【玉蘭花的記憶閱讀理解附答案】玉蘭花的記憶

1、【玉蘭花的記憶閱讀理解附答案】玉蘭花的記憶玉蘭花的記憶閱讀理解附答案 玉蘭花的記憶閱讀賞析 玉蘭花劉墉閱讀答案玉蘭花白色到淡紫紅色，大型、芳香，花冠杯狀，花先開放，葉子后長，花期10天左右。中國著名的花木，南方早春重要的觀花樹木。那么關(guān)于玉蘭花的記憶閱讀理解附答案是怎樣呢因為我總是喜歡花的姿態(tài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過它的香氣。直到漸漸長大，才稍稍明了這是一種喜悅的心情。二十幾年前，物質(zhì)并不豐富，用香水的人當(dāng)然不多， 能在夏日清早感染一身香氣，并持續(xù)整天，的確令人喜悅。在要花的過程中，即使不認(rèn)識的人也能透過花說家常，增進友誼，真是趣味無限。而父親趕緊摘花，想到會有許多人喜歡他種的花，并盤算著不 知今天的花夠不夠

2、時，這份可以與人分享的心情，更是令人欣慰啊!尤其某個有晨曦的清早，當(dāng)我看見父親摘下一朵沾露的玉蘭花，小心翼翼地插在母親的耳際，順手理理母親的頭發(fā)時，我被這般美麗的父母深深感動。我恍然大悟，原來，母親身上的花影飄香，皆是父親每天親手插上去的，對父親而言，這也許是極自然不過的一個舉止，但躍入我眼里，卻是溫柔萬分。我很難明確的描述出這份感動，不過可以肯定的是，這種感覺真的很好。對玉蘭花我有很特別的記憶，我曾在它的枝干上每年刻畫一痕，以志成長。也曾和姐姐爬上樹坐在樹枝，吃著西瓜，享受風(fēng)的搖擺。但這都只不過是父親無形中給我的一些生活上的啟示。玉蘭花的記憶閱讀練_題19.閱讀全文，說說作者記錄了玉蘭花有關(guān)

3、的哪些記憶(3分)20.第4、5段能否刪去(5分)21.文章第6段說小小的玉蘭花朵竟有如此大的魅力，請分條概括魅力表現(xiàn)在哪兩個方面。(4分)22.請從人物描寫 的角度，對第3段劃線句子進行賞析。(4分)23.成長過程中總有一些人給我們教悔，令我們難忘，下面這段文字選自往事依依，請結(jié)合本文，比較兩文作者各獲得了哪些有益的人生啟示。(4分)材料：老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象，培養(yǎng)了我課外閱讀的興趣。國文教師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞南鄉(xiāng)子 登京口北固亭懷，老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺著，真是悲歌慷慨，我們這些做學(xué)生的，愛國情懷油然而生。如今只要稍一回憶，就仿佛看到國文老

4、師那左右搖晃的身子和那注滿情思的眼睛。(選自往事依依，有刪改)玉蘭花的記憶閱讀答案19.父親摘花送給鄰居、老師、同學(xué)。父親每天親手將花插在母親的耳際。我與姐姐在玉蘭樹下成長。(每點1分)20.不能。(1分)第4、5兩段主要寫自己總是因貪玩忘記給老師玉蘭花和只給自己親近的同學(xué)玉蘭花，與父親形成對比，突出父親的慷慨大方與無私。(4分)21.香氣能令人喜悅;(2分)在要花和送花中增進友誼。(2分)22.運用細(xì)節(jié)描寫(1分)，通過父親留下一些用手夠得著的花讓鄰居能感受到親手摘花的樂趣這一細(xì)節(jié)(1分)，生動形象地寫出父親的細(xì)心、善良的品質(zhì)。( 2分)23.本文作者從父親身上獲得如下啟示：要熱愛生活;要關(guān) 愛別人;對人要有愛心;要愛家人;贈人玫瑰，手有余香。(2分)往事依依作者從國文老師身上獲得如下啟示：熱愛文學(xué)、熱愛祖國。(2分)看了玉蘭花的記憶閱讀理解附答案的人還看了：1.玉蘭花的記