認(rèn)識(shí)工具教學(xué)設(shè)計(jì)

1、10.認(rèn)識(shí)工具 教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識(shí)：1認(rèn)識(shí)工具箱里的工具，說(shuō)出它們的名稱(chēng)和作用。2描述實(shí)用工具工作和徒手工作的不同?？茖W(xué)探究：1在教師指導(dǎo)下與同學(xué)交流要使用何種工具，完成任務(wù)，學(xué)會(huì)操作一些簡(jiǎn)單工具。2在教師指導(dǎo)下，具有對(duì)探究過(guò)程、方法和結(jié)果進(jìn)行反思、評(píng)價(jià)與改進(jìn)的意識(shí)?？茖W(xué)態(tài)度：1愿意傾聽(tīng)、交流、分享。2意識(shí)到使用工具可以降低工作難度，方便人們的生活。3能按要求進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境：了解人類(lèi)可以通過(guò)利用各種各樣的工具，提高生活質(zhì)量。【教學(xué)重點(diǎn)】1認(rèn)識(shí)工具箱里的工具，說(shuō)出他們的名稱(chēng)和作用。2意識(shí)使用工具給人們的生活帶來(lái)了便利?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】在指導(dǎo)下與同學(xué)交流要使用何種工

2、具，完成不同的任務(wù)，學(xué)會(huì)操作一些簡(jiǎn)單工具?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師材料：工具箱（羊角錘、老虎鉗、鋼卷尺、螺絲刀）。學(xué)生材料：羊角錘、老虎鉗、螺絲刀、細(xì)鐵絲、木板【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】一、談話導(dǎo)入1談話導(dǎo)入：同學(xué)們，最近老師遇到了一個(gè)問(wèn)題，你們能幫我想想辦法嗎？這段時(shí)間，家里裝修，有一面墻，光禿禿的，太不美觀了，我想掛一些照片上去。（出示照片）但是，這樣掛上去又不太好看。我在別人家看到這樣的照片裝飾背景板（ppt出示圖），你們能不能幫我做一個(gè)嗎？。2現(xiàn)在你們能做嗎？（不能，缺少材料和工具）。二、認(rèn)識(shí)工具1認(rèn)識(shí)工具并說(shuō)明其用途。師：老師今天正好帶了一些工具來(lái)，你們認(rèn)識(shí)嗎？它們可以用來(lái)干什么？（板貼：錘子、鉗子、

3、卷尺、扳手、螺絲刀）。2除了這幾樣工具，生活中還有許許多多工具，例如手工剪刀、訂書(shū)機(jī)、熱熔膠槍等會(huì)使用不同工具的人才能制造出他想要的零件和機(jī)器。三、制作照片背景板（選擇合適的工具完成任務(wù)）（一）清理木板1、看老師也給大家準(zhǔn)備好了材料（出示有釘子的木板）、仔細(xì)觀察（木板上有釘子）。那么首先我們要清理木板上的釘子。2、師：如果釘子釘歪了，或者釘錯(cuò)位置了，就要拔出來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們用手拔一拔，試試看。3、師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)拔釘子的感受？（生：手痛、費(fèi)力、拔不出來(lái)。）4、那怎么辦呢？（使用工具）選擇什么工具呢？（使用羊角錘的上端叉口、鉗子）5、教師講解羊角錘的結(jié)構(gòu)以及使用方法，并視頻演示。6、請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生來(lái)分別演示

4、：用羊角錘和鉗子。（強(qiáng)調(diào)注意安全）7、師注意觀察，請(qǐng)輕松拔出來(lái)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)他的感受。8、總結(jié)：羊角錘拔釘子省力又安全，不過(guò)有時(shí)候我們也可以用鉗子來(lái)拔釘子，我們要學(xué)會(huì)在特定的情況選用合適的工具來(lái)完成不同的任務(wù)。9、提操作要求，學(xué)生分組活動(dòng)：（二）固定照片：師：木板清理好了，下面我們?cè)撛趺崔k呢？（用螺絲固定照片的四個(gè)角落）觀察螺絲釘有什么特點(diǎn)？（螺帽“一字”或“十字”的凹槽、螺身有螺紋）師：這個(gè)凹槽恰好可以和不同的螺絲刀刃匹配，所以擰螺絲釘就需要用到螺絲刀。視頻演示擰螺絲釘。向什么方向扭螺絲釘會(huì)釘下去。（向左）（三）掛照片下面我們只要將照片掛在墻上就成功了。你看我們的照片可以掛上去嗎？（不可以）那我

5、們用鐵絲來(lái)制作一個(gè)掛鉤。1、釘釘子首先，我們得在裝飾板上釘兩根釘子，用來(lái)固定鐵絲。釘釘子你選擇什么工具呢？（羊角錘）作為初學(xué)者的我們，這樣直接手拿釘子進(jìn)行敲打，有什么安全隱患？（出示圖片）想想哪一個(gè)工具可以替代手抓釘子？（生：鉗子）出示圖片。釘釘子需要注意什么？（生：手捏著釘子、先輕輕敲打）學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，教師演示釘釘子。學(xué)生嘗試在背景板上釘釘子。（釘子有記號(hào)的地方）2、掛鐵絲下面要來(lái)綁鐵絲了，鐵絲太硬了，想要把它彎起來(lái)需要借助什么工具呢？（尖嘴鉗）怎樣彎呢？教師演示，學(xué)生觀察，并說(shuō)一說(shuō)是怎樣彎的。說(shuō)明注意事項(xiàng)，學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。3、將照片裝飾板掛在墻上。四、總結(jié)。同學(xué)們今天真實(shí)太棒了，幫我解決了一個(gè)難題。剛才我們?cè)谥谱髡掌尘把b飾板的過(guò)程中，根據(jù)我們要解決的問(wèn)題，我們選擇并使用了好幾種工具。（1）誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，我們徒手工作，和使用工具工作的區(qū)別？（2）這些工具還有其他的用處嗎？如果沒(méi)有工具