28_父親的菜園_(課件)8

1、蔬菜不僅長(zhǎng)得招人喜愛(ài)，吃起來(lái)也清新爽口呢！你知道菜園是什么樣子的嗎,28*父親的菜園,28*父親的菜園,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,2、有感情地朗讀課文。感受并學(xué)習(xí)父親的勤勞和執(zhí)著,3、積累并學(xué)習(xí)描寫人物言行的語(yǔ)句,28*父親的菜園,第一、初讀課文，掃除生字,現(xiàn)在我們來(lái)比賽輪讀課文，比誰(shuí)的字音讀得最準(zhǔn)確，聲音最響亮。其余同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)。及時(shí)糾正。 1.指名讀。（要求：聲音響亮，吐字清晰） 2.生糾錯(cuò),28*父親的菜園,讀讀寫寫 疑惑不解榨干蔬菜詫異堅(jiān)毅 箢箕 飯碗猙 獰氣餒鐵锨 邊緣 可怖豌豆 后腦勺貧瘠,Hu zh sh ch y,yun j wn zhng nng ni xin yun,bwn

2、 sho j,可怖、憋尿、誘人、竹筐、嬰兒、疑惑、堅(jiān)毅、平坡、邊緣、可怖、紅腫、榨干、荒涼、誘人、信心十足、似信非信、疑惑不解,我會(huì)認(rèn),28*父親的菜園,第二、二讀課文，給課文分段,請(qǐng)同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)： 請(qǐng)大家再次默讀課文，給課文分段，在文中用“|”表示，并寫出段意。 1.生自由讀，給課文分段。 2.師巡視。 3.全班交流，并指名回答,1 這個(gè)菜園在什么地方,2 這個(gè)菜園種得怎么樣,3 為什么要叫父親的菜園,想一想,28*父親的菜園,第三、再讀課文，理解文意,請(qǐng)同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)： 1.自由讀，思考問(wèn)題。 2.生自由交流，指名回答,父親是在什么情況下決定開(kāi)墾菜園的？他又是怎樣開(kāi)墾菜園的,一條新修

3、的公路，使我家失去了四季翠綠的菜園,因?yàn)?，我們家失去了 ，父親看見(jiàn) ，就在山坡上選上了一塊相對(duì)平緩的坡地，開(kāi)了一個(gè)菜園，一場(chǎng)暴雨沖走了菜地的 ，父親沒(méi)有 ，他砌了 ，挑了 ，終于開(kāi)出了新菜園,修路,菜園,盛不滿的菜碗,黃土,氣餒,石墻,黃土,菜園里長(zhǎng)出了豌豆，父親把它翻到了土里，又 ,在父親的 下，父親的菜園像一塊 ，嵌在荒涼的山坡上,翡翠,拾糞,精心伺侯,碧綠的,四處,父親在開(kāi)辟新菜園時(shí)做了哪些事,每天天還沒(méi)亮父親就扛著鋤頭、挑起箢箕上山去，直到傍晚一擔(dān)柴草回家來(lái),勤勞,父親沒(méi)有氣餒，他在坡地的邊緣砌了一道矮墻，再?gòu)纳侥_下把土一筐一筐挑上山去，蓋住了那可怖的巖石。父親的雙肩紅腫，腳板也磨起

4、了泡,堅(jiān)強(qiáng),就在我做著吃香噴噴的炒豌豆的美夢(mèng)時(shí)，父親卻把那一片豌豆全翻在泥土里,翻 這一“翻”翻掉了什么？ 這一“翻”翻進(jìn)了什么？ 這一“翻”又為以后翻出了什么呢,堅(jiān)強(qiáng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上,貧瘠,頑 強(qiáng) 的 意 志,不,不 懈 的 努 力,碧綠的翡翠,荒 涼 的 山 坡,貧瘠的荒地,翡翠似的菜園,翻地,精心伺侯,砌墻，挑土,肥土,把“貧瘠荒涼的坡地”伺候成“碧綠誘人的菜園”，父親做了哪些事？請(qǐng)完成課堂作業(yè)：我能按課文內(nèi)容的順序進(jìn)行排列 決定開(kāi)墾 開(kāi)墾荒地 菜園豐收 失去菜園 豆苗肥田 拾糞肥田 壘上石墻 種上豌豆 （,菜地,菜地,茄子花,翠綠的西紅柿,父親精心伺候這菜地所做的每一件事都是為了什么,是為了讓“我”家能有一個(gè)一年四季取之不盡，用之不竭的菜園，是為了讓飯桌上的菜碗