大學生環(huán)?；顒硬邉潟段?/h1>

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1、大學生環(huán)?；顒硬邉潟段?大學生環(huán)保活動策劃書1一、活動背景學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學校是學校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。從環(huán)境保護的角度看，學校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產生影響，因此有必要對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。“綠色校園”不僅能使教師和學生的環(huán)境素質得以提高，學校環(huán)境品質得到改善，而且還可通過學生的環(huán)保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。環(huán)境與我們的學

2、習生活息息相關，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應受到每一個學生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?，F(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環(huán)保，認為環(huán)保與自己關系不大，只是反應出各種與自身相關的環(huán)境問題。我們由此開展校園環(huán)?；顒?，為的就是讓學生們認識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。二、活動目的1.讓學生們了解保護校園環(huán)境對于學習生活的重要意義，認識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹立和放大環(huán)境保護意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點貢獻。2.充分發(fā)揮學生們的主動性，培養(yǎng)他們的實踐能

3、力和創(chuàng)新精神。3.加強校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質。三、活動日程20_年4月16日20_年4月20日四、活動主題創(chuàng)建綠色校園五、活動內容1、前期宣傳于活動前7-10天開始，主要分五個方面：(1)懸掛橫幅地點：教學樓數(shù)量：2-3幅(2)宣傳海報數(shù)量：10幅地點：每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;基礎a之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊(3)網(wǎng)絡百度貼吧、學校論壇、校園網(wǎng)、建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?；顒酉嚓P信息(4)傳單數(shù)量：300-500份發(fā)放地點：宿舍樓與食堂間空地(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子

4、，提供簽字筆，號召同學們積極響應簽名活動。3、環(huán)保知識競賽以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。4、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽5、廢舊電池回收活動在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。6、舊物改造比賽利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。7、全校熄燈一小時活動8、在著名旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點名聲，并逐漸吸引校外群眾來校參觀六、經費預算七、參與人員全校師生參與、由校學生會及校團委承辦八、可行性分析本次活動策劃貼近我們的校園

5、生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設計策劃，既可以提高同學們的參與積極性，又可以在校園內大力宣傳環(huán)保的相關知識，也提高了學校的知名度。本次設計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。九、預期效果此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們學習生活所處的環(huán)境，了解到更多關于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美好的校園。同時提高了學校的知名度，使更多人來北建工參觀，更多學生報考北建工。大學生環(huán)?；顒硬邉潟?一、活動背景：又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如

6、荼的進行著。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會聯(lián)合系學生會生活部舉辦了校園環(huán)?；顒?。二、活動目的：提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學生的環(huán)保意識，增進環(huán)保精神，全面提高我系學生的綜合素質，清潔美化我們的校園，為我系同學營造良好的學習和生活環(huán)境。三、活動地點：我系衛(wèi)生區(qū)。四、活動對象：計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。五、活動時間：20_

7、年6月六、活動內容：1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。2、在我系衛(wèi)生區(qū)設立環(huán)保小標語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。3、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。4、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學習，相互改進，共同提高。七、活動方法：由各班同學對所在衛(wèi)生區(qū)進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。八、獎勵措施：本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期

8、末班級評比的依據(jù)之一，對排名前三位的班級給予獎勵。策劃書：計算機工程系青年志愿者協(xié)會、學生會生活部大學生環(huán)保活動策劃書3一、活動背景目前，在南華校園內，每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子數(shù)以千計，道路上、教室里也常常有被隨意丟棄的塑料袋、廢紙張，可見同學們的環(huán)保意識還有待提高。而以環(huán)保為特色的環(huán)境保護與安全工程學院有責任也有義務做環(huán)保的宣傳者、倡導者和實踐者，故本院特舉辦此次“greengroup”比賽活動。二、活動目的彰顯我院環(huán)保特色，提升學院影響力。豐富同學生活，提高同學的環(huán)保意識。提高同學的團結協(xié)作能力及實踐能力。三、活動對象環(huán)境保護與安全工程學院大一、大二學生。四、資源需要人力資源：總

9、評委一名，評委八名，記分員三名，主持人一名及記者團攝影人員。其中，總評委邀請學院老師擔任，評委由各班派一名代表擔任。物力資源：多媒體教室一間，記分紙及獎品、獎狀等。五、活動主題參與雙“g”愛我南華六、活動開展由各班科技委員負責各班的宣傳工作，并選出46名同學成立各班的“greengroup”，積極做好準備工作?！癵reengroup”比賽共包括以下四項活動：調查本校的環(huán)境狀況，總結我校存在的主要環(huán)境問題并提出相應的解決方案，寫好調查報告。注：調查報告要求以電子稿的形式，不求全但求精。制作一個與環(huán)?；虻吞忌钣嘘P的ppt。注：要求聯(lián)系社會實際，客觀真實。以環(huán)保為主題的演講。注：要有感染力、號召力

10、，時間控制在5分鐘左右。設計并制做環(huán)保袋。注：要求以廢舊物品(如報紙、舊衣物等)為材料，美觀而實用。各評委在比賽過程中為各班“greengroup”打分。由一名記分員收集記分紙，另兩名記分員統(tǒng)計并整理，最后按總分排序，評出一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。由主持人宣布獲獎情況，邀請總評委為獲獎“greengroup”頒發(fā)獎品或獎狀。邀請總評委對此次比賽做點評。主持人宣布此次活動結束。評委、選手及工作人員合影留念。七、經費預算主要為購買獎品所花費的費用，待定。八、活動中應注意的問題及細節(jié)此次比賽選在周末進行，請各班宣傳委員及科技委員要做好宣傳工作，讓更多的同學關注、參與此

11、次活動。九、活動附評分細則：四項活動每項活動各25分，合計100分。(單位：分)其中：調查報告客觀真實性10規(guī)范性5建議可行性10ppt制作客觀真實性5獨特性5創(chuàng)新性5感染力10主題演講演講稿號召感染力15普通話5演講者肢體語言5環(huán)保袋實用性10美觀性10推廣性5大學生環(huán)保活動策劃書4一、活動背景：1、隨著世界各國經濟的迅速發(fā)展和生產力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。為營造一個健康、清潔、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，各種環(huán)?；顒臃脚d未艾。拯救森林，筷行動我對一次性筷子說：不!2、(1)我國目前森林資源

12、匱乏：20_年公布的第六次全國森林資源清查結果顯示，全國森林覆蓋率為18.21%，人均森林占有面積僅0.08公頃，在全球排名134位。中國森林目前面臨五大問題：森林資源保有量低，分布不均，質量不高，林地流失嚴峻，以及林木嚴重過量采伐。中國木材供需壓力巨大。目前，木材缺口在9578萬立方米左右。(2)消費進一步加劇森林破壞：大量使用包括一次性木筷在內的一次性消費品，無疑會給森林帶來更大的壓力?，F(xiàn)代社會所消費的大量紙制品和木制品都需要從森林獲取原料。在中國，這樣的需求是巨大的。以一次性筷子為例，雖然它消耗的木材僅占全國總消耗量的1%不到，但也已達到166萬立方米。而這些木材，在使用之后都被當作垃圾

13、遺棄了。(3)消費者積極行動起來是緩解這一問題的關鍵：環(huán)保組織提供切實可行的解決方案，使得消費者逐步提升對于綠色消費、生活方式的了解，最終認同并采取實際行動。從一個人到千萬人，凝聚力量，真正推動環(huán)境保護。(4)一次性筷子是對木材資源的極大浪費，也跟人們生活息息相關：自帶筷子出門、抵制一次性筷子的實踐可以幫助更多的人意識并體會到：環(huán)保和個人生活緊密相連，個人一個小的習慣改變，合起來就能對環(huán)境保護做出巨大貢獻。項目具體思路二、活動目的：1、增強我校學生參與環(huán)保的意識;保護我們學校以及周邊的環(huán)境;培養(yǎng)打學生養(yǎng)成愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識;增強全校師生的環(huán)保意識。2、通過資料發(fā)放、拉橫幅等方式有效宣傳溝

14、通項目主題，建立鮮明的積極印象;通過售賣方式向公眾發(fā)放便于攜帶使用的環(huán)保筷，并積極倡導出門就餐時自帶使用;取得聯(lián)系方式，使得后續(xù)網(wǎng)絡互動活動成為可能;通過有創(chuàng)意的互動環(huán)節(jié)增強參與者的責任感與自豪感，為未來習慣的保持打好第一步基礎;通過面向校園學生和公司白領的線下活動向公眾提供便于攜帶出門使用的環(huán)?？?，并積極倡導外出就餐時自帶使用;通過互動性網(wǎng)絡社區(qū)及其它活動方式形成集體氛圍，大眾共同參與內容建設，并互相鼓勵、督促，幫助形成習慣，成為國內規(guī)模的環(huán)保生活實踐。引入名人參與，借助媒體擴散影響，傳達“個人一小步環(huán)境保護一大步”的概念并形成社會關注。三、活動流程活動地點：活動時間：(一)宣傳計劃。介紹森

15、林在維持生態(tài)平衡方面的作用，介紹一次性筷子的不環(huán)保和不衛(wèi)生。繼而推廣使用紙筷袋這一環(huán)保行為。1.宣傳內容：宣傳一次性筷子的不衛(wèi)生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，對人體有很大危害性;制作一次性筷子會破壞森林資源，這又進一步使生態(tài)惡化。2.宣傳方式：(1)橫幅要介紹此次活動的目的和主題，要求主題鮮明，有創(chuàng)意?；顒娱_始前與結束后一周均在校園內，太谷縣大街上明顯的地方展出(是人流量多的地方)(2)環(huán)保知識宣傳冊在人流量較大的地方工作人員派發(fā)手冊。包括環(huán)保知識及筷袋活動宣傳知識。在手冊上畫把一次性筷子堆積起來的圖、設計為不同造型，賦予其一定環(huán)保內涵，造成視覺沖擊，讓觀者有所感悟。要為一次性筷子的背景資料

16、，通過鮮活的畫面讓大家感受到一次性筷子的生產和流通，對環(huán)境的影響以及一次性筷子的衛(wèi)生問題;同時也畫上環(huán)?？曜樱容^二者的差距，提倡大家使用環(huán)?？曜印＝Y束后在橫幅上簽下大家的名字加入環(huán)保。(3)廣播活動開始前一周在校園廣播電臺進行活動宣傳，公布相關事宜，使吸引更多人的關注。(4)網(wǎng)絡博客在網(wǎng)站上創(chuàng)建一個關于環(huán)保的網(wǎng)絡博客號召廣大網(wǎng)友環(huán)保，讓大家對環(huán)保知識有進一步的了解。(一)喚醒拋棄塑料筷袋大力講解紙筷袋的優(yōu)越性。展出一些精致筷袋的圖片和實物，吸引大家參與筷袋制作和筷袋使用。1.筷袋優(yōu)點宣傳。方便實用，不論外出還是在學校用餐，都可用自己的餐具，避免感染傳染病。并且可減少對樹木的砍伐。同時也可介紹

17、一些其他的環(huán)保小竅門。2.筷袋自己動手做。提供材料讓大家現(xiàn)場制作。快袋上寫環(huán)保小標語，推出一些個性筷袋，如情侶筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等。3.筷袋寶貝(化妝、著裝新奇，引人眼球)和參與者進行互動，活躍現(xiàn)場氣氛，增加趣味性和影響力。4.筷袋發(fā)售活動。在超市舉辦專賣場，面向全校發(fā)售筷袋，制作一些精美筷袋，在環(huán)保知識問答環(huán)節(jié)(順便進行現(xiàn)場調研)中贈送給回答正確的同學。(三)發(fā)放筷子到各個飯店發(fā)放裝進筷袋的筷子給客人并發(fā)放環(huán)保知識手冊，講解關于環(huán)保的知識，提倡自帶筷子。四、基本經費預算橫幅40元/個_2.5米_10個=1000元宣傳手冊2元/本_400本=800元白t恤20元/件_20人=400元紅帽

18、子15元/頂_20人=300元筷子1元/副_400副=400元快袋紙40元畫筆2元/個_6個=12元布料針線繩子100元包括制作要出售的筷袋總計：3052元大學生環(huán)保活動策劃書5一活動目的:地球是人類的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬。保護環(huán)境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環(huán)保意識.通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會，組織廣大同學展開多彩的校園環(huán)?；顒?以促進廣大學生養(yǎng)成自覺保護院園環(huán)境的良好習慣.同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，

19、而我們大學生更加應該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。二活動主題:讓世界再多一點綠三活動內容：活動一：可回收物品收集活動活動二：環(huán)保知識宣傳展出活動三：向中小學生講解環(huán)保知識活動四：大學生環(huán)保袋設計比賽活動五：環(huán)保知識有獎競答活動六：環(huán)保志愿者簽名活動活動七：環(huán)保宣傳海報比賽，活動八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜?；顒泳牛涸谥矘涔?jié)當天組織環(huán)保社員植樹。活動十：清除校園的垃圾廣告.四活動時間:具體活動時間根據(jù)社員課余時間商定。五活動對象:主要針對環(huán)保社社員，以及全校學生。六活動要求:1熱愛環(huán)保、關心環(huán)保，有正義感和責任感;2繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質量.創(chuàng)造一個干凈,舒適、優(yōu)美

20、的學習生活、休息的環(huán)境.3注重個人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團結的學生團體.4形成人人愛護公物、關心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所.5提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.6為綠色地球獻出一份力量!七活動地點：活動一具體地點由第一次例會后商討決定?；顒佣奈辶咴趯W校食堂門口?；顒影伺c老校區(qū)環(huán)保社商討后決定，活動九與物業(yè)商討后決定?；顒邮谛@內進行，八活動方法:一:會員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環(huán)保社經費。二環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知識宣傳海報，及環(huán)保知識介紹海報放在校園內展出。三，與個別小學聯(lián)系，推薦別別環(huán)保意識突出的社員為學校學生降解環(huán)保知識和環(huán)保重要性。四，尋找贊助商，為活動提供環(huán)保袋，組織社員對環(huán)保袋進行環(huán)保設計裝飾，并在其中選出設計突出的作品，對作者進行獎勵。五，制作環(huán)保知識問題卡片，將其發(fā)給參加活動的同學，對答對問題的同學進行獎勵用以宣傳環(huán)保知識。六