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1、第五單元 第一章 第三節(jié) 軟體動物和節(jié)肢動物【學習目標】1、通過分組實驗能區(qū)分軟體動物和節(jié)肢動物的異同,并能概述它們的主要特征。2、關注無脊椎動物的生活環(huán)境,列舉無脊椎動物與人類的關系。探究主題一:軟體動物【自主預習】1、軟體動物概況(1)名稱的由來:_,因而稱之為軟體動物。(2)地位:目前已命名的軟體動物有_種以上,是動物界的_類群。2、代表動物:_(1)雙殼類動物:身體外面有_的_貝殼。(2)外套膜:殼內(nèi)柔軟的身體_包裹著猶如_,稱為外套膜。貝殼是由_分泌的物質(zhì)形成的。(3)運動器官:_。(4)呼吸器官:_。(5)攝食:通過身體后端的_吸入水,水流經(jīng)身體一些器官后,再通過_排出體外。在吸入
2、和排出水的過程中,攝取水中的_并排出_。3、軟體動物的主要特征:柔軟的身體表面有_,大多數(shù)具有_;運動器官是_。4、與人類的關系 (1)有益:用于水產(chǎn)養(yǎng)殖以_;可入_;用于制作_ (2)有害:_是日本血吸蟲的中間寄主,與血吸蟲病的傳播有關?!竞献鹘忉尅?、在生活中你認識哪些軟體動物呢?_6、所有的軟體動物都有貝殼和足嗎?_【即時反饋】7、章魚、河蚌、蝸牛和烏賊都屬于水中生活的軟體動物,它們具有的共同特征是( )A.身體柔軟 B.體表長有外骨骼 C.有消化腔,有口無肛門 D.身體由體節(jié)構成8、軟體動物與人類的關系非常密切。下列有關軟體動物的描述中,錯誤的是( ) A.很多種類的軟體 B.軟體動物
3、有水生的也有陸生的 C.軟體動物的身體比較柔軟 D.軟體動物大都生活在水中9、縊蟶的貝殼是由下列哪一種物質(zhì)或結(jié)構形成的( )A.柔軟身體產(chǎn)生的分泌物 B.斧足的分泌物 C.外套膜的分泌物 D.外套膜探究主題二:節(jié)肢動物【自主預習】1、 節(jié)肢動物的概況:節(jié)肢動物是_的動物類群,目前已命名的種類有_種以上,占所有已知動物種類的_以上。2、 閱讀觀察與思考,回答下列問題:(1)比較你所觀察的動物的形態(tài)結(jié)構特征,完成下面的表格:動物名稱七星瓢蟲蝗蟲蜘蛛蜈蚣蝦體表是否較硬身體是否分節(jié),不同體節(jié)有無差別有無觸角,觸角是否分節(jié)有無翅有幾對足,足是否分節(jié)(2)上表中那些動物的形態(tài)結(jié)構比較相似?試著說說它們的共
4、同特征。(3)你能歸納出表格中所有動物的共同特征嗎?3、代表動物:_觀察蝗蟲的形態(tài)結(jié)構特點: (1)身體分為_三部分。 (2)感覺器官:一對_,三個_和一對_. (3)攝食:_ (4)運動:跳躍靠_;飛行靠_。(5)呼吸:_用于呼吸。(6)體表:_用于保護。4、昆蟲的基本特征:_等等。5、節(jié)肢動物的分類(1)、昆蟲綱:蝴蝶、蜻蜓、瓢蟲、蚊 (2)、蛛形綱:蜘蛛、蝎(3)、甲殼綱:蝦、蟹 (4)、多足綱:蜈蚣、蚰蜒、馬陸6、節(jié)肢動物的基本特征:_;_。7、與人類的關系: 有害:蚊、螨叮咬人,并傳播 。 有益:(1)、蝦、蟹等為人類和其他海洋生物提供 ;(2)、蜜蜂等昆蟲為開花植物 ; (3)、蝎、蜈蚣、蟬蛻可入 ,治療疾病;(4)、果蠅是非常經(jīng)典的 材料;【即時反饋】8、成語“金蟬脫殼”中,“殼”指的是( ) A.外骨骼 B.角質(zhì)層 C.貝殼 D.角質(zhì)鱗片9、勤勞的蜜蜂是大家常見昆蟲,下列描述錯誤的是( )A.身體分為頭胸腹 B.有三對足 C.體表濕潤,完
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