兒童涂鴉教案優(yōu)秀范文

1、兒童涂鴉教案優(yōu)秀范文 兒童涂鴉教案優(yōu)秀范文一 活動目標： 1.通過活動使幼兒了解汽車的組成部分，鼓勵幼兒進行大膽的涂色。 2.幫助幼兒建立遵守交通規(guī)則的安全意識。 3.培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。 4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。 5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。 活動準備： 1.小熊玩具、小汽車玩具、汽車步驟圖。 2.幼兒收集小汽車玩具。 活動過程： 一、音樂游戲活動 1.師：今天，我?guī)砹艘晃恍屡笥?，我們一起同它打個招呼好嗎?(出示小熊玩具)教學英語單詞：bear 2.(出示小汽車)師：這可是熊寶寶的最愛啊，教學英語單詞：car 3.師幼共唱英文歌曲the littow car邊唱邊做動作

2、：模仿司機開車的動作，車輪轉動的動作，小汽車的嘀嘀聲。 4.師：小熊有一個夢想，將來能擁有一輛屬于自己的小汽車，和爸爸媽媽去旅行，我們一起幫它實現(xiàn)這個愿望，好嗎? 二、觀察與實踐 1.請幼兒觀察自己的小汽車，討論：小汽車有哪些部分組成，像什么形狀? 2.幼兒相互比較小汽車，說一說：自己的小汽車與別人的小汽車有哪些地方不一樣。 3.師出示小汽車步驟圖，請幼兒觀察討論：小汽車要先畫什么，再畫什么，最后畫什么? 4.師示范畫小汽車，鼓勵幼兒在涂畫中要進行大膽涂色，為畫好的小汽車起名。 5.(放音樂)幼兒涂畫操作。 三、作品欣賞 師收集作品，與幼兒共同欣賞，分享為小汽車起名的樂趣。 延伸活動： 1.師

3、：小朋友幫小熊實現(xiàn)了夢想，小熊可高興了，讓我替它謝謝你們。你們想不想對小熊送一些祝福的話呢? 2.師：老師要囑咐小熊，開車時一定要注意安全。遵守交通規(guī)則。做個安全的小衛(wèi)士。 3.師幼兒歌安全小衛(wèi)士 師自編兒歌： 安全小衛(wèi)士 小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。 紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。 手頭不能出車窗，乘車安全要注意。 從小就要講規(guī)則，做個安全小衛(wèi)士。 兒童涂鴉教案優(yōu)秀范文二 活動目標 1、培養(yǎng)幼兒觀察生活的習慣，以及記憶形象的能力。 2、引導幼兒了解不同汽車的不同功能和它們基本構造。 3、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力，鼓勵幼兒設計各種造型及功用的汽車。 4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

4、 5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。 教學重點、難點 1、培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。 2、設計各種造型及功用的汽車。 活動準備 音樂、課件 活動過程 1、創(chuàng)設活動場景，引起幼兒活動興趣。 教師與幼兒一起玩車：開車玩游戲，(配音樂)游戲場地的不布局也讓我費盡心思，就是能起到讓孩子真正玩起來的作用。 (1)并請個別幼兒說說：你們玩的是什么車?有什么用?由那些部分組成? (2)你還見過大馬路上還有哪些汽車?它們有什么用?(請小朋友相互講講，教師逐一出示相應的圖片) 2、看課件，拓展孩子的思維。 (1)請幼兒說說跟我們平時的汽車有什么不一樣? (2)它們有些什么功用呢? 3、談話活動想象中的汽車 (1)小

5、羊遇到難題了，你們愿意幫助它嗎?小羊種了一片桃園，秋天到了，桃子熟了，小羊想把這些桃子賣掉，可是自己又不會爬樹，桃子沒法摘下來，怎么辦呢?我們給小羊造輛汽車來幫助它，但是造輛什么樣的汽車來幫助它呢?(幼兒相互討論后回答) (2)在我們生活中，還有哪些不方便呢?我們需要造一輛什么樣的車，才能給我們的生活帶來方便。 4、幼兒作畫： (1)你準備設計一輛什么樣的車?(點指導幼兒圍繞“想象中的汽車”這一主題進行交談。) (2)我們設計的汽車造型要特別，還要給人們帶來方便。(教師引導幼兒大膽想象) (3)幼兒設計新型汽車。(教師引導幼兒畫出造型新穎，功能獨特的汽車) 5、作品評析： (1)請幼兒一起動手

6、布置一個汽車博覽會，幼兒做講解員，講解自己的作品。 (2)請已經(jīng)設計好汽車的小朋友拿著自己的汽車相互介紹一下，也可以介紹給旁邊的老師聽。 6、放音樂開車歌，幼兒作開車動作出活動室，結束本次教學。 兒童涂鴉教案優(yōu)秀范文三 【教學目標】 1、初步嘗試大膽的在光盤上用不同的表現(xiàn)形式創(chuàng)作的技能。 2、在創(chuàng)作活動中，體驗光盤再利用的樂趣。 【教學準備】 多媒體課件、電腦、光盤若干、彩紙、漿糊、蠟筆等。 【教學過程】 一、開始部分(以故事的形式引入) 師：小熊帶了顏料去戶外寫生，在馬路邊看見一個朋友在哭，知道它是誰嗎?其實就是小朋友以前在家里經(jīng)?？匆姷墓獗P。小熊就問：“朋友你為什么要哭啊?”“家里人嫌我沒用了，就把我丟在垃圾堆里”“哦，原來是這樣啊!別著急，我來幫你?！?師：孩子們，你們看見小熊是怎么幫助它的嗎?你們想和小熊一起來幫助光盤朋友嗎?我們一起來吧 二、小朋友分組作畫，老師個別指導，重點指導涂鴉光盤。 老師介紹分組作畫的內容與方法。 第一組：涂鴉光盤。 方法：寶寶們在光盤上有用刷子隨意刷上自己喜歡的顏料，靜置光盤等顏料干透后，用棉簽蘸顏料勾畫出輪廓，并進行添加想象畫。 第二組：黑白光盤。 方法：寶寶們先在光盤上刷上黑色或白色的底色，靜置光