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文檔簡介

1、白公鵝,人教版四年級(jí)上冊四單元第十四課,有什么不同之處?,公鵝,母鵝,溫馨提示:,給自然段標(biāo)號(hào); 在文中勾畫出生字和好詞好句; 多讀幾遍注意讀準(zhǔn)字音。,dn 當(dāng) dn,應(yīng)當(dāng) 當(dāng)前 當(dāng)心 當(dāng)即,得當(dāng) 勾當(dāng) 當(dāng)年 上當(dāng),多音字,shn 扇 shn,扇動(dòng) 扇耳光,電扇 風(fēng)扇 羽扇 一扇門,禽類 榮膺 步態(tài) 腔調(diào) 掌蹼 掂量 車轍 凌亂 細(xì)翎 挺拔 漣漪 屬于 魚餌 率領(lǐng) 竹筒 勾當(dāng) 主宰 依賴 廝打 甭想 熬湯 無憂無慮,讀一讀,這只白鵝給你的印象是什么?,耀武揚(yáng)威的大公鵝,威風(fēng)凜凜的大公鵝,派頭十足的大公鵝,溫馨提示:,你從哪些地方讀出來?,玩相,姿態(tài),叫聲,步態(tài),吃相,溫馨提示:,高傲的白公鵝

2、!,從表中你發(fā)現(xiàn)什么?,相同點(diǎn): 不同點(diǎn):,傲慢、派頭。,一個(gè)從容不迫、大模大樣; 另一個(gè)慢條斯理、仔細(xì)掂量。,同是白鵝,但不同的作家筆下又各有姿態(tài),兩位作家的寫法有哪些相同?哪些不同?,相同點(diǎn): 不同點(diǎn):,抓住特點(diǎn),圍繞特點(diǎn)來寫。,前者抓住一個(gè)特點(diǎn)高傲,從三個(gè)方面突出其高傲。后者寫大白鵝應(yīng)當(dāng)榮膺海軍上將銜,然后再寫為什么應(yīng)榮膺,再解釋說明中寫出白鵝特點(diǎn)。,作者對(duì)白公鵝有著怎樣樣的感情?,喜愛之情,我們寫作文時(shí),也應(yīng)抓住事物特點(diǎn),突出其特點(diǎn)。,溫馨寄語:,“耀武揚(yáng)威”是什么意思?,炫耀武力,顯示威風(fēng) 。,白鵝大概認(rèn)為這個(gè)世界上的所有東西都屬于它。它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡他愿意的話,就可以把它抓起來,交給母親,用它和鮮白菜一起熬湯喝那可就要大吃一驚了。,這是作者調(diào)侃的話。對(duì)近似“霸道”的鵝,作者雖然無可奈何,卻不憎恨它,之所以這樣說,是出于一種喜愛。因?yàn)橄矏?,才留心鵝的一舉一動(dòng),做種種的遐想,用人的心理去推測鵝的心理,更突出了鵝的行為的放肆,增加了幽默的效果,使人覺得很好笑,很有趣。,1、將下列詞語補(bǔ)充完整。 慢條( )( ) 不慌( )( ) ( )( )注目 ( )武( )威,快樂作業(yè):,2、多音字組詞。 ing() ling() shui() dng() 將 量 率 當(dāng)

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