




已閱讀5頁(yè),還剩83頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
核心考點(diǎn) 分層突破,課堂鞏固 跟蹤檢測(cè),第二部分 人文地理,第六章 人口與環(huán)境 第一講人口增長(zhǎng)模式和人口合理容量,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度,醫(yī)療衛(wèi)生條件,出生率,死亡率,高,高低,高低高,低,人均消耗量,最大人口數(shù)量,警戒性,經(jīng)濟(jì)效益,人口規(guī)模,核心考點(diǎn) 分層突破,A,C,增加,低,D,B,B,B,D,C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度房屋抵押權(quán)設(shè)立合同
- 教育信息化解決方案項(xiàng)目投資合同
- 物流配送損害免責(zé)聲明
- 教育培訓(xùn)服務(wù)責(zé)任豁免協(xié)議
- 文化產(chǎn)業(yè)投資開(kāi)發(fā)協(xié)議書(shū)
- 攝影工作室拍攝作品著作權(quán)歸屬聲明
- 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化高效節(jié)水灌溉技術(shù)推廣方案
- 企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量危機(jī)處理預(yù)案
- 高考文言文雙文本專(zhuān)練:《史記》《論語(yǔ)》
- 近期項(xiàng)目成果回顧與反思
- 小兒白血病飲食
- 2024年杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案解析
- JGJ79-2012 建筑地基處理技術(shù)規(guī)范
- LIMS實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)
- 柱塞泵工作原理動(dòng)畫(huà)演示
- 數(shù)字法學(xué)原理
- 玉米收購(gòu)可行性分析報(bào)告
- 最全醫(yī)院應(yīng)急預(yù)案匯編目錄
- 駕駛員心理健康教育培訓(xùn)課件
- 別墅的價(jià)格評(píng)估報(bào)告
- 滬科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第六章 實(shí)數(shù) 單元測(cè)試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論