，月經(jīng)反映了女性從幼稚向成熟邁進(jìn)，女孩應(yīng)該感到高興，感到自然才對(duì)。二、月經(jīng)是怎么回事?月經(jīng)是子宮內(nèi)膜在性激素的作用下，不斷增生、變厚，繼而脫落出血并從陰道流出來(lái)而形成的。三、月經(jīng)期間，身體的變化情況如何?月經(jīng)是正常生理現(xiàn)象，但月經(jīng)期間身體多少是會(huì)有些變化的，如大腦興奮性降低，容易出現(xiàn)精神疲倦、思睡；全身抵抗力下降，容易得傷風(fēng)感冒或其他疾病。四、月經(jīng)期間，個(gè)別人不敢洗澡、洗頭，其實(shí)這是沒(méi)根據(jù)的，也是不符合衛(wèi)生的。月經(jīng)期間，更注意個(gè)人衛(wèi)生，原因何在呢?女孩子在月經(jīng)期間，由于月經(jīng)使子宮壁形成了一個(gè)“大傷口”，流出

6、的血液又易給細(xì)菌生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，比較容易發(fā)生感染，引起各種疾病。因此，月經(jīng)期間，女孩子更應(yīng)該注重個(gè)人衛(wèi)生。五、月經(jīng)期，身體保健非常重要。那要注意什么情況呢?1、用清潔的月經(jīng)帶，衛(wèi)生紙?，F(xiàn)在生活水平好了，有條件可以用衛(wèi)生巾。2、每天用溫水洗外陰，但不要盆浴。3、不做劇烈的、增加腹壓的運(yùn)動(dòng)及重體力勞動(dòng)，但一般體育鍛煉和體力勞動(dòng)可照常參加。4、不吃辣椒、姜等有刺激性的食物，不喝酒。5、注意保暖不受涼，避免涉水、游泳、淋雨，不用冷水洗頭、洗澡。6、按時(shí)作息，保證有足夠的睡眠。還要保持愉快的情緒。六、學(xué)生提出心中疑惑，老師引導(dǎo)釋疑，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題，消除害怕、不安心理。*月經(jīng)期間，碰到上體育課怎么辦

7、?月經(jīng)期間，碰到上體育課，可向老師說(shuō)明。但其實(shí)一般的體育鍛煉和輕體力勞動(dòng)都可照常參加，因?yàn)榻?jīng)期間保持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和輕微的體育鍛煉，可促使血液循環(huán)。但劇烈的體育運(yùn)動(dòng)及重體力勞動(dòng)就要避免。因?yàn)閯×业捏w育運(yùn)動(dòng)或重體力勞動(dòng)，會(huì)使下身血液流動(dòng)過(guò)快，容易造成經(jīng)血過(guò)多。*月經(jīng)期間，常擔(dān)心這擔(dān)心那，覺(jué)得有點(diǎn)煩惱?月經(jīng)是青春期來(lái)臨的重要標(biāo)志之一，是女性從幼稚向成熟邁進(jìn)的標(biāo)志。作為女孩子應(yīng)感到高興，自然。月經(jīng)期間，人的身體會(huì)出現(xiàn)某些不適感受。如腰酸，小腹墜脹等，引起情緒波動(dòng)，會(huì)影響月經(jīng)。因此，要保持愉快、樂(lè)觀的情緒和使情緒穩(wěn)定。七、總結(jié)希望你們通過(guò)這節(jié)衛(wèi)生課后，正確認(rèn)識(shí)月經(jīng)問(wèn)題，注意月經(jīng)期間的衛(wèi)生要求。在今后生活中

8、，碰到一些生理方面的問(wèn)題，可向老師或家長(zhǎng)請(qǐng)教，我們一起來(lái)探討研究。第4課 皮膚的功能與保健教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生懂得保護(hù)皮膚的方法。2、了解有關(guān)皮膚的知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：懂得基本的保護(hù)皮膚方法教學(xué)難點(diǎn)：懂得基本的保護(hù)皮膚方法課前準(zhǔn)備：廣播、錄像、幻燈、多媒體課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、皮膚的組成表皮層、真皮層、皮下組織。二、皮膚的作用。1、是機(jī)體阻擋微生物和有還事物的第一道防線。2、通過(guò)輻射、對(duì)流、傳導(dǎo) 形式或散發(fā)或吸收些熱量、調(diào)節(jié)溫度、排出廢物。3、感覺(jué)器官。三、學(xué)會(huì)保護(hù)的方法。1、認(rèn)真讀課文，思考：保護(hù)皮膚的健美，有什么方法？2、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。3、小組討論：結(jié)合自己的生活常識(shí)，還有哪些書(shū)本中沒(méi)

9、有談到的方法？4、指名匯報(bào)。5、如果不注意保護(hù)皮膚，會(huì)導(dǎo)致什么后果？四、總結(jié)：談學(xué)習(xí)收獲。第5課 骨骼、肌肉的功能與保健教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)骨骼、肌肉的形態(tài)和功能，懂得骨骼、肌肉的保健方法。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解骨骼、肌肉的功能。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生注意各種活動(dòng)的正確姿勢(shì)。課前準(zhǔn)備：掛圖課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、仔細(xì)讀課文，認(rèn)真思考：1、人體骨骼的組成包括哪些？2、骨骼、肌肉各自的功能是什么？二、指名匯報(bào)，并出示掛圖加深認(rèn)識(shí)。三、講解骨骼、肌肉的保健措施。1、為了促進(jìn)骨骼與肌肉的正常發(fā)育，我們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)該怎么做呢？自由讀課文，找到答案。2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。3、同位相互說(shuō)說(shuō)。4、指導(dǎo)學(xué)生注意各種活動(dòng)

10、的正確姿勢(shì)，保證骨骼，肌肉的正常發(fā)育。5、做練習(xí)：課后的選一選四、總結(jié)：自由發(fā)言，談學(xué)習(xí)收獲。第6課 碘與碘缺乏病教學(xué)目標(biāo)：了解碘對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育、智力發(fā)育的作用及預(yù)防碘缺乏病的方法。教學(xué)重點(diǎn)：碘對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育、智力發(fā)育的作用教學(xué)難點(diǎn)：掌握預(yù)防碘缺乏病的方法課前準(zhǔn)備：課件課時(shí)： 1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、由學(xué)生閱讀課文與觀察圖示，從而對(duì)本課的內(nèi)容有初步的認(rèn)識(shí)。二、講解碘在人體生長(zhǎng)發(fā)育、智力的重要作用。1、碘在人體起到什么作用？2、碘缺乏病包括有哪些？他們的癥狀分別是怎樣的？如果一旦患上這些病，會(huì)導(dǎo)致什么嚴(yán)重后果？3、結(jié)合身邊的事例，對(duì)碘缺乏病加深認(rèn)識(shí)。（課件出示病例）4、對(duì)碘缺乏病了解后，你有什

11、么感受？三、講解使用碘鹽是預(yù)防碘缺乏病最有效的措施。1、為了預(yù)防碘缺乏病的發(fā)生，我們應(yīng)做好哪些預(yù)防措施？最有效的措施是什么？2、市面上有很多仿冒的加碘鹽，我們?cè)摰侥睦锊拍苜?gòu)買(mǎi)到真正的商品呢？3、齊讀知識(shí)卡片。四、總結(jié)：自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)收獲。第7課 預(yù)防食物中毒教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解食物中毒的類型、特點(diǎn)，懂得預(yù)防食物中毒的方法。教學(xué)重點(diǎn)：食物中毒的原因及其預(yù)防方法。教學(xué)難點(diǎn)：飲食部門(mén)要加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。課前準(zhǔn)備：實(shí)物投影圖片課時(shí)： 1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一.簡(jiǎn)述食物中毒的原因。一起讀第一自然段。二.引用食物中毒的實(shí)際例子講課。1、課件出示有關(guān)學(xué)校、工廠等集體食物中毒的案例。2、從以上案例中，你發(fā)

12、現(xiàn)了食物中毒有什么癥狀的嗎？3、你有過(guò)如此的經(jīng)歷嗎？談?wù)勀愕母惺?？?講解食物中毒的預(yù)防措施。1、仔細(xì)閱讀課文。說(shuō)說(shuō)食物中毒的預(yù)防方法有哪些？2、指名匯報(bào)。3、一起朗讀預(yù)防食物中毒方法表。四、一旦發(fā)生食物中毒，應(yīng)該怎么處理？五、做練習(xí)：寫(xiě)出含有毒素的食物。六、總結(jié)：自由發(fā)言，談學(xué)習(xí)收獲。課題：第9課 狗與狂犬病教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生知道狂犬病是一種很危險(xiǎn)的急性傳染病。2使學(xué)生知道家畜都可能帶有狂犬病病毒。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生了解狂犬病的一般癥狀。教學(xué)難點(diǎn)了解狂犬病的一般癥狀。教具（課前準(zhǔn)備）課時(shí)1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、導(dǎo)入新課誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人被狗咬傷的事情？（介紹一兩則報(bào)紙上投訴被狗咬傷的報(bào)道）被狗咬傷的事

13、時(shí)有發(fā)生，而且常會(huì)引起大家的反感，這是為什么？二、學(xué)習(xí)新課1、大家可能都知道，被瘋狗咬了才會(huì)得一種病，叫什么??？這種病嚴(yán)重嗎？2這種病只有被瘋狗咬了才會(huì)得嗎？怎樣就會(huì)得這種??？請(qǐng)大家閱讀課文第二小節(jié)。3、大家必須記住，只要被家畜咬傷或抓傷，都有可能被感染。（介紹某人感染后的狀況以及發(fā)作后死亡的勢(shì)力，幫助學(xué)生了解狂犬病的潛伏期以及死亡率）所以，感染上狂犬病毒是非常危險(xiǎn)、非?？膳碌氖虑?，必須引起我們的高度警惕，那么，怎樣預(yù)防狂犬病呢？請(qǐng)大家閱讀課文的最后一部分。3、第一條說(shuō)的是什么？你逗引過(guò)狗、貓或別的家畜嗎？家畜再好玩，畢竟是畜生，避免不了會(huì)抓人、咬人。動(dòng)物園里有些平時(shí)溫順的動(dòng)物，也會(huì)突然發(fā)作傷

14、害游客。所以，還是不要逗引的好。4、第二條說(shuō)的是什么？回去以后，了解一下你家周圍的家犬有沒(méi)有飼養(yǎng)證？有沒(méi)有注射狂犬疫苗？如果沒(méi)有做，要?jiǎng)袼麄內(nèi)プ?。你家里如果養(yǎng)了狗，也要做好這些事情。第三條說(shuō)的是什么？5、捕殺無(wú)證家犬是當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)的事，小學(xué)生只要反映情況，不能參加。病畜必須捕殺，并且焚燒、深埋，絕對(duì)不能食用。最后一條說(shuō)的是什么？6、萬(wàn)一被家畜咬傷或抓傷，必須立即按照課文上指出的：一、擠出傷口中的血液；二、清洗消毒傷口；三、趕緊到醫(yī)院注射狂犬疫苗。板 書(shū) 13、 預(yù)防狂犬病 什么是狂犬??？ 狂犬病毒 狂犬病毒在哪里？ 犬 貓 牛 羊課題：第14課 毒蛇咬傷的處理 課時(shí)1課時(shí)授課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)1、

15、讓學(xué)生知道在什么地方容易被蛇咬傷。2、使學(xué)生初步了解無(wú)毒蛇和毒蛇咬傷的判斷方法。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生了解毒蛇咬傷現(xiàn)場(chǎng)處理的簡(jiǎn)單辦法。教學(xué)難點(diǎn)了解無(wú)毒蛇和毒蛇咬傷的判斷方法。教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、導(dǎo)入新課（播放蛇的錄象或投影片）你們看到的是什么動(dòng)物？他們生活在哪里？你見(jiàn)過(guò)嗎？二 、學(xué)習(xí)新課1、外出旅游是我們大家非常喜愛(ài)的活動(dòng)，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)你們都到過(guò)什么地方旅游？（學(xué)生介紹自己旅游的地方）2、旅游點(diǎn)的環(huán)境怎么樣？很多旅游點(diǎn)都樹(shù)多草密，這些地方也是蛇喜歡出沒(méi)的地方。所以，外出旅游，不小心就有可能被蛇咬傷。當(dāng)然，蛇分毒蛇和無(wú)毒蛇兩種，無(wú)毒蛇咬傷一般沒(méi)有太大的關(guān)系，但是，如果碰到毒蛇咬傷，那可就不是

16、小事了。你們知道這是為什么？3、毒蛇咬人時(shí)，它的牙會(huì)分泌出毒汁，毒汁隨著人的血液流動(dòng)，就會(huì)使人中毒，這是很危險(xiǎn)的。那么，怎樣知道是不是毒蛇咬傷的呢？（出事毒蛇和無(wú)毒蛇咬傷的痕印圖）一般地說(shuō)，無(wú)毒蛇咬的牙痕呈圓弧型，較淺。而毒蛇咬的牙痕呈三角形，較深。我們可以根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)來(lái)區(qū)分。毒蛇另一個(gè)特點(diǎn)是被咬的地方很快就紅腫、脹痛，然后就是感到渾身無(wú)力，神志不清，這就肯定是毒蛇咬傷的了。大家看看課文還介紹了毒蛇咬傷有什么癥狀？4、當(dāng)然，等到這些癥狀出現(xiàn)再作判斷，那就來(lái)不及了。真正發(fā)生了被蛇咬傷的事故，往往也來(lái)不及等到中毒癥狀表現(xiàn)出來(lái)再作判斷，所以，只要發(fā)現(xiàn)被蛇咬傷，就應(yīng)用立即采取緊急措施，不要耽誤。那么應(yīng)

17、該采取哪些措施呢？（出示課文插圖）采取這些緊急措施時(shí)，應(yīng)該注意什么呢？5、為了防止被毒蛇咬傷，到郊外旅游可以采取哪些措施呢？6、萬(wàn)一被蛇咬了，除了做捆扎外，還應(yīng)該注意什么？板 書(shū) 14、毒蛇咬傷的處理 防：帶棍子 帶蛇藥 治：捆扎 擠壓 立即送醫(yī)院課題：第10課 煙酒對(duì)人的危害課時(shí)：1 課時(shí)授課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生知道煙里含有大量的尼古丁，對(duì)人的危害很大。2、讓學(xué)生知道過(guò)量的酒對(duì)人的腦、肝、胃都有傷害作用。教學(xué)重點(diǎn)1、讓學(xué)生知道煙里含有大量的尼古丁，對(duì)人的危害很大。2、讓學(xué)生知道過(guò)量的酒對(duì)人的腦、肝、胃都有傷害作用。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生懂得中小學(xué)生絕對(duì)不能吸煙、喝酒。教具（課前準(zhǔn)備）有關(guān)吸煙對(duì)人

18、體的危害和世界“無(wú)煙日”的宣傳資料。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、 導(dǎo)入（宣傳世界“無(wú)煙日”的有關(guān)材料）國(guó)際上為什么要定出一個(gè)全世界的“無(wú)煙日”？這節(jié)課我們就專門(mén)來(lái)討論一下這個(gè)課題。二、學(xué)習(xí)新課1、 閱讀介紹吸煙有害呼吸道的資料。思考問(wèn)題：（1） 吸煙對(duì)人體有害嗎？（2） 吸煙主要危害人體的哪些器官？（3） 長(zhǎng)期吸煙，這種危害會(huì)發(fā)展到什么程度？（4） 在你的觀察中，吸煙的人有些什么表現(xiàn)？2、 學(xué)生交流討論。3、 香煙中有害成分是尼古丁，它的毒害程度是什么呢？（介紹關(guān)于尼古丁的材料）吸煙的人無(wú)疑會(huì)受到尼古丁的傷害，那么對(duì)周圍被動(dòng)吸煙的人有沒(méi)有傷害呢？世界定了一個(gè)“無(wú)煙日”，它的意義是什么？在哪一天？1、 小

19、結(jié)：酒是用糧釀制而成的，成年人少量地飲用是有好處的，所以，醫(yī)學(xué)上還用它制成藥酒治病強(qiáng)身。但是，如果大量地喝酒，就會(huì)損傷腦、胃、肝等內(nèi)臟，長(zhǎng)期大量飲酒，課文上介紹會(huì)有更大的傷害，是什么？三、總結(jié)：青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的重要階段，更不能喝酒。過(guò)年或過(guò)節(jié)，有時(shí)大人一高興，也會(huì)讓小孩喝酒，其實(shí)，這是很不負(fù)責(zé)任的。少年兒童自己也要自覺(jué)地抵制，千萬(wàn)不要認(rèn)為這是好玩而無(wú)所謂。大家一定要記住，煙酒有害健康。板 書(shū)10、煙酒對(duì)人的危害吸煙的危害（尼古丁 氣管 肺） 喝酒的危害（腦 胃 肝） 反 饋 檢 測(cè)1、煙里含有哪些有害物質(zhì)，它的毒害程度怎樣？吸煙由于哪些害處？1、 酒對(duì)人有什么不良影響？3、中小學(xué)生為什么

20、不能喝酒？應(yīng)該怎樣做？參 考 資 料1、關(guān)于尼古丁。課題：第17課 科學(xué)用腦課時(shí)： 1課時(shí)授課時(shí)間：第 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用腦，維護(hù)大腦健康，開(kāi)發(fā)大腦潛能。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課前準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程（一）導(dǎo)入在“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉”的信息時(shí)代的今天，大腦仍然是科學(xué)認(rèn)識(shí)中最神秘的部分。它有著無(wú)窮的奧秘，蘊(yùn)藏著有待開(kāi)發(fā)的豐富的智力資源。但是，人一生中僅僅有大腦能量的20%被使用，其余的能量都處于沉睡狀態(tài)。我們?cè)撛趺礃邮褂么竽X呢？（板書(shū)：學(xué)會(huì)用大腦）（二）學(xué)文明理1、講故事“聰明的亮亮”。組織討論：你喜歡亮亮嗎？為什么？教師小結(jié)：亮這聰明，會(huì)用大腦，每天都能讓大腦休息好。我們每個(gè)人都有一個(gè)

21、和亮亮一樣的天然電腦，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)復(fù)雜的腦力勞動(dòng)，我們應(yīng)怎么樣做才能使大腦得到最有效地發(fā)展。2、四人小組討論。A、說(shuō)說(shuō)你在學(xué)習(xí)生活中，因?yàn)閯?dòng)腦而取得成功的事情。B、想-會(huì)用大腦對(duì)你的學(xué)習(xí)和做事有何幫助？C、怎么樣做才算科學(xué)地使用大腦？3、教師小結(jié)。A、吃各種各樣的食物，不挑食、不偏食。B、讓大腦休息好、工作好。C、經(jīng)常參加體育鍛煉，給大腦輸送更多的氧氣。D、“用進(jìn)廢退”，要勤于動(dòng)腦。（三）活動(dòng)明理1、數(shù)一數(shù)：田中田，田外田。（小兔和小貓一起來(lái)到一塊水田，小貓?bào)@異地問(wèn)：“公署里為什么還有水田呢？”小兔說(shuō)：“這塊水田與眾不同，田中有田，田外還有田，多奇妙呀！能把它數(shù)清楚嗎？”小貓數(shù)來(lái)

22、數(shù)去總也數(shù)不清，你能幫幫它嗎？）2、比一比，看誰(shuí)算得快。3、玩一玩：“拍24”：撲克牌110的數(shù)字，任意拿出4張，運(yùn)用+、-、*、/的運(yùn)算法則，使得數(shù)永遠(yuǎn)等于24。4、想一想：一枝鉛筆，除了寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)外，還能用它干什么？5、實(shí)踐園（1）訂一個(gè)“作息時(shí)間表”。（2）問(wèn)卷調(diào)查：A、你什么時(shí)候用腦最多？B、你知道對(duì)大腦有益的食品嗎？C、你學(xué)習(xí)效果最好的用腦時(shí)間是什么時(shí)候？D、你知道用腦時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)有什么不好嗎？（四）總結(jié)全課課題：18培養(yǎng)學(xué)生興趣與愛(ài)好課時(shí)： 1課時(shí)授課時(shí)間：第 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生興趣與愛(ài)好。2、懂得興趣與愛(ài)好，可以增強(qiáng)人的修養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生興趣與愛(ài)好教學(xué)難點(diǎn)懂得興趣與愛(ài)好，

23、可以增強(qiáng)人的修養(yǎng)教具（課前準(zhǔn)備）多媒體演示教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、興趣與愛(ài)好的特點(diǎn)1、有積極參與的愿望，并從中獲得快樂(lè)2、興趣是在經(jīng)驗(yàn)體會(huì)中獲得，愛(ài)好在興趣的基礎(chǔ)上發(fā)展的二、如何培養(yǎng)興趣與愛(ài)好1、培養(yǎng)一種穩(wěn)定，持續(xù)的興趣愛(ài)好2、多嘗試多學(xué)習(xí)3、想辦法加入同類組織4、積極表現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好課題： 第20課 疥瘡的防治課時(shí)1 課時(shí)授課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生知道疥瘡是由疥蟲(chóng)引起的傳染病。2、使學(xué)生了解疥蟲(chóng)的大小、形狀和顏色及一般生理特征。教學(xué)重點(diǎn)了解疥瘡的一般癥狀，知道疥瘡的傳染方式和治療疥瘡。教學(xué)難點(diǎn)了解疥瘡的一般癥狀。教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、導(dǎo)入新課你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“疥瘡”嗎？這節(jié)課我們就來(lái)了解

24、它。二、學(xué)習(xí)新課1、（出示疥蟲(chóng)的掛圖）這個(gè)掛圖上畫(huà)的是什么？2、這上面畫(huà)的就是疥蟲(chóng)，這種蟲(chóng)的繁殖能力很強(qiáng)，你知道它有多大嗎？3、疥蟲(chóng)雖小，但它對(duì)人的危害可不小。請(qǐng)大家閱讀課文第三小節(jié)，然后請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己的看法。4、看了關(guān)于疥蟲(chóng)的介紹，大家都會(huì)感到渾身不自在。的確，感染上疥瘡是一件很痛苦的事。為什么疥瘡的痛苦總是總是表現(xiàn)在皮膚上呢？課文第四小節(jié)向我們作了解釋。請(qǐng)大家看書(shū)。5、疥瘡的特征是什么？它主要生長(zhǎng)在什么部位？疥瘡既然是傳染病，它的傳染途徑是什么呢？6、從課文上給我們介紹的來(lái)看，疥瘡是接觸傳染還是空氣傳染？7、預(yù)防疥瘡首先就要從接觸上入手，嚴(yán)格把好接觸這一關(guān)。那么，應(yīng)該怎樣做呢？請(qǐng)大家看課文最

25、后一小節(jié)中，哪幾條是關(guān)于預(yù)防疥瘡的要求？8、對(duì)，第一、二和四條都是關(guān)于避免接觸的措施，第一條很明確，就是不接觸生病的人和物。第二條是高溫消毒，病人的東西必須消毒以后才能接觸。第四條是通過(guò)隔離來(lái)避免接觸。那么第三條為什么要求一人有疥瘡全家都治療呢？9、對(duì)，一家人生活在一起，難免會(huì)有一些接觸，因此，同時(shí)治療，預(yù)防在先是很有必要的。最后一條說(shuō)的是哪方面的要求？這些要求具體怎么做呢？10、治療疥瘡的藥物也很普通，但關(guān)鍵是要按照第五條要求，同時(shí)遵照醫(yī)生的囑咐，認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持去做，才會(huì)有效果。板 書(shū) 20、疥瘡的防治 什么是疥瘡 疥瘡的發(fā)病部位疥瘡的預(yù)防：不接觸病人 不接觸病人的東西 煮沸消毒 一人得病全

26、家治療 隔離 科學(xué)用藥第16課 培養(yǎng)良好的情緒教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生知道什么是“情緒”及它對(duì)身體健康的影響與我們工作學(xué)習(xí)的關(guān)系。2、認(rèn)識(shí)到不管在任何情況下都要能控制自己，保持良好的情緒，做到常懷喜樂(lè)保健康。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到“良好的情緒”與我們工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：要學(xué)生學(xué)會(huì)控制住自己的情緒，不過(guò)度高興，也不過(guò)度悲傷。教具（課前準(zhǔn)備）學(xué)生準(zhǔn)備：想一想自己過(guò)去在遇到成功和失敗的時(shí)候，是怎樣控制自己的。幻燈機(jī)、錄音機(jī)課時(shí)：1 課時(shí)教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：(一)揭題、審題。導(dǎo)入：同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭”這個(gè)俗話嗎?它講明什么?(讓學(xué)生自由發(fā)言)今天，我們就來(lái)上一節(jié)與這句俗語(yǔ)有關(guān)系的課棗情緒與健康。(板書(shū)：情緒與健康)(二)初讀課文，了解內(nèi)容：1、自讀課文，要求弄清：(用幻燈顯示)什么是情緒?什么情緒能使人增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力?什么情緒能使人誘發(fā)疾病?2.開(kāi)火車回答問(wèn)題3、朗讀課文第節(jié)(三)再讀課文，加深